Escribe un ensayo conciso
La resta representa rendirse, mientras que la suma representa ganar. A veces la resta también es un estado. "La indiferencia conduce a la ambición, la tranquilidad conduce a la distancia." Tanto con la fama como con la fortuna, es difícil permanecer indiferente si eres reacio a vivir en la emoción, ¿cómo puedes llegar lejos? De manera similar, si no podemos reducir el interés de las "piedras de cristal en montañas y ríos" al pie de la montaña, ¿cómo podemos obtener el espíritu heroico de "todas las demás montañas parecen eclipsadas bajo el cielo"? ¿Período pico? La resta es una llama que derrite la forma de hoy pero crea el éxito del mañana.
Solo deshaciéndote de la pereza podrás estar sano, y si te concentras en no hacer nada podrás volar durante mucho tiempo. Para disfrutar de la simplicidad de la vida rural, hay que renunciar a la comodidad de la vida urbana; si se quiere ver el magnífico paisaje de hermosas praderas, hay que renunciar a los pueblos acuáticos de ensueño en la niebla de Jiangnan.
Sólo renunciando a los logros de ayer podrás marchar con ligereza y luchar por una nueva gloria; renunciando a las flores que tienes en las manos podrás ganar una guirnalda más deslumbrante alrededor de tu cuello mañana. ¿No es esto lo que significa restauración? Si no te rindes, no lo conseguirás. Si estás obsesionado con el presente, ¿cómo puedes perseguirlo? "Mi vida es limitada, pero mi conocimiento también es limitado". Sólo renunciando al presente podremos aspirar a algo más alto. Sólo liberándote podrás volar más lejos.
La "adquisición" es el éxito y se necesita una "reducción" para sentar las bases del mismo. Los atletas olímpicos deben renunciar a la comodidad de sus familias y entrenar duro para ganar; antes de que los científicos famosos triunfen, deben renunciar a sus vidas cómodas y realizar innumerables análisis y experimentos.
Por darse por vencido, Li ganó el campeonato mundial una y otra vez; precisamente por darse por vencido, Marie Curie ganó dos veces el Premio Nobel. De hecho, "obtener" es razonable y "renunciar" no es una falta. Las personas a menudo pueden encontrar su propia felicidad al darse por vencidos.
Una jarra de vino ligero y un ramo de crisantemos. Tao Qian era una persona común y corriente en su carrera oficial.
Así, en el pequeño patio cubierto de malas hierbas y brotes de soja, vio "los árboles florecen y los manantiales gotean", y encontró el consuelo de "recoger crisantemos debajo de la valla oriental y tranquilamente viendo el sabor de las montañas del sur. Haizi es un poeta extraordinario. Fue admitido en la Universidad de Pekín a la edad de quince años, pero decidió ser una persona común y corriente. Por eso, en la vida de "preocuparse por la comida y las verduras", miró hacia el mar y vio florecer las flores primaverales.
Si renuncias, ganarás; si aumentas, ganarás menos. Entre la suma y la resta, hay un Zen infinito.
Como una voluta de humo, como un charco de agua otoñal que se extiende sin fin, como una fragancia que llega a la nariz, como un arco iris que se despliega en el oeste, existe una concepción artística indescriptible entre quienes desean hazlo. Sólo renunciando sin dudar podrás crear con valentía el futuro; renunciando sin arrepentimientos podrás avanzar con valentía; renunciando a tu nostalgia podrás crear felizmente el éxito; renunciando sin demora podrás aprovechar el tiempo para volar; Amigos, persigan con valentía y ¡renuncien resueltamente! Entre sumas y restas, muestra el estilo de un hombre sabio.
2. Abrevia la composición a 1. Mantenga la intención original. (El tema permanece sin cambios)
2. El número de palabras debe cumplir con los requisitos.
No alterar el orden del contenido original.
4. No modificar párrafos.
5. Conservar sólo el contenido principal y eliminar las modificaciones.
6. Borrar el tema y eliminar contenido irrelevante al tema.
7. Clarificar los seis elementos de tiempo, lugar, causa, proceso y resultado de los acontecimientos humanos.
Por ejemplo:
La abreviatura de Cao Chuan Borrowing Arrows
Zhou Yu estaba celoso del talento de Zhuge Liang y diseñó para incriminarlo haciendo 100.000 flechas en diez días. Zhuge Liang hizo lo mismo y emitió una orden militar para fabricar 100.000 flechas en tres días.
