Informe de Trabajo de Educación Laboral
En la sociedad actual, los informes se utilizan cada vez con más frecuencia. Al redactar informes, se debe prestar atención a la integridad del contenido. ¿Sabes cómo escribir un informe? El siguiente es un informe del campo de trabajo (generalmente 6) que he compilado cuidadosamente solo como referencia. Bienvenido a leer.
La primera característica de la educación laboral es su practicidad. Sin práctica o con una práctica insuficiente, la característica más importante de las clases laborales no se reflejará. Por lo tanto, en el proceso de educación laboral en nuestra escuela, las actividades de práctica laboral deben organizarse de acuerdo a la edad y características psicológicas de los estudiantes de primaria.
1. Organizar a los estudiantes para que participen en concursos de proyectos laborales para estimular el interés de los estudiantes en el trabajo.
Cultivar emociones laborales positivas Cuando los estudiantes de primaria participan por primera vez en la práctica laboral, su interés en el trabajo es temporal y se ven afectados fácilmente por accidentes y factores accidentales. Están más interesados en la actividad laboral general que en el contenido específico del trabajo. Por lo tanto, cuando organizamos a los estudiantes para hacer prácticas laborales, es una actividad colectiva.
En segundo lugar, dejar que los estudiantes se desarrollen en la práctica
Piaget señaló que "los niños sólo pueden participar de forma espontánea y concreta en diversas actividades prácticas, formarse audazmente sus propias suposiciones y trabajar duro. Sólo demostrándolo". ¿Puedes obtener conocimientos reales y desarrollar tu propio pensamiento? "La clase laboral es un tema integral con gran practicidad. Sólo cuando los estudiantes participan activamente en el trabajo práctico se puede transformar el conocimiento en habilidades y se puede cultivar mejor la conciencia innovadora de los estudiantes. La clase obrera es un curso con fuertes aspectos ideológicos y prácticos. El dominio de las habilidades laborales, la mejora de la capacidad de autocuidado y el desarrollo de hábitos laborales se logran a través de la práctica laboral. El funcionamiento real de las clases laborales se puede llevar a cabo mediante la enseñanza en el aula, o se puede organizar a los estudiantes para que realicen una variedad de actividades extracurriculares, como guiar a los estudiantes a visitas, organizar las prácticas extracurriculares de los estudiantes, establecer grupos de interés, etc.
(1) Enriquecer la imaginación en operaciones prácticas.
La imaginación es cuando nuestro cerebro procesa y transforma representaciones almacenadas en una nueva imagen. Alex Dodd señaló: "La imaginación es la fuente de todas las actividades creativas, como el descubrimiento y la invención, para innovar debemos ser capaces de imaginar". Por lo tanto, en el proceso de operación práctica de la clase laboral, debemos aprovechar al máximo la experiencia de vida y los intereses existentes de los estudiantes, estimular el entusiasmo de los estudiantes por pensar, ampliar el pensamiento de los estudiantes, permitir que los estudiantes extiendan las alas de la imaginación y expandan sus ricos conocimientos. imaginación. Por ejemplo, en la clase de industria papelera, los estudiantes doblaron muchas cosas, algunas de las cuales ni siquiera el maestro había pensado. En este momento, elogiaré a esos estudiantes a tiempo, alentaré y afirmaré sus trabajos, estimulando así el interés creativo de los estudiantes. Sólo teniendo el coraje de imaginar, siendo diligentes en la imaginación y siendo buenos imaginando podremos generar chispas de innovación.
(2) Desarrollar el pensamiento divergente en la práctica.
El pensamiento divergente no se limita a encontrar una solución a un problema o múltiples deducciones. Diseñar preguntas abiertas en la enseñanza, guiar a los estudiantes para que rompan sus patrones de pensamiento originales y reformar e innovar métodos de producción originales mediante prueba y exploración es una forma eficaz de desarrollar el pensamiento divergente de los estudiantes. Las operaciones prácticas en el aula son muy importantes en toda la enseñanza en el aula y ocupan una gran proporción en toda la enseñanza en el aula. En este proceso, es necesario acumular continuamente los puntos brillantes de la conciencia innovadora de los estudiantes.
(3) Fortalecer la conciencia de la cooperación en la práctica.
