¿Cómo es la Escuela No. 11 de Beijing?
Lo más importante es que las condiciones de alojamiento son muy buenas. Realmente bueno y no muy caro. Es solo que algunos profesores de dormitorios son muy... pero todos son matones ~
Las siguientes citas: La Escuela No. 11 de Beijing era originalmente una escuela para niños de la Comisión Militar Central. Fue fundada en 1952 por la Comisión Militar Central bajo el amoroso cuidado de Zhou Enlai y otros revolucionarios de la generación anterior. Fue nombrado para conmemorar el nacimiento de la Nueva China. Lin Yueqin, esposa del mariscal Luo Ronghuan y soldado veterano del Ejército Rojo, fue la primera directora. Del 65438 al 0964 pasó a manos de la dirección local. En ese momento, era una escuela ordinaria (sin escuela secundaria) en el distrito de Haidian. Ahora es una escuela secundaria completa y una escuela piloto de reforma en el distrito de Haidian. En 2004, fue calificada como Escuela de demostración de escuelas secundarias de Beijing. El camarada Li ha sido vicepresidente de la escuela desde 1974 y director desde 1987.
La escuela hereda directamente las excelentes tradiciones revolucionarias del partido y el ejército. Los valores tradicionales de la Escuela Once se reflejan en el colectivismo, el trabajo primero y la dedicación; el espíritu tradicional se caracteriza por la seriedad, la responsabilidad, el trabajo duro, la unidad, la diligencia y la lucha por llegar a la cima;
Bajo la instrucción del camarada Deng Xiaoping de que "la educación debe orientarse hacia la modernización, el mundo y el futuro", todos los cuadros y profesores de la escuela toman la educación de las personas como base, la enseñanza como centro, La reforma como fuerza impulsora y la gestión como base, la determinación de la reforma, los esfuerzos concertados y el espíritu pionero han permitido a la escuela lograr grandes avances. Especialmente desde la reforma y apertura, la práctica exitosa y la exploración de la Escuela Intermedia No. 11 en la reforma y el desarrollo de la educación básica han convertido a la Escuela Intermedia No. 11 en una escuela estrella reconocida dentro y fuera de Beijing, pionera y modelo de innovación.
La undécima filosofía de la gestión escolar en la nueva era: "reforma, elección, desarrollo y armonía"; valores básicos de la gestión escolar: "brindar una educación adecuada para el desarrollo de los estudiantes y gestionar escuelas que satisfagan las necesidades de los estudiantes". personas"; objetivos de gestión escolar: "Un modelo para las escuelas nacionales de primera clase de Beijing".
A lo largo de los años, bajo el cuidado y el amor de los líderes de los sucesivos comités distritales y gobiernos distritales, la Escuela No. 11 ha trabajado duro y ha seguido creciendo y desarrollándose. El 8 de mayo de 1992, la escuela propuso las ideas de reforma de las "Cinco Autónomas" para las escuelas públicas 65438-0993, que resumían las ideas de reforma del "sistema de escuelas privadas de propiedad estatal" caracterizado por "escuelas de propiedad estatal, dirigidas por sus directores"; escuelas, responsables de las ganancias y pérdidas, y de la gestión escolar independiente". ; En 1995 y 1996, la escuela fue aprobada por el comité de educación distrital y municipal como escuela piloto para la reforma del sistema de gestión escolar; en 1995, inició oficialmente sus operaciones. el 1 de marzo. Según el "Undécimo Plan de Reforma del Sistema Escolar de Beijing", a partir de 1995, la asignación diaria de fondos nacionales a las escuelas se redujo en un tercio cada año hasta marzo de 1998 y se suspendió por completo la asignación financiera de los fondos diarios para el funcionamiento de las escuelas; Y se han recaudado fondos para el funcionamiento diario de la escuela. La responsabilidad legal se transfiere completamente al empresario.
En los últimos 10 años, la escuela ha recaudado 377 millones de yuanes en fondos educativos. (Los activos de propiedad estatal aumentaron de 145,03 millones de yuanes en 1995 a 1,62 millones de yuanes en 2002, un aumento neto de 10,4 veces). El edificio escolar recién construido tiene 104.000 metros cuadrados. La reforma no sólo mejoró enormemente la fortaleza económica de la escuela, sino que también ahorró al país más de 80 millones de yuanes.