Zhou Yu envió a Lu Su a preguntar sobre las noticias, pero Lu Su tomó 20 barcos en privado. Según la solicitud de Zhuge Liang, se colocaron más de 1.000 mangos de paja en ambos lados, cubiertos con cortinas verdes. Y prometió mantener en secreto el secreto de Zhou Yu.
El primer día no hizo ningún movimiento. Al día siguiente, todavía no hizo ningún movimiento. A las cuatro en punto del tercer día, el cielo se llenó de una densa niebla. Zhuge Liang invitó a Lu Su a venir a buscar las flechas. Conectó veinte barcos con cuerdas y navegó hacia el norte. Al acercarse a la aldea acuática de Cao Jun, ordenó que la proa mirara hacia el oeste y la popa hacia el este. Los sargentos tocaron tambores y gritaron.
El río estaba nublado y Cao Jun no se atrevió a enviar tropas, por lo que pidió a los ballesteros que dispararan flechas. Zhuge Liang le ordenó que se diera la vuelta y tomara la flecha. Con sus flechas llenas, navegó de regreso con el viento. Cao Cao sabía que lo habían engañado, pero ya era demasiado tarde para recuperarse.
La flecha se "hizo" como se esperaba, y Zhou Yu suspiró: "La estrategia de Zhuge Liang es brillante, pero realmente no puedo compararme con él".
3. Redactar un artículo sobre ahorro y reducción del consumo de energía (500 palabras) 1. Ante la grave situación del ahorro energético. El Boletín de Consumo de Energía del PIB de hoy nos da una sensación de pesadez: el objetivo de conservación de energía a cinco años propuesto en el Esquema del Undécimo Plan Quinquenal es reducir el consumo de energía por unidad de PIB en aproximadamente un 20%; El informe de trabajo de este año es reducir el consumo de energía por unidad de PIB. El consumo de energía disminuyó alrededor de un 4%; la realidad es que el consumo de energía aumentó en lugar de caer en la primera mitad del año. Aunque solo aumentó un 0,8 interanual, ¡esta comparación aún resalta la gravedad de la situación de ahorro de energía de mi país! Para lograr el objetivo de conservación de energía, este año se han introducido muchas medidas nuevas. Por ejemplo, el sistema de boletines sobre el consumo de energía del PIB de China salió en junio y anunció el consumo de energía por unidad de PIB por primera vez en 2005. Hoy, se publicó el informe del consumo de energía nacional por unidad de PIB para el primer semestre del año. publicado Con el fin de fortalecer la gestión de conservación de energía de las empresas clave consumidoras de energía, la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma y la Administración Nacional de Energía, la Oficina Nacional de Estadísticas, la Administración General de Supervisión de Calidad, Inspección y Cuarentena, y las empresas estatales. La Comisión de Supervisión y Administración de Activos del Consejo de Estado organizó miles de empresas en nueve industrias clave consumidoras de energía, incluyendo acero, metales no ferrosos, carbón, energía eléctrica, petroquímica, química, materiales de construcción, textiles y fabricación de papel, para llevar a cabo medidas de ahorro de energía. comportamiento. Los departamentos pertinentes han compilado las "Opiniones sobre la implementación de diez proyectos clave de ahorro de energía durante el Undécimo Plan Quinquenal"; la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma ha dispuesto 540 millones de yuanes en bonos gubernamentales para apoyar 98 proyectos clave de ahorro de energía. No hace mucho, la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma también firmó 45 cartas de responsabilidad sobre objetivos de ahorro de energía con empresas clave locales y centrales. Esta serie de importantes acciones ha creado un buen ambiente para la conservación y reducción del consumo de energía para toda la sociedad. Sin embargo, ¿por qué los avances en materia de ahorro y reducción del consumo de energía siguen siendo insatisfactorios? Como segundo mayor consumidor de energía del mundo, el consumo de energía de China por unidad de PIB es varias veces mayor que el de los países desarrollados. Esto se debe principalmente a una estructura económica irrazonable. En la actualidad, el crecimiento económico de mi país depende demasiado de la industria secundaria, mientras que el desarrollo de la industria terciaria de bajo consumo energético va a la zaga y su proporción es baja. Desde la perspectiva de la estructura interna de la industria, la proporción de industrias de alto consumo de energía es grande, mientras que la proporción de industrias de alta tecnología, alto valor agregado y bajo consumo de energía es