En la práctica laboral, las actividades grupales son la forma básica para establecer un mecanismo de competencia razonable y animar a todos los estudiantes a cooperar entre sí. La competencia entre grupos permite a cada estudiante desarrollar su personalidad, ejercitar su experiencia, mejorar su calidad y, en última instancia, conducirlo al éxito. Con la búsqueda del progreso de todos los estudiantes como objetivo final, los grupos de aprendizaje cooperativo como medio operativo, la motivación de todos los miembros como medio operativo y la evaluación del desempeño del grupo como guía, estimulamos la vitalidad competitiva y fortalecemos la conciencia de la cooperación. En el proceso de enseñanza laboral, se anima a los estudiantes a enfatizar el entrenamiento de la calidad psicológica individual, el cultivo de una calidad psicológica saludable y la formación de un espíritu de equipo de ayuda mutua y cooperación, de modo que los estudiantes no se centren en sí mismos y procedan del colectivo. intereses, para que entiendan que las obras exitosas pertenecen a Lo tuyo también pertenece al colectivo.
(4) Experimente la alegría del éxito en la práctica.
Suhomlinsky dijo: "En lo profundo de los corazones de las personas, existe una necesidad profundamente arraigada de convertirse en descubridores, investigadores y exploradores. Esta necesidad es muy importante en el mundo espiritual de los niños. "Todo estudiante siempre quiere tener éxito y ser apreciado por el maestro." Se puede observar que es muy importante que los estudiantes experimenten la alegría del éxito en la práctica laboral.
En el proceso de enseñanza laboral, los profesores pueden hacer todo lo posible para satisfacer las necesidades de rendimiento de los estudiantes, ayudarlos a desarrollar la confianza en sí mismos, confiar en sus propios esfuerzos para tener éxito, obtener satisfacción de los beneficios del conocimiento y Permítales experimentar la alegría del éxito, permita que los estudiantes mantengan un gran interés en aprender, estimule las necesidades internas de aprendizaje de los estudiantes y anime a cada estudiante a aprender a aprender, para que esté dispuesto a aprender, dispuesto a aprender y bueno en aprender. . Por ejemplo, en la clase laboral, no importa qué tan bien los estudiantes hagan su tarea final, el maestro siempre puede afirmar la tarea de los estudiantes y todo el trabajo que pusieron en ella.
En resumen, mientras los profesores se den cuenta de que los estudiantes tienen potencial creativo, estimulen constantemente su deseo de crear, se adhieran a la "integración de la enseñanza" y creen activamente las condiciones, la enseñanza en clase laboral permitirá a innumerables estudiantes creatividad que se generará Brilla intensamente y permanece invencible para siempre.
Educación Laboral Informe de Trabajo 2 La educación laboral en la escuela primaria es una parte indispensable de una educación de calidad. Para implementar una educación de calidad, debemos hacer un buen trabajo en educación laboral. En otras palabras, la educación sin trabajo no es una educación integral. Sin educación integral no hay educación de calidad y ambas se combinan orgánicamente. Este semestre el colegio ha comenzado a realizar educación técnica laboral desde los siguientes aspectos:
1. Crear un ambiente para que a los estudiantes les guste trabajar.
La responsabilidad principal de los profesores de clase laboral no es "enseñar" sino guiar, sino crear una atmósfera de enseñanza animada para que los estudiantes puedan desarrollar un deseo psicológico y características de personalidad que estén dispuestos a trabajar. Por ejemplo, el método situacional, al crear situaciones relacionadas con el contenido del texto, como tratarse a sí mismo como un defensor del saneamiento ambiental o un esteticista en la clase, la limpieza aburrida se humaniza y los estudiantes son particularmente activos en el ensayo y; También se puede utilizar el método de error, que permite a los estudiantes pensar de forma independiente, descubrir problemas y buscar respuestas por sí mismos. Independientemente del método que utilicen los profesores, deben prestar atención a los dos puntos siguientes:
(1) El profesor está dispuesto a desempeñar un papel de apoyo. Un papel de apoyo no equivale a una participación pasiva. Los maestros deben participar en las discusiones de los estudiantes de manera oportuna para que los estudiantes olviden los límites entre maestros y estudiantes y eliminar la sensación de que los estudiantes están motivados.
