¿Cuál es mejor, la Universidad del Norte para Nacionalidades o la Universidad de las Tres Gargantas de Chongqing?
Naturaleza escolar: la Universidad de las Tres Gargantas de Chongqing es una institución pública nacional de educación superior de pregrado (código universitario del Ministerio de Educación: 10643).
Historia de la escuela: La Universidad de las Tres Gargantas de Chongqing fue fundada en 1956 y está ubicada en el distrito de Wanzhou, ciudad de Chongqing. Sus predecesores, Wanxian Normal College y Wanxian Education College, fueron ascendidos a universidades ordinarias de pregrado en marzo de 1994.
Introducción a la escuela: La Universidad de las Tres Gargantas de Chongqing nació con la construcción del mundialmente famoso Proyecto de las Tres Gargantas del Río Yangtze. Es la única institución universitaria multidisciplinaria en el interior del área del embalse de las Tres Gargantas. Tiene derecho a conferir títulos de licenciatura y solicita el derecho a conferir títulos de maestría. En 2004, la universidad aprobó con éxito la evaluación del nivel de enseñanza de pregrado del Ministerio de Educación y ahora es una unidad de apoyo de contraparte de la Universidad del Sureste directamente dependiente del Ministerio de Educación.
Especialidades ofrecidas: La Universidad Chongqing Three Gorges ofrece actualmente 44 especialidades universitarias y 33 especialidades universitarias, que cubren idiomas extranjeros, economía y comercio, administración de empresas, política y derecho, etnología, ingeniería química, biología, educación física, ingeniería de la construcción, chino, 8 materias que incluyen arte, matemáticas, informática, física, telecomunicaciones y mecánica.
Inscripción: La escuela recluta estudiantes extranjeros de 28 provincias y ciudades (regiones autónomas) de todo el país.
Funcionamiento escolar: La escuela ha formado una estructura disciplinaria con las artes liberales como enfoque principal y el desarrollo coordinado de ingeniería, economía, administración, derecho, historia, enseñanza y otras disciplinas. Con la educación universitaria como cuerpo principal, la educación técnica y vocacional superior, la educación de adultos y la educación de estudiantes internacionales se han desarrollado de manera coordinada, formando una estructura de gestión escolar y un sistema de formación de talentos de múltiples niveles y formas. La escuela y el Denver Community College establecieron el Instituto Confucio en Denver, EE.UU. Actualmente hay 11.000 estudiantes de tiempo completo en el campus.
Personal docente: La escuela cuenta con 783 profesores activos, incluidos 543 profesores de tiempo completo; Son más de 230 personas con doctorado y maestría. El personal docente de la escuela es de 265, 4380 tutores de doctorado y maestría a tiempo parcial fuera del campus, 55 profesores externos a tiempo parcial (incluidos 4 académicos) y muchos profesores extranjeros contratados para enseñar en la escuela durante todo el año.
Condiciones del hardware: la escuela cuenta actualmente con 1,98 acres de terreno (incluido el terreno del nuevo campus), un área de construcción de 280.000 metros cuadrados, una colección de biblioteca de casi 860.000 libros, 440.000 libros electrónicos y una Valor total de instrumentos y equipos de 510.000 yuanes.
Investigación científica: el personal docente e investigador de nuestra escuela ha publicado más de 3500 artículos en revistas académicas de nivel provincial o superior, incluidas casi 1500 revistas principales, publicado más de 200 monografías académicas; Se han verificado SCI y EI; La escuela ha llevado a cabo más de 400 proyectos de investigación científica nacionales, provinciales y municipales, con una financiación de investigación científica de casi 20 millones de yuanes y 23 resultados de transferencia.
La Segunda Universidad para Nacionalidades del Noroeste es la única universidad para minorías étnicas que depende directamente de la Comisión Estatal de Asuntos Étnicos. Está ubicada en el distrito de Xixia, ciudad de Yinchuan, región autónoma de Ningxia Hui. Tiene una superficie de más de 650.000 metros cuadrados y una superficie total de construcción de 260.000 metros cuadrados.