Después de la primera y segunda fase de construcción, la Escuela Secundaria No. 11 se ha transformado de una escuela estilo barraca a un campus moderno: el campus cubre un área de 156.000 metros cuadrados, con edificios de enseñanza de secundaria y preparatoria, bibliotecas y edificios de laboratorios de ciencia y tecnología, apartamentos para estudiantes, apartamentos para profesores, restaurantes y otros edificios que cubren un área de 104.000 metros cuadrados. La Clase 110 tiene más de 5.600 estudiantes; Red de campus Gigabit y el Aula 116 está equipado con grandes televisores de retroproyección, computadoras, mesas de visualización física y acceso a Internet a través de banda ancha. El edificio experimental de 9.000 metros cuadrados está equipado con laboratorios avanzados de física y química, laboratorios de matemáticas y; laboratorios de ciencias biológicas, que es muy popular entre los estudiantes. La biblioteca de 6.700 metros cuadrados tiene cerca de 200.000 libros...
La tercera fase del proyecto invirtió 654,38+200 millones de yuanes y se cerró y se puso en uso en septiembre de 2006. El proyecto incluye una cancha de baloncesto, una piscina, un gimnasio y una sala de prácticas de pelota, una banda, una sala de ensayo del coro, una sala de conciertos, un edificio de oficinas administrativas y un edificio de entrenamiento... Para entonces, un edificio más grandioso y moderno. La escuela se exhibirá en los suburbios occidentales de Beijing. La Escuela 11 se convertirá en una de las escuelas intermedias con el área de construcción de campus más grande de Beijing e incluso del país.
La escuela cuenta con un equipo de profesores destacados con alta calidad profesional, amplia gama de conocimientos, fuertes habilidades multifacéticas y un alto nivel de investigación científica.
Hay 19 maestros de grado especial, 26 maestros destacados a nivel nacional, trabajadores modelo provinciales y ministeriales, maestros urbanos avanzados, 16 líderes de materias municipales y maestros clave, 12 doctores, 90 maestros y 125 graduados de maestría. La escuela cuenta con entre 7 y 10 profesores extranjeros de Estados Unidos, Gran Bretaña y otros países durante todo el año.
El director Li es un director famoso en China. Al mismo tiempo, se desempeña como vicepresidente de la Subdivisión de Gestión Educativa de la Sociedad de Educación China, subdirector del Comité de Educación de la Escuela Secundaria, subdirector del Comité de Educación de la Escuela Secundaria e investigador a tiempo parcial en el Departamento de Investigación de Educación Escolar de el Instituto Central de Educación. Fue contratado como experto en educación moral por la Comisión Municipal de Educación de Beijing. Ha ganado sucesivamente honores como el de Trabajador Modelo Nacional en el Sistema Educativo, las Cien Figuras Destacadas en la Reforma de la Segunda Escuela Intermedia, las Personas Exitosas Destacadas del Mundo, los Diez Principales Directores Estrella de la Escuela Intermedia Nacional No. 1 y el director modelo de la escuela secundaria de Beijing.
El colegio es un colegio de gran calidad y está muy reconocido por los padres y la sociedad. Los estudiantes se desarrollan de manera integral y logran excelentes resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria y en el examen de ingreso a la universidad. En 2005, el 99,15% de los graduados de la escuela secundaria ingresaron a programas universitarios y el 88,7% ingresaron a universidades clave, de los cuales 43 fueron promovidos a la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua. Los resultados del examen de ingreso a la universidad se ubicaron entre los diez primeros en Beijing. La tasa de admisión al examen de ingreso a la escuela secundaria es del 100%. En la competencia, en la Olimpiada Nacional, el número de ganadores del primer premio en la División de Beijing ocupó el cuarto lugar en física, el tercero en química y el primero en biología; el número de ganadores del primer, segundo y tercer premio en matemáticas también ocupó el tercer lugar; Los estudiantes chinos ganaron el Premio Internacional de Astronomía. La medalla de oro olímpica permitió a nuestro país lograr un avance de cero medallas de oro en los Juegos Olímpicos de Astronomía. La Banda Jinfan y el Coro Infantil de la escuela han ganado primeros premios a nivel nacional y en Beijing muchas veces.
Estas escuelas son "Escuelas Nacionales Avanzadas para la Gestión Democrática", "Escuelas Nacionales Avanzadas para la Creación de Escuelas Ecológicas", "Escuelas de Demostración de Escuelas Secundarias de Beijing", "Escuelas de Demostración de Educación Científica y Tecnológica de Beijing", "Escuelas Avanzadas de Beijing" "Colectivo de Escuelas de Educación Moral", "Premio Vela Dorada de Educación Artística de Beijing", "Escuela Avanzada de Educación Audiovisual de Beijing", "Escuela Avanzada de Educación e Investigación de Beijing", "Escuela con Excelente Calidad Educativa"