baja. Por lo tanto, la conservación de energía debería lograr resultados significativos. En primer lugar, debemos aumentar la proporción de la industria terciaria y las industrias de alta tecnología. "Roma no se construyó en un día." La estructura económica no se puede formar en uno o dos años, y su ajuste definitivamente llevará tiempo. De esto debemos darnos cuenta de que para China, la tarea de ahorrar energía y reducir el consumo es muy ardua y el camino por recorrer es muy largo. Debemos continuar intensificando nuestros esfuerzos e implementar el despliegue estratégico y las medidas pertinentes del Consejo de Estado. Además de las cuestiones estructurales, también debemos prestar atención a las cuestiones conceptuales. Cabe decir que muchos departamentos del gobierno central han enfatizado el objetivo de construir una sociedad orientada a la conservación. Sin embargo, aún es necesario fortalecer la conciencia de toda la sociedad sobre las preocupaciones energéticas, especialmente el énfasis en la conservación de energía por parte de las autoridades locales. No es difícil ver que las actuales ideas de desarrollo de las autoridades locales no se han trasladado completamente al concepto científico de desarrollo. Si bien las empresas se interesan por los proyectos de inversión, también carecen de conciencia sobre el ahorro de energía. Aunque el país ha comenzado a desglosar los indicadores de ahorro de energía y ha firmado cartas de responsabilidad con los gobiernos locales para implementar los objetivos, actualmente es difícil ver los efectos y limitaciones. En términos de participación nacional en la conservación de energía, el concepto de consumo saludable, civilizado, frugal y moderado aún no se ha establecido ampliamente, y aún no se ha formado un modelo de consumo orientado a la conservación. Debemos afrontar la grave situación del ahorro energético, pero no tenemos motivos para ser pesimistas. En comparación con el nivel avanzado del mundo, existe una gran brecha en la eficiencia de utilización de energía de China. Estas brechas muestran que tenemos un gran potencial para ahorrar energía. En otras palabras, se pueden lograr importantes efectos de ahorro de energía aumentando la inversión y promoviendo el uso de tecnologías avanzadas. Por supuesto, necesitamos avanzar en el sistema legal, el sistema de gestión y el mecanismo de incentivos en su conjunto. Lo que es optimista es que el Comité Central del Partido y el Consejo de Estado conceden gran importancia a la conservación de energía, y se han lanzado una tras otra medidas y políticas importantes. El Consejo de Estado está a punto de emitir una decisión sobre el fortalecimiento de la conservación de energía. Mientras tengamos objetivos claros, pasos firmes y prestemos mucha atención a su implementación, el trabajo de conservación de energía seguramente creará una nueva situación. En segundo lugar, es necesario fortalecer aún más la conservación de la energía. Las medidas de ahorro de energía en toda la sociedad han logrado resultados notables.
En los últimos años, mientras que la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma, la Federación Nacional de Sindicatos de China y otros departamentos celebran cada año la Semana Nacional de Publicidad sobre la Conservación de Energía, la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma, el Ministerio de Construcción, la Administración General de Supervisión de Calidad , Inspección y Cuarentena y otros departamentos han formulado e implementado sucesivamente las "Medidas de ahorro de energía para unidades clave de consumo de energía", "Medidas de ahorro de energía para unidades clave de consumo de energía" y "Medidas de ahorro de energía para unidades clave de consumo de energía". y regulaciones tales como "Medidas de uso de electricidad", "Regulaciones de conservación de energía en edificios civiles", "Medidas de certificación de productos de ahorro de energía de China" y otras leyes y regulaciones. Se ha formulado un plan especial de conservación de energía a mediano y largo plazo y se han identificado áreas clave de conservación de energía, como la industria y la construcción. Se han puesto en marcha diez proyectos clave de ahorro de energía. Más de 20 provincias, regiones autónomas y municipios han promulgado más de 70 regulaciones locales de conservación de energía. Los Comités Permanentes de los Congresos Populares de Shanghai y la provincia de Shanxi tomaron decisiones especiales este año para fortalecer aún más el trabajo de conservación