La Universidad Northwestern para Nacionalidades es un nuevo tipo de universidad para nacionalidades. Fue fundada en 1984 y figura oficialmente en la lista en 1994. Actualmente, la universidad tiene más de 8.000 estudiantes. Las disciplinas cubren siete categorías: ciencias, ingeniería, economía, administración, artes liberales, derecho e historia. Actualmente hay 19 departamentos que incluyen ingeniería electrónica y de la información, ciencias de la información y la informática, gestión económica, gestión del turismo cultural, lengua y literatura chinas, lenguas y literatura extranjeras, derecho, música y danza, diseño artístico, ciencia de los materiales y departamento de ciencias sociales. y departamento de preparación étnica. Tiene 33 especialidades universitarias que incluyen informática y tecnología, automatización, ingeniería de la información, ciencias de la información y la informática, finanzas, gestión turística, lengua y literatura chinas, inglés, derecho, historia, interpretación musical y diseño artístico. En 2003, fue aprobado por el Comité de Grados Académicos del Consejo de Estado como unidad que otorga títulos de maestría. Se han agregado tres programas de maestría: Historia de las minorías chinas, Matemáticas aplicadas y Tecnología de aplicaciones informáticas. La universidad se centra en la educación de pregrado, lleva a cabo activamente educación de posgrado y tiene en cuenta la educación de adultos y la educación a distancia.
Desde 1997, la universidad ha aprovechado la oportunidad histórica del desarrollo de la región occidental, se ha adherido al enfoque orientado a las personas, ha trabajado duro y su apariencia ha experimentado grandes cambios. El número de estudiantes en la escuela ha aumentado de más de 1.000 a más de 8.000 en la actualidad.
Los estudiantes de más de 30 minorías étnicas en todo el país representan el 85% del total de estudiantes, y los estudiantes Han de áreas de minorías étnicas representan el 15%. El personal docente ha pasado de 280 a más de 780 personas, incluidos 48 profesores y más de 170 profesores asociados. La superficie de construcción de la escuela ha aumentado de 30.000 metros cuadrados a 260.000 metros cuadrados. El equipamiento educativo aumentó de más de 800.000 yuanes a 52,76 millones de yuanes. En 2000, la universidad aprobó con éxito la evaluación de calificaciones del Ministerio de Educación. Y ese año recibió el título honorífico de "National Top 400 Greening".
La universidad cuenta con 7 instituciones de investigación científica, incluido el Instituto de Finanzas, el Instituto de Historia y Cultura, el Instituto de Antropología Social y Etnología y el Instituto de Nueva Tecnología, y ha llevado a cabo muchos 863 programas nacionales. , proyectos nacionales de ciencias blandas, etc. Un proyecto de investigación científica de ámbito nacional y autonómico. La edición de Filosofía y Ciencias Sociales de la "Revista de Nacionalidades de la Universidad del Noroeste" es una revista profesional integral de humanidades, ciencias sociales y etnología, y se distribuye públicamente en todo el país.
La biblioteca en construcción en nuestro hospital tiene una superficie de 24.000 metros cuadrados y está equipada con modernas salas de lectura como publicaciones electrónicas y multimedia. Toda la biblioteca tiene implantada una gestión automatizada asistida por ordenador. La red informática del campus utiliza tecnología de conmutación Gigabit Ethernet para construir la columna vertebral de la red y está conectada a Internet y a la Red de Información Educativa de China. La universidad cuenta actualmente con más de 30 laboratorios que incluyen un centro de análisis y pruebas, modelado matemático, control de procesos, PLC, EDA, tecnología de redes, ingeniería financiera, simulación contable, etc., incluido el Laboratorio Clave de Materiales en Polvo y Cerámicas Especiales, Modelado de Ecosistemas y Aplicación El laboratorio abierto es un laboratorio clave de la Comisión Estatal de Asuntos Étnicos.
Desde su creación, la universidad ha matriculado a estudiantes de 32 grupos étnicos en 29 provincias, regiones autónomas y municipios, incluidos Shaanxi, Qinghai, Xinjiang, Tíbet, Ningxia, Shandong, Henan, Hebei, Hunan, Guangdong, Estudiantes de Mongolia Interior y Chongqing y capacitó a un gran número de talentos profesionales y técnicos de minorías étnicas para la región occidental. Han desempeñado un papel importante en la consolidación de la unidad étnica, el desarrollo y la construcción de las fronteras de las zonas étnicas.
La universidad ha creado su propia construcción cultural característica, es decir, el concepto de "superación personal, orientado a las personas"; el espíritu de dedicación al país y la búsqueda de la excelencia; y modelo de alta calidad, a partir de mí, a partir de cosas pequeñas. "
Con el desarrollo de la economía de mercado socialista y la economía del conocimiento comenzando a tomar forma, el mercado de talentos ha planteado desafíos al modelo tradicional de formación de talentos. Para adaptarse al desarrollo y enfrentar los desafíos, la universidad se ha adherido al enfoque orientado a las personas desde 1997, profundiza la reforma docente, promueve vigorosamente la reforma de la estructura profesional, el sistema curricular, el contenido y los métodos de enseñanza, actualiza el modelo de formación de talentos, se centra en el cultivo de la calidad integral de los estudiantes, especialmente capacidad práctica, espíritu innovador y capacidad de trabajo práctico, y explorar gradualmente las leyes de la educación superior nacional y las características de los estudiantes de minorías étnicas.
