Ensayo de muestra sobre identidad propia para estudiantes por correspondencia [5 artículos]
Muestra de autoidentificación para estudiantes por correspondencia
Para mejorar mi nivel y capacidad profesional, tomé el examen de ingreso a la universidad para adultos y aprobé la especialización en educación preescolar de la XX Facultad Provincial de Educación por Correspondencia. así que comencé tres años de aprendizaje por correspondencia. A través del estudio, he logrado grandes avances en todos los aspectos. (1) Política e ideológicamente
Tengo una dirección política firme y amo a mi patria y a mi pueblo. Durante el curso por correspondencia, trabajé duro para cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela y cultivar mi interés en aprender. Respeta al profesor, ama tu clase y vive en armonía con tus compañeros. Participa activamente en los asuntos de clase y disfrútalo. Creo que ayudar a los demás es la base de la felicidad.
(B) Objetivos y actitudes de aprendizaje
He completado con éxito los cursos requeridos por la universidad. Aunque el curso por correspondencia duró sólo tres años, en realidad participé en el curso presencial sólo durante unos meses, por lo que valoré mucho el tiempo del curso presencial. Durante las clases, mantuve mi estilo de estudio anterior, sin llegar nunca tarde ni salir temprano. Si tienes algo importante que hacer, pídele permiso a tu profesor de clase. Escuche atentamente la explicación del profesor en clase, tome notas de estudio y analice su confusión con el profesor. Siempre completo las tareas asignadas por el profesor con alta calidad. Porque entiendo profundamente que esta es mi oportunidad de mejorar mi nivel y habilidad.
(3) Cosecha y experiencia
Aprende diversos libros relacionados con la gestión empresarial y combínalos con el trabajo diario. He conseguido buenos resultados en el trabajo y mis cualidades personales también han mejorado mucho.
Algunas personas resumen los propósitos de los estudiantes por correspondencia de la siguiente manera: primero, obtener un diploma, segundo, aumentar conocimientos y tercero, hacer amigos. De hecho, mis estudios universitarios por correspondencia fueron serios y gratificantes. Tres años de frío y calor han dado como resultado una cosecha fructífera. ¡En el futuro, haré mi vida mejor y más satisfactoria!
Muestra de autoidentificación para estudiantes por correspondencia
En 20xx, aprobé el examen de ingreso a la universidad para adultos y fui admitido en la Universidad xx. La universidad tiene un significado más profundo para aquellos de nosotros, estudiantes universitarios, que recibimos educación para adultos. Durante estos dos años y medio, el aprendizaje por correspondencia y la práctica social fueron un proceso de constante desafío y enriquecimiento. La comprensión ideológica, el conocimiento profesional y las habilidades profesionales han mejorado enormemente. El resumen es el siguiente: 1. Comprensión ideológica: Entiendo que es imposible sobrevivir en la sociedad actual sólo con conocimientos teóricos y sin experiencia práctica. Como dice el refrán, el maestro te guía y la cultivación depende del individuo. El profesor enseña los conocimientos más básicos y los libros enseñan conocimientos teóricos. Si quieres progresar más, debes practicar más.
2. Habilidades profesionales: dos años y medio de estudio por correspondencia, el tiempo de enseñanza es esencialmente corto, pero creo que los beneficios siguen siendo grandes. Siento que mi nivel teórico ha mejorado mucho. Por lo general, no puedo evitar aplicar las teorías que aprendí a mi trabajo y a mi vida. Soy contador en una empresa industrial, responsable principalmente de la contabilidad y el procesamiento contable. Los conocimientos básicos que aprendí antes hicieron que mi trabajo fuera fluido y aprendí rápidamente.
3. Problemas: los cursos por correspondencia duran dos años y medio, pero los presenciales sólo duran unos tres meses. Aunque los profesores prepararon las lecciones con cuidado y responsabilidad, debido a que el tiempo era corto, la enseñanza era solo una formalidad y los exámenes eran solo una formalidad, realmente aprendí muy poco. La mayoría de ellos sólo pueden entenderse y mejorarse mediante el trabajo diario. Para aquellos que no han estado expuestos a él durante la enseñanza presencial, será un poco problemático aprender ahora. Necesitan aprender más conocimientos teóricos y fortalecer su base práctica.
Ensayo de muestra sobre la identidad propia para estudiantes por correspondencia
El tiempo vuela, el tiempo vuela. En un abrir y cerrar de ojos, el estudio por correspondencia de tres años para el xx programa universitario en el que participé está llegando a su fin. Cuando me gradúe, recordaré mis pasos pasados y los detalles seguirán siendo claros y distintos. El proceso de estudio por correspondencia de tres años es un proceso de desafío constante a uno mismo en la práctica social y también es un proceso de enriquecimiento. Después de graduarme, haré un resumen y una evaluación de estos tres años de estudio y vida:
1 Comprensión ideológica: mientras participo en estudios por correspondencia, también presto atención al estudio de la teoría política y puedo hacerlo conscientemente. mantener un alto grado de coherencia con el Comité Central del Partido; respetar el liderazgo, unir a los compañeros y respetar concienzudamente los sistemas pertinentes de la escuela por correspondencia.
Durante la clase, no llegue tarde ni salga temprano. Si tiene asuntos importantes, solicite permiso al maestro de la clase. En el trabajo también podemos manejar correctamente la contradicción entre "trabajo y estudio" para asegurar que el trabajo y el estudio sean correctos.
2. En términos de aprendizaje: desde que participé en el estudio de pregrado por correspondencia de Coal Normal University, he podido usar mi tiempo libre para estudiar por mi cuenta varios cursos de acuerdo con las regulaciones pertinentes de la escuela. , manteniendo el estilo tradicional de mis días de estudiante anteriores y tomando notas con diligencia y haciendo preguntas si no entiende. Participar activamente en clases presenciales centralizadas y completar tareas de diversas materias a tiempo. A través del estudio, he dominado algunos conocimientos de los cursos que he estudiado y aprobé los exámenes de los cursos que he estudiado.