de energía. Seis provincias, regiones autónomas y municipalidades, incluidas Shanghai y Gansu, han establecido centros de monitoreo de conservación de energía. Zhejiang, Guangdong, Shandong y otros lugares han incluido la conservación de energía en todos los niveles. y sistema de evaluación de cuadros. Las ciudades de la provincia de Zhejiang han creado fondos especiales para la conservación de energía. Shandong, Liaoning y Shenzhen apoyan activamente el desarrollo de empresas de servicios de ahorro de energía y promueven la formación de nuevos mecanismos de servicios de ahorro de energía, como la gestión de energía por contrato. Beijing y Tianjin tomaron la iniciativa en la implementación de estándares de diseño con un ahorro de energía del 65% para nuevos edificios. Durante el período pico de consumo de electricidad cada verano, el consumo de electricidad del aire acondicionado de Shanghai representa más del 40% de la carga eléctrica de la ciudad. Sin embargo, la mayoría de los aires acondicionados actualmente tienen índices de eficiencia energética muy bajos. Shanghai anunció la implementación temprana de pruebas de estándares más altos de eficiencia energética para los acondicionadores de aire domésticos, que lograrán ahorros de energía al elevar los umbrales de entrada al mercado. Según las normas nacionales, el estándar actual de índice de eficiencia energética para productos de aire acondicionado es 2,6 y se requiere que alcance 3,4 en 2010. Shanghai estipula que a partir del próximo año, todos los productos de aire acondicionado que ingresen al mercado de Shanghai deben tener un índice de eficiencia energética de 3,2. Para garantizar que el consumo de energía de la provincia de Hubei por cada 10.000 yuanes de PIB se reduzca en un 4%, en el segundo semestre de 2006, Hubei implementó el "Proyecto de Ahorro de Energía de 100 Empresas", dirigido a empresas de los sectores de metalurgia, petroquímica, materiales de construcción, electricidad, etc. con un consumo total de energía anual superior a 654,38 millones de toneladas de carbón estándar. Haremos grandes esfuerzos para ahorrar energía para 100 empresas clave consumidoras de energía. Garantizar que 100 empresas clave consumidoras de energía puedan ahorrar más de 65.438.200.000 toneladas de carbón estándar este año. Para reducir el consumo de energía por cada 10.000 yuanes de PIB, Ningxia planea tomar una variedad de medidas. Antes de 2008, Ningxia cerrará 3 millones de kilovatios de pequeñas unidades de energía térmica, reduciendo el consumo de carbón en 6,543,8 millones de toneladas por año. Al mismo tiempo, se restringirá estrictamente a las empresas la construcción de sus propias centrales eléctricas para mejorar la eficiencia de utilización de las unidades alimentadas con carbón. Establecer un sistema de responsabilidad objetivo para la conservación y reducción del consumo de energía; lanzar proyectos piloto de economía circular; eliminar la capacidad de producción atrasada;
4. Ensayo sobre reducción de carga, mamá, no me molestes.
Tareas, tareas problemáticas, tareas odiosas. Desde que entré a la escuela, he estado lidiando con tareas que nunca puedo terminar. Mi mochila es cada día más pesada, cada vez hay más tareas y la carga es cada día más pesada. La tarea flota en mi cabeza como un alma, mareándome cada vez más.
Desde la reducción de carga, mi escuela ha asignado muchas menos tareas. Si la tarea asignada por el maestro es dictar las palabras una vez, entonces las tareas de otros estudiantes de nuestra clase en realidad solo requieren dictado. Pero en realidad tengo mucha tarea que hacer, porque mi madre tiene órdenes: escribir chino, hacer matemáticas, memorizar inglés para matemáticas, memorizar inglés y leer con sentido común, y escribir un diario después de leer con sentido común. Sumado a la innovación de la medalla de oro, practiqué en cada clase... Incluso cuando llegó la hora de comer, no me atreví a demorarme. Tengo miedo de no poder terminar mi tarea y tengo miedo de que lo que dijo mi madre sea influenciado por otros. A veces miro el despertador y ya son más de las nueve, y esos deberes son como una montaña pesando sobre mi cabeza. Lo hice, lo hice y me quedé dormido antes de darme cuenta. Cuando me desperté al día siguiente, me olvidé de desayunar para ponerme al día con mi tarea. Ese día tenía tanta hambre como una niña pequeña que murió en la víspera de Año Nuevo, y comer se convirtió en mi mayor deseo. Mucha tarea, muchos problemas. Niños, ¿sois tan lamentables como yo?
