Puntuación del examen de ingreso de posgrado en alimentos de la Universidad Agrícola del Sur de China
De acuerdo con los requisitos básicos para los puntajes de las pruebas preliminares del examen de ingreso a la maestría anunciados por el estado y los recursos estudiantiles de nuestra escuela, la línea de puntaje para la nueva prueba del examen de ingreso a la maestría de 2022 de la Escuela de Se ha determinado que la Ciencia y Tecnología de los Alimentos de la Universidad Agrícola del Sur de China es 310.
Las carreras de Microbiología 071005 y Ciencias e Ingeniería de Alimentos 083200 de la Escuela de Alimentos serán seleccionadas por la universidad de acuerdo con una relación de diferencia de no menos de 1: 1.2, sobre la base de alcanzar el nivel nacional ( Categoría A), con base en la puntuación total del examen preliminar del candidato de mayor a menor, finalmente se determina la lista de candidatos que ingresan al reexamen.
Introducción a la Escuela de Alimentación:
La Escuela de Alimentación de la Universidad Agrícola del Sur de China se desarrolló sobre la base de la especialización en almacenamiento y procesamiento de productos agrícolas fundada en 1983 por el Sr. Li. Peiwen, un famoso experto y profesor de primer nivel en China. El Departamento de Ciencias de los Alimentos se estableció en 1994 y se reestructuró en la Facultad de Ciencias de los Alimentos en 2001. La universidad tiene un punto de autorización para títulos de doctorado/maestría y una estación móvil postdoctoral para la disciplina de primer nivel de ciencia e ingeniería de alimentos. La materia es la disciplina clave de Panfeng (primer nivel) de la provincia de Guangdong.
La facultad tiene cuatro departamentos: ciencia de los alimentos, ingeniería de alimentos, bioingeniería e ingeniería de envasado, y un centro provincial de demostración de experimentos docentes. Hay 103 miembros del cuerpo docente, incluidos 27 profesores, 17 supervisores de doctorado, 46 profesores asociados y 4 técnicos superiores de laboratorio, el 93,3% de ellos tienen un título de doctorado y el 41% tienen experiencia en el extranjero.