La universidad fortalece vigorosamente la construcción del personal docente y acelera la formación de estudiantes clave. Líderes de materias, líderes de materias y maestros a través de diversas formas, como selección y capacitación en la escuela, introducción desde fuera de la escuela y trabajo a tiempo parcial. La columna vertebral de la enseñanza es atraer "maestros famosos" para que sirvan en la enseñanza y la investigación científica de nuestra escuela. y formación de docentes, la universidad también ha formulado políticas y medidas preferenciales para presentar a académicos de las dos academias, profesores distinguidos, líderes de materias destacados, becarios postdoctorales, estudiantes de doctorado y estudiantes de maestría, y recluta sinceramente estudiantes de todo el mundo.
La universidad concede gran importancia a la investigación científica y ha establecido siete institutos de investigación, formando grupos académicos de diferentes disciplinas y niveles para llevar a cabo activamente la investigación científica y mejorar continuamente la investigación científica general y el nivel académico que ha emprendido. y participó en varios proyectos del plan nacional 863, proyectos nacionales de planificación de ciencias sociales, proyectos de fundamentos de ciencias naturales y proyectos de ciencias blandas, y ha logrado excelentes resultados. Algunos proyectos de investigación han alcanzado el nivel avanzado nacional y han atraído la atención de expertos nacionales.
En los últimos años, la universidad ha ampliado continuamente los intercambios y la cooperación dentro y fuera de la escuela. Los intercambios académicos, los intercambios de personal, la investigación cooperativa, el intercambio de información académica y otras actividades han aumentado año tras año. algunos académicos nacionales y extranjeros para enseñar y dar conferencias en la universidad. Desarrollar la educación nacional y difundir la cultura nacional.
La universidad comenzó a reclutar estudiantes extranjeros en 1997. Actualmente, hay estudiantes internacionales de los Estados Unidos. Japón, Corea del Sur y otros países estudian y viven en la universidad, y han aprobado con éxito la Prueba Avanzada de Competencia en Chino (HSK) de China.
Para garantizar la calidad de la enseñanza, la universidad adopta diferentes métodos de enseñanza y métodos de capacitación basados en la situación real de los estudiantes internacionales, selecciona cuidadosamente los materiales didácticos, utiliza equipos de enseñanza modernos y equipa a profesores de alto nivel para garantizar la calidad de la enseñanza. estudiantes internacionales.
La escuela se adhiere a la apertura y fortalece continuamente los intercambios y la cooperación nacionales e internacionales. En la actualidad, la escuela ha establecido importantes intercambios y cooperación entre escuelas con la Universidad Shaw en los Estados Unidos, el Museo Británico en el Reino Unido y el Second Foreign Language Studio en los Estados Unidos. Intenciones de cooperación firmadas o actas de reuniones de alto nivel con instituciones académicas y universidades como el Instituto Federal Alemán de Ciencia de Materiales, la Universidad de Gales, la Universidad Metropolitana de Tokio, la Universidad Tecnológica de Delft y el Instituto Euroasiático Francés de Gestión. La escuela envía periódicamente profesores al extranjero para dar conferencias, realizar más estudios e investigaciones científicas, y contrata expertos extranjeros para enseñar y cooperar con la escuela. La escuela ha establecido y mantenido buenas relaciones de cooperación con universidades nacionales clave, como la Universidad de Pekín, la Universidad Xi'an Jiaotong y la Universidad de Lanzhou.
En la actualidad, inspirada por el espíritu del XVI Congreso Nacional del Partido Comunista de China, la universidad continúa manteniendo un impulso de desarrollo saludable y ascendente, y la escuela está llena de vitalidad y vitalidad. Ante la nueva situación y las nuevas tareas del nuevo siglo, la universidad seguirá acumulando experiencia, explorando y construyendo nuevos sistemas y mecanismos para la educación étnica que sean compatibles con la economía de mercado socialista y sirvan eficazmente al desarrollo económico y social de Las minorías étnicas y las áreas étnicas de mi país continuarán explorando los patrones de desarrollo de la educación superior nacional, aprovecharán las oportunidades históricas, profundizarán la reforma docente, acelerarán el desarrollo de la universidad y se esforzarán por convertirla en una universidad de desarrollo coordinado multidisciplinario con moderados. escala, características sobresalientes y alta reputación académica.