¡Todas las preocupaciones son por los deberes! Escribí un poema y lo puse en mi escritorio: "Soy una persona débil que no puede escapar de la tarea". ¡Tengo más tarea todos los días! ¡Cada día es el más infeliz! ¡La tarea es un problema! "Mamá no sabe si entiende el significado. La carga escolar se ha reducido y las tareas de los maestros son normales, pero mamá, todavía no me dejaste ir y me compraste esto y aquello. Oye, ¿cuándo terminarán mis problemas?" ¿Fin?
¡Mamá, no me molestes! Puedo aprender bien sin hacer la tarea.
¡Por favor, escribe un ensayo de unas 700 palabras sobre el tema "Reducir la carga" para ahorrar! Los estudiantes de primaria salen de su pesada carga académica para permitir que los niños tengan más tiempo de juego y promover su desarrollo general y saludable, por lo que se requiere una "reducción de la carga".
Los estudiantes tienen dos cargas: una es la carga académica; la otra es la carga mental. El motivo de una carga tan pesada proviene de dos aspectos: uno proviene de los padres; el otro, de la escuela.
Como todos sabemos, ante la competencia por la educación superior y la presión por el empleo, los padres y las escuelas están ejerciendo más presión sobre los estudiantes. No sentar una buena base afectará el aprendizaje futuro.
Por eso, en la escuela primaria los padres conceden gran importancia al aprendizaje de sus hijos. Están deseosos de "esperar que sus hijos tengan éxito". Durante los días festivos y fines de semana envío a mis hijos a clases de tutoría para que hagan ejercicios y el horario es muy ajustado. ¿Cómo tienen tiempo los niños para jugar? Bajo la educación de sus padres, los niños de hoy han madurado prematuramente y quieren ingresar a escuelas secundarias clave y universidades prestigiosas. Han perdido la inocencia y la felicidad que alguna vez tuvimos cuando éramos niños. Sin embargo, la verdadera fuente de esta presión es la sociedad. La búsqueda excesiva de educación superior en el actual sistema de empleo social ha hecho que los padres se preocupen por el futuro empleo de sus hijos. Si no pueden ingresar a una universidad prestigiosa, enfrentarán mayores problemas de empleo. Por tanto, ahora tienen que dejar que sus hijos carguen con esta "carga insoportable".
La carga para los profesores y estudiantes de las escuelas proviene de la presión de los exámenes de ingreso unificados y los exámenes de ingreso. La "reducción de la carga" es un tema antiguo, pero ¿por qué la carga que pesa sobre los estudiantes no se ha reducido, sino que se ha vuelto más pesada? ¿Cuál es la razón? En primer lugar, los padres no aprecian las disposiciones que alivian la carga de los estudiantes. En cambio, muchos padres han aumentado sus preocupaciones.
Les preocupa que la educación en curso sobre la felicidad resulte en bajos puntajes en los exámenes. La situación a la que nos enfrentamos es que si no eres bueno estudiando en la escuela primaria, no podrás ingresar a una buena escuela secundaria. Si no ingresas a una buena escuela secundaria, no ingresarás a una buena escuela secundaria. Si no son admitidos en una buena escuela secundaria, no tendrán la oportunidad de ir a la universidad. Este es un enlace que no funcionará.
Hoy en día, la competencia social es tan feroz. Incluso si las escuelas están más relajadas, muchos padres aumentarán en secreto la educación de sus hijos. Esta es una competencia más terrible y una presión más terrible. En los últimos semestres, para reducir la carga de los estudiantes, nuestra escuela no se ha suscrito a libros de tareas como "una lección, un ejercicio". En cambio, los padres van voluntariamente a la librería a comprarlos.
Algunos padres incluso piensan que los profesores son "vagos" y proponen aumentar la cantidad de tareas en las reuniones de padres y profesores. Después de la "reducción de la carga", la mayoría de los estudiantes tienen más tiempo libre, pero con tanto tiempo, algunos estudiantes simplemente se vuelven adictos a jugar con la computadora y mirar televisión, por lo que los padres están preocupados por la "reducción de la carga".
Para realmente "reducir la carga", como dijo el presidente Jiang, debemos reducir la carga mental de profesores y estudiantes, no asignar tareas mecánicas, punitivas y agotadoras, y no reducir la carga académica necesaria. . En la actualidad, algunas escuelas tienen una tendencia preocupante en la "reducción de la carga": utilizar la "reducción de la carga" como excusa para eliminar arbitrariamente contenidos didácticos; utilizar la "reducción de la carga" como excusa para modificar arbitrariamente los planes de enseñanza; excusa para reducir arbitrariamente el tiempo lectivo.