3. Conocimiento de negocios: durante este período de estudio por correspondencia, nunca me olvidé del trabajo escolar. Insisto en preparar cuidadosamente las lecciones, hacer mi propio trabajo docente y trabajar duro para enseñar bien a los estudiantes, sin olvidar las instrucciones del profesor, aprovecho al máximo mi tiempo libre para comprender y digerir los conocimientos de los libros que no se pueden explicar en detalle durante la correspondencia; cursos. Sin esfuerzo no hay ganancia. El estudio persistente me permitió afrontar con calma cada examen y lograr buenos resultados. Aunque el tiempo de enseñanza presencial es corto y las tareas docentes pesadas, he ganado mucho: especialmente estudiando cursos como teoría literaria occidental, teoría literaria china antigua e introducción a la lingüística, he mejorado enormemente mi educación. y nivel de enseñanza sobre la base del pasado, asegurándome de que puedo utilizar este conocimiento.
Este estudio por correspondencia y la vida es un hermoso paisaje en el camino de crecimiento de mi vida, y también es un brillante viaje de vida. Contiene sudor y ganancias, y ha jugado un papel vital en nivelar mi línea de vida, dándome la oportunidad de reinventarme y mejorar.
Ensayo de muestra sobre la identidad propia para estudiantes por correspondencia
En 20xx, aprobé el examen de ingreso a la universidad para adultos y fui admitido en la universidad xx. El aprendizaje por correspondencia tiene un significado muy profundo para mí. A lo largo de estos tres años de estudio, mi nivel ideológico y mis conocimientos profesionales han mejorado mucho y me he beneficiado mucho. Cuando me gradué revisé mis tres años de estudio y ahora he determinado lo siguiente: rendimiento académico.
Me especializo en sistemas de energía y automatización, lo cual tiene mucho que ver con lo que hago ahora. A través de un estudio sólido, he dominado sistemáticamente las teorías y conocimientos básicos necesarios para esta especialidad, lo que es de gran ayuda para mi trabajo diario. A través de intercambios extracurriculares con profesores y académicos, aprendí mucho y sentí profundamente. Soy más consciente de la importancia del aprendizaje continuo, lo que me hace trabajar más duro.
Manejo del trabajo y estudio
Aunque la docencia presencial a veces ocupa una jornada de trabajo, creo que afilar el cuchillo no hará perder tiempo cortando madera. Aprender bien los conocimientos teóricos en clase y luego aplicarlos en el trabajo ha mejorado enormemente mi capacidad práctica. Me ayuda a trabajar mejor, resolver problemas, lograr excelentes resultados y recibir elogios de los líderes.
Problemas existentes
Aunque es un estudio por correspondencia de tres años, el tiempo de enseñanza presencial es muy corto si no se realiza una vista previa y una revisión a tiempo después de la clase. no podrás dominarlo con soltura. Es necesario digerir y comprender algunos conocimientos que normalmente no son accesibles. En futuros estudios utilizaré esto como base para seguir aprendiendo y mejorando.
Armonía y experiencia
Ensayo de muestra sobre la identidad propia para estudiantes por correspondencia
Debido a tres años de estudios universitarios por correspondencia, mi comprensión ideológica, conocimiento profesional y profesional Todas las habilidades han mejorado. Una gran mejora. La siguiente es mi autoevaluación de mi vida de estudio por correspondencia: (1) Comprensión ideológica: durante el período de estudio por correspondencia, pude estudiar seriamente los cursos ofrecidos por la universidad, como teoría literaria marxista, teoría literaria occidental, chino antiguo. Teoría literaria, introducción a la lingüística y estética esperan. , tiene una comprensión y dominio sistemático de diversas teorías literarias y lingüísticas, y tiene una cierta amplitud y profundidad de comprensión de las obras literarias, lo que compensa la macro anterior. Vale la pena mencionar particularmente que a través del estudio de la teoría estética, me di cuenta de que tanto los libros de texto como los textos chinos contienen factores estéticos, y el proceso de enseñanza en el aula también contiene factores estéticos. La enseñanza del idioma chino es un arte lamentable.
(2) Conocimiento empresarial: tres años de estudio por correspondencia, aunque el tiempo de enseñanza presencial es corto, las tareas de aprendizaje diarias son pesadas y no hay mucho tiempo para pensar en profundidad. pero todavía siento que he ganado mucho: especialmente a través de la comprensión del chino moderno. El estudio del chino antiguo, la literatura moderna, la literatura antigua y la literatura infantil tiene un marco relativamente completo basado en el pasado.
Este conocimiento me brinda una perspectiva de alto nivel y mejora mi capacidad para comprender el aprendizaje a nivel macro e integrar el procesamiento a nivel micro.
(3) Habilidades profesionales: la enseñanza es una ciencia y un arte. La enseñanza del chino es un arte que integra la ciencia y el arte. Tiene habilidades de procesamiento de materiales didácticos y habilidades de diseño de problemas en todos los aspectos. etc. No hace falta decir que las habilidades de enseñanza en el aula por sí solas son vertiginosas y agotadoras. También existen habilidades de introducción, habilidades de transición, habilidades de preguntas, habilidades de recuperación, habilidades de escritura en la pizarra, etc. Lo que me ha impactado más profundamente en el aprendizaje por correspondencia es el diseño de los temas de enseñanza de textos, la descomposición de problemas y el diseño de pendientes, estos han mejorado mucho en comparación con el pasado;
He completado con éxito los cursos requeridos.