La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Idioma chino de primer grado

Idioma chino de primer grado

Prueba final de idioma chino para el segundo volumen de séptimo grado

(puntuación 120, tiempo 100 minutos)

1. Acumulación y aplicación (30 puntos)

1. Las siguientes palabras son correctas. La pronunciación es () (2 puntos).

1. Oración (qí) emoción (Qiang) poco conocido (xiān)

b. jardín de flores (fǔ) cerebro (suǐ) giros y vueltas (qū)

C. Cultivar (bǔ) exuberancia (qiú) y concentración (qián)

d, neblina (mái), regreso a la provincia (shěng), todopoderoso (chi)

2 , ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es completamente correcta? () (2 puntos)

a. Fanfarronear, mostrar las propias virtudes y beneficios, crear nuevos mundos

b. convertirse en un nombre familiar, no puedo esperar.

c, raro y tranquilo, avanzando con valentía y contento con la vida.

d, desordenado y cómodo, incoherente y enojado

3 Combinado con el contexto, es () que el epíteto está mal (2 puntos).

a. Este es un jardín desierto, inaccesible, por lo que no es apto, así que tengo que cazar pájaros. extraño.

bAl principio, el Impala se encontró en una situación desesperada, entrando en pánico y saltando al azar. Gu: El agotamiento se refiere a un dilema.

C. Con una actitud tan noble, mira a las personas cara a cara. Qu: Mira.

d.Creo que nunca más en mi vida tendré miedo al frío o al hambre, porque ya he pensado en cómo prevenir accidentes. Peligro: Expectativa; adivina qué.

4. La que no añade sinónimos a la frase es () (2 puntos).

a Sin embargo, los estudiantes iban mucho y por mucho tiempo al jardín, pero no podían hacerlo. Compañero: Compañero

B. hizo una pausa por un momento y la criada dio un paso adelante para llamar su atención, pero su expresión era muy impaciente. Vacilación: Indeciso

C. El viejo impala confió en sus hábiles habilidades de salto para aparecer bajo los cascos del impala en el momento en que el impala descendía de su punto más alto. Hábil: Hábil

d. Sus deseos son ordinarios y simples, y tienen suficientes recursos de vida para no tener que estar celosos el uno del otro. Celos: Celos

5. Las obras, escritores y nacionalidades son completamente correctos () (2 puntos)

a. "Si la vida te engañara" - Pushkin - American B. " La última lección" - Maupassant - Francés

c, "Observando la danza" - Lin China D, "Social Opera" - Lu Xun China

6. Dictado. (10 puntos)

(1) Wanli fue a Rongji, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (poema de Mulán) (2 puntos)

(2) Para resaltar las magníficas habilidades del "ventrílocuo" en la realización de escenas de fuego y extinción de incendios, la frase descrita desde el lateral en el texto original es: ("ventrílocuo") (2 puntos )

(3) Aún no, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, como Deng Lin. (Kuafu todos los días) (2 puntos)

(4) Hice una cita para quedarme despierto hasta tarde. ("Invitado") (2 puntos)

⑸ No es necesario lápiz ni papel inmediatamente después de la reunión. (Sobre conocer al enviado de la capital) (2 puntos)

7. Imitación: (2 puntos)

Los animales son los compañeros de supervivencia del ser humano. Gracias a él, el mundo se vuelve tan colorido y lleno de vitalidad, brindando a la humanidad una profunda iluminación. Me gustan los impalas porque en un momento en que su población se enfrenta a la extinción, voluntariamente pueden usar sus vidas para abrir un camino para que la próxima generación sobreviva. Me gusta _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _; _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8.

(***9 puntos)

De las siguientes novelas que has leído, ¿qué personaje te causó la impresión más profunda? Por favor explique brevemente los motivos desde cualquier perspectiva como el tema de la novela, la trama de la historia, el carácter de los personajes, etc. (En 60 palabras, 4 puntos)

La infancia y Robinson Crusoe

(2) Escribe una frase completa y presenta las fiestas y costumbres locales que conoces. (No más de 150 palabras) (5 puntos)

2. Comprensión lectora (***40 puntos)

(1) Lectura en chino clásico: (***14)

Lea más y complete las preguntas 9 ~ 12.