Incluso, la "reducción de la carga" se ha convertido en una razón para que los profesores individuales sean irresponsables y reduzcan sus requisitos de enseñanza. En resumen, creo que a falta de un cambio completo en el sistema de "una prueba determina la vida", sólo hay una manera de reducir verdaderamente la carga para los estudiantes, y es que las escuelas sigan el camino de la "luz". carga, alta calidad". Los docentes deben explorar e investigar activamente las reformas docentes, resumir experiencias de enseñanza efectivas y factibles dentro y fuera de clase, controlar estrictamente la carga de trabajo, organizar cuidadosamente y prestar atención a diseñar tareas que les gusten a los estudiantes en función del contenido de la enseñanza.
En lo que respecta al contenido de la tarea, es necesario resaltar los puntos clave de los nuevos conocimientos y prestar atención a la conexión entre los conocimientos nuevos y antiguos. No sólo debemos considerar la consolidación de la "doble base", sino también prestar atención al desarrollo de la inteligencia, de cara a la mayoría y teniendo en cuenta ambos extremos. Las formas son flexibles, diversas y vivaces.
Si hay tareas orales, de observación, de pensamiento y prácticas, en ocasiones, según las necesidades de la enseñanza, los niños también pueden diseñar sus propias tareas para ejercer su autonomía. Las tareas varían de persona a persona, y. hay un unificado Hay tareas obligatorias, así como tareas opcionales e independientes. Además, las escuelas y las familias deben crear un ambiente bueno y relajado para los estudiantes, que pueda evitar eficazmente la fatiga física y mental de los niños.
6. Artículo sobre la reducción de la carga de trabajo de los estudiantes de primaria (500 palabras) Los estándares curriculares estipulan que al abrir cursos, las horas de clase no se aumentarán ni disminuirán a voluntad, se mejorará efectivamente la eficiencia de la enseñanza en el aula; las actividades de recreo y descanso de los estudiantes no se verán afectadas; se seleccionarán ejercicios. Implementar una capacitación laboral efectiva. La cantidad total de tarea escrita para estudiantes de secundaria y preparatoria no excederá 1 hora de crédito y no se asignará ninguna tarea punitiva.
Promover activamente la reforma del sistema de evaluación y exámenes escolares, y no organizará "exámenes mensuales" ni "exámenes semanales"; formulará científicamente "plan de estudios", "horario de trabajo y descanso" y "horario de actividades extracurriculares". Los estudiantes de primaria deben estudiar intensivamente durante no más de 6 horas al día y hacer ejercicio durante al menos 1 hora al día, aplicar estrictamente las normas sobre la gestión de las actividades competitivas estudiantiles del Ministerio de Educación, y no se permite a los estudiantes participar en ellas; cualquier concurso distinto del anual "Concursos de Escuelas Primarias y Secundarias" anunciado por el Departamento Provincial de Educación "Escuela Integral Tranquila" se implementará el mismo día.
El departamento de educación ha dejado claro que el director de una escuela primaria es la primera persona responsable de la implementación de las "Seis Disposiciones" en la escuela, y el director es la persona directamente responsable de gestionar el nivel académico. carga de los estudiantes en la clase. Las escuelas, directores y maestros que violen gravemente las regulaciones tendrán que rendir cuentas y se implementará el "veto de un voto" en todo tipo de evaluaciones, evaluaciones de primera y evaluaciones sobresalientes.
Las "Seis Disposiciones" han suscitado acalorados debates entre todas las partes: reducen la carga sin reducir el efecto docente.
La clave está en romper el "círculo extraño" de la educación orientada a exámenes
Ayer, cuando está por comenzar el nuevo semestre, la Dirección Municipal de Educación emitió seis normas para reducir el carga para las escuelas primarias de la ciudad. Tan pronto como salieron las regulaciones, desencadenaron acaloradas discusiones en todos los ámbitos de la vida.