(2) Los profesores no pueden tolerar a los estudiantes. El proceso real de funcionamiento de la clase trabajadora en sí es el proceso de los estudiantes que intentan crear. Los profesores deben tratar correctamente los errores cometidos por los estudiantes en este proceso, guiarlos para enfrentar el fracaso y decirles que el fracaso no es terrible. Lo aterrador es que son tímidos, cerrados, tienen baja autoestima y no se atreven a intentarlo.
2. Fortalecer la orientación para que los estudiantes comprendan el significado del trabajo y valoren el trabajo.
La educación laboral de los niños debe partir del conocimiento perceptivo basado en las características cognitivas de los niños, para que puedan comprender el significado del trabajo desde la práctica de la vida. Lleve a los estudiantes que lo rodean a comprender el trabajo diario de sus padres y déjeles entender que la ropa que usan y los alimentos que comen todos los días son el resultado del esfuerzo humano. Sin trabajo, la humanidad no tendría nada. Al mismo tiempo, combinado con la enseñanza en el aula y las actividades de clase, podemos hacerles comprender que el trabajo es lo más glorioso y grandioso, y lo afortunados que somos de tener la oportunidad de servir a todos.
3. Enseñarles métodos laborales para que aprendan a trabajar.
Enséñeles a los estudiantes a trabajar duro basándose en el trabajo real de la escuela. Por ejemplo, durante la primera limpieza general en la escuela, a los estudiantes se les enseñó a barrer el piso y organizar sus escritorios, lo que no solo embelleció el ambiente del aula, sino que también les enseñó a limpiar. En el proceso de enseñar a los estudiantes a trabajar, no se puede ignorar el papel de la familia. Por lo tanto, se debe movilizar a los padres para que enseñen a sus hijos a participar en la mayor cantidad posible de tareas domésticas durante las vacaciones. Se puede organizar a los estudiantes para que aprendan las mismas habilidades laborales de sus padres y realicen actividades de "Aprendí..." para ampliar el alcance de las mismas. el trabajo de los estudiantes.
4. Prestar atención a la evaluación, consolidar los efectos de la enseñanza y dejarlos trabajar conscientemente.
En el trabajo, los profesores guían a los estudiantes para que participen activamente en la evaluación, estimulan constantemente el entusiasmo de los estudiantes por el trabajo y corrigen conscientemente su actitud laboral, lo cual es una garantía importante para lograr buenos resultados laborales.
①Autoevaluación de los estudiantes. Durante el parto, los estudiantes deben verificar si están haciendo lo que están haciendo, si lo están haciendo bien, qué tan lejos están de los requisitos y adaptarse en cualquier momento.
②Los estudiantes se evalúan entre sí. La inspiración y la ayuda mutua de los estudiantes son más reflexivas y detalladas que la consideración del profesor de toda la clase.
③Los padres participan en la evaluación. Para las tareas de autocuidado, las prácticas de los estudiantes en casa son evaluadas por los padres.
④Evaluación docente. Con base en lo anterior, el docente realizará una evaluación integral de los estudiantes, enfocándose en resumir la experiencia y aclarar los próximos pasos.
5. Llevar a cabo diversas formas de concursos laborales para mejorar el entusiasmo y la iniciativa laboral de los estudiantes.
Cada día de servicio, los estudiantes se dividen en varios grupos de trabajo, llamados "Esteticistas en el aula". El trabajo de turno se asigna a las personas, y se nombra al líder de turno de cada grupo para que se turne para estar de servicio; Es necesario mantener un buen registro de la situación del trabajo y tratar de registrar a los estudiantes que lo han hecho bien, y luego el líder del equipo les dará retroalimentación y recompensas para aumentar el entusiasmo del líder del equipo por realizar actividades de higiene y revisar el aula; higiene después de la escuela todos los días y recompensar al buen grupo con una estrella de cinco puntas. Realizar controles puntuales de la higiene personal cada dos días y recompensar a las personas buenas con un pulgar hacia arriba. Las calificaciones se combinan con la evaluación personal; cuando se entreguen libros nuevos a los estudiantes, se realizará un "concurso de portadas de libros". Combinado con la "Acción del Águila de China", permite que los niños realicen tareas de autoayuda, como vestirse, lavar pañuelos, empacar mochilas escolares, etc. La competencia laboral no sólo tiene lugar en las escuelas, sino que también se extiende a las familias. Por ejemplo, los padres pueden cooperar con los padres para formular planes laborales, permitir que los estudiantes participen en el trabajo y cultivar su interés en el trabajo. Los concursos también deben ser urgentes, como "Ayudo a mi madre..." en vísperas del Día de la Mujer, y "Amo al abuelo..." con motivo del Festival Doble Noveno en septiembre. A través de diversos concursos laborales, los estudiantes no sólo se cultivan la capacidad laboral, sino que también entienden que el trabajo es servir al pueblo y contribuir a la sociedad.