Fang Zhongyong, originario de Jinxi, se cultiva en el mundo. Zhong Yongsheng había vivido cinco años y no entendía los libros ni las herramientas, por lo que de repente lloró por ellos. Mi padre, sin embargo, era diferente. Se me acercó por un lado y escribió cuatro frases de un poema para nombrarse. Sus poemas fueron escritos para sus padres adoptivos y su familia, y circularon entre los eruditos de un municipio. Naturalmente, la poesía se refiere a objetos y sus cualidades literarias y científicas son considerables. La gente de la ciudad se sorprendía y trataba un poco mejor a mi padre o le rogaba con monedas. El interés de mi padre era natural y siempre rendiría homenaje a la gente de la ciudad que lo mantenía sin educación.

Llevo mucho tiempo escuchándolo. En Mingdao, han pasado doce o trece años desde que los antepasados ​​regresaron a casa y se encontraron con ellos en la casa de mi tío. Al escribir un poema, no puedes llamarlo el sabor del pasado. Otros siete años después, regresé a Yangzhou y le pregunté a mi tío cómo estaba. Dijo: "Todos se han ido".

El príncipe dijo: La comprensión de Zhong Yong es también la voluntad de Dios. También está bendecido por la naturaleza y es mucho más virtuoso que el talento. Si una pieza es de todos, no puede ser afectada por nadie más. Él es quien se conecta con el cielo, por eso es un santo. Los que no se conectan con el cielo son para todos. Hoy, si no aceptas el cielo, definitivamente no estarás conectado con el cielo, pero estás para todos.

9. Explique el significado de agregar algunas palabras en las líneas horizontales del texto: (***4 puntos, 1 punto cada una)

(1) Actualización de Shili: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2) Zhong Yong de la clase diurna: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3 ) Por mensaje anterior: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

10. Los significados y usos de los siguientes conjuntos de braille son exactamente los mismos () (3 puntos)

1.

b, es decir, cuatro líneas de poesía, el nombre en sí no se puede nombrar en un solo lugar.

En el séptimo año de Bingxu, el carnicero de Yangzhou volvió a romper sus existencias.

Lo vi en la casa de mi tío, pero cuando se trataba de cerdos, simplemente lo pasé por alto.

11. Traducir las frases subrayadas del texto. (***4 puntos, 2 puntos cada uno)

(1) La naturaleza se refiere a los objetos como poemas, y sus aspectos literarios y científicos son considerables.

La traducción es: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(2) Si el peón es miembro de la multitud, no se verá afectado por los demás.

La traducción es: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

12. Los poemas de Fang Zhongyong van de "_ _ _ _ _ _ _ _" a "_ _ _ _ _ _ _", que ilustra completamente _ _ _ _ _ _ _ _. (3 puntos)

(2) Lectura moderna (***26 puntos)

Lea The Pearl Bird y complete las preguntas 13 ~ 16. (***14 puntos)

¡Excelente! Mi amigo me regaló un par de conejillos de indias. Colócalo en una sencilla jaula de bambú con un rollo de heno en su interior, convirtiéndolo en un nido cómodo y cálido para el pajarito.

Algunos dicen que es un pájaro que le tiene miedo a la gente.

Lo colgué delante de la ventana. También hay una maceta grande con plantas de araña francesas que son particularmente exuberantes.

Cubrí la jaula con largas enredaderas con pequeñas hojas verdes, y era tan seguro como esconderse en las profundidades de la jungla; el grito fino y brillante que venía del interior era particularmente relajante.

El sol brilla a través de la ventana, y por aquí, innumerables hojas de planta araña en forma de uñas son medio negras y translúcidas, como jaspe, los parches están moteados y el negocio es exuberante. La sombra del pájaro parpadea levemente en el medio, completamente invisible. A veces ni siquiera pueden ver la jaula, pero se pueden ver sus lindas boquitas de color rojo brillante asomando entre las hojas verdes.

Rara vez recojo las hojas y las enredaderas para verlas, pero poco a poco se atreven a asomar sus cabecitas y mirarme. Nos conocimos un poco.

