La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Conversación en inglés sobre relaciones interpersonales.

Conversación en inglés sobre relaciones interpersonales.

Tema 5 Relaciones Interpersonales

Respuesta: ¡Hola a todos!

b: ¡Hola a todos!

Me alegro de conocerte.

¡Encantado de conocerte!

¿Cómo van las cosas?

Directora: Sí. Siento que el tiempo pasa volando. El ayer se fue para siempre.

Efectivamente. Nunca sabemos qué pasará mañana.

Oh, eso suena muy triste. DE ACUERDO Aquí estamos. Centrémonos en el hoy.

BC: Está bien.

a: Hoy hablemos de relaciones interpersonales: ¿Cómo mejorar las relaciones interpersonales?

En mi opinión, ante todo debemos respetar a los demás, como dice el viejo refrán: Si quieres que los demás te respeten, primero debes respetar a los demás.

c: Bueno, así es. Creo que este es el primer paso para construir relaciones con otras personas. Porque si no respetas a los demás, los demás nunca se comunicarán contigo y, naturalmente, no tendrás amigos.

En segundo lugar, ¿qué debemos hacer?

C: Sinceridad. Descubrí que algunas personas carecen de sinceridad en sus interacciones con los demás y tratan las amistades con los demás como un juego. No importa con quién estés, no habrá una comunicación psicológica profunda.

Respuesta: Y sé entusiasta. ¿Está bien? Si eres proactivo y saludas a alguien que conoces, te resultará más fácil conocerlo.

B: Muy bien. No debemos ser egoístas. Si somos egoístas, no podemos hacer verdaderos amigos. La verdad es que los verdaderos amigos no se miden por lo que adquieren. Paga más y un día obtendrás algo más preciado de lo que esperabas.

Respuesta: Eso tiene sentido. También deberíamos escuchar las opiniones de otras personas con la mente abierta. Siempre debemos estar dispuestos a ayudar.

c: Creo que no deberíamos sentirnos inferiores. Necesitamos ser extrovertidos y amigables. Debido a factores como la apariencia y la forma del cuerpo, algunas personas pueden desarrollar un sentimiento de inferioridad en las relaciones.

b: A veces no pueden explicar sus opiniones, dudan en hacer las cosas, les falta coraje y no tienen una opinión independiente. Como resultado, no pueden brindar opiniones y sugerencias valiosas. Poco a poco, los demás sentirán que es una pérdida de tiempo pasar tiempo con ellos y, naturalmente, los evitarán.

R: ¡Buena charla! Haríamos bien en seguir estas reglas: Elogiar a los demás por sus fortalezas y logros. Todos, incluido usted, queremos reconocimiento y elogios de los demás. Porque eso te hace sentir importante ante los ojos de los demás.

b: Si es posible, deberíamos pedirles que nos señalen nuestras fortalezas y debilidades para que podamos mejorar.

Directora: Está bien. Aprendí mucho de ti. Amigos míos, ¿y ustedes?

ABC: Vale, gracias por escuchar.

No sé si puedo ayudarte.