Se puede creer que fortalecer continuamente la educación laboral, insistir en combinar el conocimiento aprendido con la práctica laboral y llevar a cabo una competencia laboral beneficiosa no solo puede mejorar la capacidad de autoservicio y las habilidades laborales de los estudiantes, sino también cultivar una generación de estudiantes conocedores y de alta calidad que aman trabajar.
Informe Laboral de Educación Laboral 3 El trabajo creó a los seres humanos, creó el mundo y creó nuestra hermosa vida. El trabajo es la capacidad más básica de todos para sobrevivir; amar el trabajo es una virtud tradicional de la nación china.
Para cultivar los buenos hábitos de vida de los estudiantes, anímelos a formar gradualmente buenas cualidades de personalidad, cultivar la capacidad de los estudiantes para vivir de forma independiente, experimentar la alegría del trabajo creando belleza, sentir el verdadero significado del trabajo creando belleza. , establecer una visión correcta del trabajo y saber que el trabajo puede crear riqueza, permitir a los estudiantes apreciar el arduo trabajo de sus padres, madres y maestros, respetar y amar a sus mayores, saber que el trabajo es lo más glorioso y permitirles dominar algunos conocimientos y habilidades laborales básicos.
Nuestra escuela ha llevado a cabo una serie de actividades de educación laboral este mes:
Primero, la escuela le concede gran importancia y ha establecido una organización líder para una serie de actividades de educación laboral. , cada uno desempeñando sus propios deberes y responsabilidades.
El segundo es organizar en detalle las tareas de cada etapa de publicidad y educación; mediante discursos bajo la bandera nacional, reuniones de clase y otras formas, llevar a cabo "que la diligencia se convierta en un hábito". "Deja ir la gratitud con el trabajo", "La educación temática con el tema "Crear belleza a través del trabajo" permite a los estudiantes comprender el significado, el propósito y el tema de la actividad.
3. Realizar concursos de higiene ambiental de clase, campus y entorno. Durante la actividad, cada clase fue positiva y llevó adelante el espíritu colectivista de no tener miedo a las dificultades, al cansancio y a la falta de voluntad para quedarse atrás, y logró buenos resultados.
4. Realizar equipos comunitarios y de aldea para participar en actividades laborales de bienestar público. Organizar a los estudiantes en grupos según clases cercanas para participar en obras de caridad comunitaria, promover la tradición de la piedad filial y la gloria del trabajo, dejar que el viento de la piedad filial sople del campus hacia la sociedad y hacer del amor por el trabajo un buen hábito. para los estudiantes realizar las actividades de selección "Estrella del Trabajo y Estrella de la Piedad Filial", elogiar a los estudiantes que se desempeñaron bien en esta actividad, dar ejemplo y pedirles que registren el proceso de la actividad y escriban un resumen.
5. Para llevar este evento a su punto culminante y permitir que los estudiantes tengan una comprensión más profunda de este evento, nuestra escuela organizó el concurso de ensayo y pintura "Trabajo glorioso, honrando a los padres" para seleccionar a los estudiantes. la bandera nacional. En el concurso participarán excelentes discursos, excelentes ensayos y pinturas.
En las actividades de educación laboral de este mes, los estudiantes aprendieron gradualmente a apreciar los frutos del trabajo de los demás y de ellos mismos, se dieron cuenta de los frutos del trabajo ganados con tanto esfuerzo, mejoraron la conciencia de los estudiantes sobre el trabajo amoroso y mejoraron su comprensión del el trabajo. La gratitud de los padres comprende que el trabajo es el trabajo más glorioso; hace milagros e ilumina la vida con piedad filial.