Reducir la carga y permitir que los niños se desarrollen de manera integral
La Sra. Zhang, cuyos hijos asisten a la escuela primaria Yucai, dijo con franqueza que la "orden de reducción de la carga" emitida por. El departamento de educación es definitivamente algo bueno. Los padres están realmente indefensos y angustiados por la pesada carga académica de sus hijos. ¿Qué padre no quiere que sus hijos sean felices todos los días? ! Realmente espera que se pueda implementar la "orden de reducción de cargas" para que los niños puedan tener más tiempo libre para desarrollar algunas especialidades e intereses y lograr un desarrollo integral.
Romper el “círculo extraño” de la educación orientada a exámenes
En las entrevistas, muchos padres también dejaron claro que, aunque la escuela ha aligerado la carga, no se relajarán bajo la “Bauta” actual de la educación orientada a exámenes.
“Mientras piense en el futuro y el futuro de mis hijos, el sistema educativo orientado a los exámenes no cambiará en la actualidad, lo único que puedo hacer es endurecer mi corazón y 'contribuir al trabajo'”. Ding, que trabaja en una institución, está en sexto grado este año. Aunque todavía queda un semestre antes de la escuela secundaria, ya está ocupado desde temprano para que su hijo vaya a una escuela prestigiosa. Dijo a los periodistas: "En la actualidad, algunas escuelas secundarias prestigiosas exigen que los niños obtengan excelentes resultados en materias importantes como el vocabulario en los grados cuarto, quinto y sexto; de lo contrario, no se informarán. ¿Crees que es posible relajar la actitud de los niños? aprendiendo? La competencia es tan feroz, ¿qué puedes hacer? ¿Por qué no soportas las dificultades y haces más ejercicios?
La calidad de la enseñanza no se puede reducir.
Para las escuelas, la presión tras la reducción de carga no es pequeña.
El director de la escuela primaria Meiling, Chen, dijo que la reducción de la carga tiene como objetivo reducir la carga académica excesiva de los estudiantes, pero qué reducir y cómo reducir también son problemas que enfrenta la escuela. Se ha reducido la pesada carga académica de los estudiantes, pero no se puede reducir el efecto y la calidad de la enseñanza. Luego, se plantean requisitos más altos para la enseñanza en el aula de los profesores. Los profesores deben aprender a sumar en el aula y prestar atención a la integración en las disposiciones de enseñanza del plan de estudios.
Reducir la carga de las escuelas y fomentar la tutoría fuera del campus.
En las entrevistas, muchos directores también expresaron la opinión de que la reducción de la carga requiere la participación de toda la sociedad. La mera implementación en el campus no es suficiente y requiere la atención de los padres y la sociedad. Chen Mingxiang, director de la escuela primaria de Huayuan, dijo que tenía miedo de reducir la carga de la escuela, pero las clases de tutoría extraescolares surgieron una tras otra, y la mentalidad de comparación entre muchos padres contribuyó a la popularidad de dichas clases de tutoría.
Liu Jianguo, director de la escuela Hanjiang Maggie, dijo con franqueza que reducir la carga requiere cooperación entre el hogar y la escuela. La reducción de la carga no es sólo una cuestión de las escuelas, sino también de los padres y de la sociedad en su conjunto. No debemos caer en el círculo vicioso de "reducir la carga de las escuelas y aumentar la carga de los padres".
Deja de "hablar" de tus notas.
“¿Qué profesor quiere recuperar lecciones? ¡También queremos reducir la presión!” Durante la entrevista, muchos profesores se lamentaron repetidamente de que, en el sistema educativo actual, el examen de acceso a la universidad es el principal medio de selección. talentos Principalmente, las escuelas valoran las puntuaciones y las calificaciones; Por lo tanto, al tiempo que reducimos la carga para los estudiantes, ¡también debemos reducir la carga para los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y los exámenes de ingreso a la universidad!
Un profesor que no quiso ser identificado dijo: "Hoy en día, la reducción de la carga se llama 'reducción de la carga del proceso', pero el examen de ingreso a la universidad es el resultado. En este momento, no hay necesidad de hablar con las calificaciones! Como profesores, deberíamos pensar en los estudiantes, pero partiendo de la premisa de que no hay cambios importantes en el sistema de exámenes actual, ¿podemos reducir la carga frente al mecanismo de evaluación de la escuela? p>7. Escribe un artículo con el título “Resta en la vida”, más rápido se vuelve cada vez más rápido.
