¿Existe alguna diferencia entre la versión traducida al inglés del examen de ingreso a la escuela secundaria para la escuela secundaria y la versión PEP?

1. El contenido diferente tiene diferente flexibilidad en el diseño: la selección, disposición y diseño de los materiales didácticos en la edición Yilin se compilan bajo la guía general de los estándares del plan de estudios en inglés, pero el uso del contenido. debería ser menor y la flexibilidad del acuerdo debería ser menor.

2. Énfasis diferente en la tasa de repetición de conocimientos: hay algunas deficiencias en la versión Yilin del libro de texto. En primer lugar, cada unidad y sección es relativamente independiente, con muchas opciones y una dificultad elevada. Algunos capítulos incluso superan los requisitos de los estándares del plan de estudios de inglés y tienen un amplio vocabulario. Además, la tasa de repetición del conocimiento del idioma no es suficiente y cada unidad y sección es independiente entre sí y tiene pocas conexiones.