Educación Laboral Informe de Trabajo 4 La educación laboral es una parte importante de la educación para la vida. La educación laboral familiar es el proceso de establecer en los niños conceptos laborales correctos, formar hábitos laborales y convertirlos en seres sociales con capacidades de supervivencia independientes y un sentido de responsabilidad a través del trabajo doméstico. La educación laboral familiar está relacionada con el cultivo de la noble voluntad y la calidad moral de los niños y desempeña un papel importante en el cultivo de una personalidad sólida, la promoción del desarrollo integral de las personas y el desarrollo de la inteligencia y las habilidades prácticas. Nos centramos en las siguientes actividades:
1. Charlas escolares para padres para orientar la educación laboral familiar. A través de conferencias, los padres pueden aclarar el propósito y la importancia de la educación laboral familiar y dominar los métodos de educación laboral familiar.
Los padres conceden gran importancia a la educación laboral y animan a sus hijos a participar en las actividades laborales escribiendo discursos sobre educación familiar.
2. La escuela emite un esquema publicitario de educación laboral familiar para orientar la educación laboral familiar. Los padres reciben diversas formas de capacitación, como tareas y capacitación oral y escrita.
3. Orientar las actividades laborales familiares de los estudiantes. Los padres guían a los estudiantes para que realicen actividades de práctica laboral familiar. Los estudiantes escriben sobre sus propios sentimientos laborales y aprecian el arduo trabajo de sus padres. Los padres también evalúan sus propias condiciones laborales, promoviendo así el desarrollo de la educación familiar.
4. Apoyar las actividades de educación laboral en las escuelas. En mayo, la escuela organizó una competencia de habilidades laborales, con los estudiantes entrenando en casa, preliminares de clase y finales escolares. Los padres brindaron un gran apoyo, prepararon las herramientas y materiales necesarios para los estudiantes y realizaron múltiples sesiones de capacitación en casa de acuerdo con los requisitos del concurso. Para que sus hijos dominen las habilidades de hacer bolas de masa, los padres de Tao Ran, un estudiante de 2.º grado del sexto grado, han estado comiendo bolas de masa en casa durante cuatro días consecutivos. Para la competencia de platos de frutas de quinto grado, los padres prepararon activamente los ingredientes, ayudaron con el peinado y compraron gorros de chef, guantes, etc. En resumen, a través de la orientación de la educación laboral familiar, el nivel de educación laboral familiar de los padres ha mejorado continuamente, sentando una base sólida para cultivar buenos hábitos laborales de los estudiantes.
5. Informe de Trabajo de Educación Laboral La actividad práctica de educación laboral de nueve días ha finalizado. Hoy nos reunimos aquí principalmente para resumir este evento y felicitar a las clases y estudiantes destacados. Hace un momento todos escucharon la sesión informativa sobre todo el evento, elogiando a 90 estudiantes destacados de 6 clases. Desde aquí, en nombre de todos los profesores y alumnos, los felicito por sus logros y les doy el más caluroso aplauso. Al mismo tiempo, también espero que aquellas clases y estudiantes que no obtuvieron buenos resultados en el examen busquen cuidadosamente sus propios problemas, aprendan sinceramente de ellos y se esfuercen por hacer nuestras vidas más apasionantes y deslumbrantes.
La educación laboral es una parte importante de la educación escolar. Sin la educación laboral necesaria, los estudiantes no pueden recibir una educación completa. Esta es una ley básica de la educación. La política educativa del Partido establece claramente que la educación debe integrarse con el trabajo productivo, y el plan de estudios también estipula que los estudiantes de secundaria deben tener 144 horas de educación laboral cada año. Esto se basa en una base científica. Pero la realidad nos dice que en los últimos 20 años de actividades educativas en China, la reeducación a través del trabajo ha ido saliendo gradualmente de las escuelas. En la actualidad, muchas personas perspicaces han expresado su opinión con firmeza, creyendo que la falta de educación laboral es uno de los problemas más graves de la educación actual en China. ¿Por qué tantos estudiantes universitarios en China están desempleados después de graduarse? Esto se debe a que nuestra educación laboral no ha seguido el ritmo y la gente no tiene en mente el concepto correcto de trabajo. La mayoría de los jóvenes desprecian y odian el trabajo, tienen una opinión demasiado alta de sí mismos y no están dispuestos a trabajar con los pies en la tierra. De hecho, empiezan desde lo básico. De hecho, hay muchas personas que no saben hacer las cosas en absoluto. ¿Realmente no hay empleo en China? de nada.