La gente está ocupada todo el día con "adiciones" en la vida: qué debo conseguir, qué puedo conseguir, cuánto quiero ganar... Ordinario y ocupado. Estos métodos "aditivos" son como látigos invisibles que azotan a las personas hacia un giroscopio que gira rápidamente. De hecho, mientras prestes más atención a la "resta" en la vida, descubrirás que el mundo no es tan malo y la vida sigue siendo hermosa.
La resta en la vida es la tolerancia. Kant dijo: "Estar enojado es castigarte por los errores de los demás". Sí, frente a los asuntos triviales de la vida, puedes "soportarlo y ceder", reducir la insatisfacción, las quejas y la ira, y darte "paz". de la mente". ¿Aún recuerdas la hermosa charla sobre "Yi Chi Lane"? En la antigüedad, un primer ministro recibía una carta de su familia en la que decía que su familia y sus vecinos tenían una disputa por un muro y que quería que el primer ministro le diera este mal aliento a su familia. Después de leerlo, el Primer Ministro respondió inmediatamente: "¿Qué hay de malo en permitirle construir un muro de libros a miles de kilómetros de distancia?". ¡La Gran Muralla todavía está allí hoy, a excepción de Qin Shihuang! "Después de recibir la carta, la familia se dio cuenta y tomó la iniciativa de retirar el muro fronterizo un pie. Cuando el vecino lo vio, se sintió avergonzado y dio un paso atrás. Este tipo de "tolerancia" suprimió la calma, y este tipo de "compromiso" Que el vecindario sea armonioso.
La resta en la vida es compartir Si preguntas: "¿Por qué las naranjas se convierten en pétalos?" "Tal vez dirás: "Porque ésta es una obra maestra de la naturaleza". "Por supuesto, esta respuesta es correcta. De hecho, esta naranja también nos dice una verdad: "La naranja crece así, ¡espero que puedas compartir la naranja con todos en lugar de comerla solo! "Tú tienes una idea, él tiene una idea. Si ambos son la misma persona, siguen siendo la misma idea; pero si comparten, habrá dos ideas, e incluso las ideas nuevas chocarán. De hecho, son necesarios en todas partes de la vida." "Comparte". Deja que otros compartan tu dolor y tu dolor se reducirá a la mitad; deja que otros compartan tu felicidad y tu felicidad se duplicará. La persona que "comparte" es feliz porque realza el valor. de su existencia; es complaciente. Las personas que son felices también lo son porque sienten verdadero amor y amistad.
La resta en la vida es la dedicación. La sociedad no lo requiere. Estás completamente libre de deseos egoístas, solo espera poder apagar sus llamas y reducir su calor. Un rector de una universidad dijo una vez: "Sé una persona común, pero puedes hacer cosas extraordinarias". "¿No es necesario ser como Bill? Gates está dispuesto a donar cientos de millones de sus propiedades para apoyar el "One Fund" de Jet Li -donar un dólar al mes- también es una especie de dedicación; no es necesario sé pionero en la donación de sangre, si puedes, tan pronto como tu cuerpo lo permita. Donar sangre también es una especie de dedicación. Quizás no podamos ser una estrella deslumbrante, así que seamos una "mota de polvo". imposible de encontrar, pero se ve en todas partes. Al mismo tiempo, vamos moldeando la grandeza y convirtiéndola en la conciencia de una ciudad y de una nación.
Hay muchas sustracciones en la vida, siempre y cuando. si los observas con ojo crítico, encontrarás que son hermosos. Si cada uno de nosotros aprende a restar en la vida, una sociedad armoniosa y un mundo armonioso ya no serán un sueño. El artículo es un ensayo argumentativo riguroso y relajado porque es riguroso. Hay una serie de niveles teóricos profundos, desde la tolerancia hasta el compartir y la dedicación, desde evitar el daño hasta beneficiar a las personas. Con el avance gradual de los niveles teóricos, lo es. dijo que es "fácil" porque tiene un cierto significado. Una especie de sentimiento humanista: cuidar a los demás y ser amable con uno mismo porque tiene un conjunto de argumentos orientados a la vida: "un carril para un pie", "una naranja"; , "un fondo" - ver el mundo con un grano de arena porque tiene un La línea principal del amor - el argumento antes del párrafo, la explicación en el párrafo, los sentimientos, razones e intereses al final del párrafo son; en armonía. Sólo "riguroso" puede hacer que la argumentación sea exhaustiva, y este artículo es un intento exitoso.