Debes saber que el trabajo es la forma más básica de supervivencia del ser humano. Una persona que no puede trabajar sólo puede vivir toda la vida. Una persona que no quiere trabajar sólo puede mendigar toda la vida; una persona que no sabe trabajar sólo puede ser pobre toda la vida. El trabajo sólo puede ser simple o complejo, ni alto ni bajo. También debemos darnos cuenta de que muchas personas exitosas comenzaron con un trabajo simple. La razón es sencilla. Si una persona ni siquiera puede realizar bien un trabajo simple, ¿cómo puede realizar un trabajo complejo? Por lo tanto, aquí pido a los estudiantes que recuerden que ahora se encuentran en la etapa de sentar una base integral. Deben aprovechar todas las oportunidades de capacitación laboral y comenzar con un trabajo simple.
Antes que nada debemos ser personas con ganas de trabajar.
En segundo lugar, debemos apreciar el buen momento ahora y estudiar bien. Nuestro estudio en sí es una especie de trabajo y el rendimiento académico también es un criterio importante para poner a prueba nuestra capacidad laboral. Puede haber muchas razones para que los estudiantes tengan un rendimiento académico deficiente, pero creo que la razón más fundamental es que no tienen el espíritu para soportar las dificultades.
En tercer lugar, debemos entender que el propósito de nuestro estudio es principalmente para trabajos futuros. A través del aprendizaje podrás adquirir más conocimientos y habilidades y volverte inteligente y original, es decir, podrás trabajar como adulto para enriquecer tu vida y mejorar tu calidad de vida.
Informe de trabajo de educación laboral. A partir de este año, la nueva política educativa se ha implementado plenamente. Realizar las tareas asignadas por el colegio. De acuerdo con los objetivos del curso de educación laboral, participé en la impartición de cursos de tecnología de enseñanza laboral y laboral a través de la práctica y obtuve buenos resultados.
En segundo lugar, los conceptos y actitudes laborales de los estudiantes se han cultivado y ejercido en operaciones laborales reales. Los conceptos y actitudes laborales de la comunidad de Wuhushan en la ciudad especial. Estudiantes que demuestran mucho trabajo duro. Entre ellos se encontraban estudiantes de la Clase 1, Grado 1, como Wen, Wen y Wen.
3. Participar siempre en actividades de bienestar público, especialmente en las actividades de limpieza de pasos elevados en las ciudades. También hay algunos estudiantes que compiten por convertirse en la vanguardia de la civilización, incluidos Ding Bo y Chen Le de la Clase 1, Grado 1.
4. Cada vez que participamos en trabajos colectivos en la escuela, algunos estudiantes muestran su espíritu trabajador, del cual vale la pena aprender.
5. Para impartir conocimientos de acuerdo con los objetivos del plan de estudios de educación laboral, me enfoco en la cientificidad, combino características locales, recursos y características nacionales, y selecciono temas de la región para las operaciones en el aula. Partiendo de la premisa de que el docente no cuenta con material didáctico, el docente primero resume las operaciones de demostración y hace muestras, y luego pide a los alumnos que imiten la producción, dando rienda suelta a la inteligencia de los alumnos. Crea más y mejores obras excelentes.
Sexto, cada vez que doy un curso, todo el mundo lo hace y es innovador. El modelo de enseñanza basado en clases garantiza que los profesores puedan organizar fácilmente la enseñanza, concentrarse en dominar el conocimiento y operar de forma continua.
7. Los principales trabajos de este semestre son la artesanía tradicional del corte de papel, el diseño y embalaje de cajas de regalo de papel moldeado por soplado, la producción de papel tridimensional, la producción de flores simples y la creación de pasatiempos de los estudiantes.
8. En septiembre de 20xx, nuestra escuela celebró un concurso de trabajos de tecnología laboral y seleccionó una serie de trabajos destacados, que fueron elogiados por el Comité de Educación del Distrito y premiados por la escuela. La Comisión de Educación de la Zona Económica Especial ha visitado muchas veces y elogió a nuestra escuela por estar a la vanguardia de la ciudad en la impartición de cursos de tecnología laboral y la integración del conocimiento con el trabajo.
9. Sobre la base de la educación laboral de los estudiantes, realizar la educación política, ideológica y moral. Adherirse a la implementación de políticas educativas en las actividades docentes. La labor docente de este año escolar culminó con éxito.
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