Tres meses después, un grito agudo y delicado surgió de las enredaderas cada vez más verdes y frondosas. Supongo que tienen un hijo. ¿Qué hay de mí? Nunca levante las hojas para mirar el interior y no las moleste con ojos curiosos cuando agregue comida y agua.

No mucho después, una pequeña cabeza asomó repentinamente entre las hojas. ¡Oye, pez! ¡Es ese pequeño!

Aunque es pequeño, puede salir fácilmente de una jaula escasa. Mira, se parece mucho a sus padres: boca y pies rojos, pelaje azul grisáceo, pero no tiene manchas blancas redondas como perlas en la espalda, es demasiado gordo y todo su cuerpo parece una bola peluda.

Al principio, el pequeño simplemente se movía alrededor de la jaula y luego volaba por la habitación. A veces aterrizaba en la parte superior del gabinete y otras se paraba orgulloso en la estantería, picoteando la parte de atrás. del libro. El nombre del gran escritor hizo sonar el cable de la luz de un lado a otro y luego saltó al marco. Mientras el pájaro grande grite enojado en la jaula, inmediatamente volará de regreso a la jaula.

Esto no me importa. Después de tanto tiempo, si abres la ventana, solo permanecerá en el marco de la ventana por un tiempo y nunca saldrá volando.

Poco a poco se volvió más atrevido y aterrizó en mi escritorio.

Al principio, estaba lejos de mí. Antes de que pudiera lastimarlo, se acercó, luego saltó sobre mi taza, se inclinó para beber té y luego giró la cabeza para ver mi reacción. Simplemente sonreí y continué escribiendo. Corrió audazmente hacia el papel manuscrito y saltó alrededor de mi bolígrafo; sus patitas rojas chirriaban sobre el papel.

Escribí tranquilamente, disfrutando en silencio de la intimidad de este pequeño. Así, quedó completamente liberado y simplemente picoteó la punta temblorosa de mi bolígrafo con su boquita roja, cerosa y cachonda. Toqué su delicada parte con mis manos, pero no tuvo miedo. En cambio, me dio dos amistosos besos en el dedo.

Durante el día era muy travieso conmigo; al anochecer, volaba hacia la jaula siguiendo las repetidas llamadas de sus padres, retorcía su redondo cuerpo y se metía entre las hojas verdes.

Un día, mientras estaba tumbado en la mesa escribiendo, se me cayó sobre el hombro. El bolígrafo que tenía en la mano se detuvo inconscientemente, por miedo a huir de él. Después de un rato, me di vuelta y vi a este pequeño durmiendo sobre mi hombro, sus párpados gris plateado cubriendo sus ojos y sus pequeños pies rojos cubriendo el largo vello de su pecho. Levanté suavemente los hombros, ¡pero no se despertó y durmió profundamente! Todavía haciendo pucheros, ¿estás soñando?

Empecé a escribir y en ese momento mis emociones fluyeron:

La confianza a menudo crea un reino hermoso.

13. ¿Qué hice "yo" para que el Pájaro Perla "se familiarizara un poco con "mí"? (4 puntos)

Respuesta:

14. Subraya ¿Qué dice la oración? (4 puntos)

Respuesta:

15. Usa una serie de verbos para describir la osadía de "caer sobre mi mesa" "pequeño". Por favor escríbalo en orden (no es necesario repetirlo) y dígame qué características expresa el autor al escribir de esta manera.

Las características son:

:

16, del texto completo, “¡Qué maravilloso! "¿De qué se trata realmente? Por favor, responda escribiendo una oración en la línea a continuación.

(2 puntos)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _¡Qué maravilla!

Hay un asiento al lado de la puerta de lectura y completa las preguntas 17 ~ 20. (***12 puntos)

Cada vez que se entrega el agua pura, el maestro está muy ansioso. Quítate los zapatos afuera de la puerta, ponte los calcetines, recorre el pasillo, entra a la sala y dirígete a la fuente de agua. Le pedí que se pusiera las pantuflas y me dijo: no tengo tiempo. Además, los suelos están limpios.

Una vez le pedí que fumara un cigarrillo y se sentara un rato. Me sonrió agradecido. Dijo que lo despidieron y contrató a una compañía de agua pura para entregar agua pura a nuestra comunidad. La vida no es mala, sino ocupada y agotadora. Le dije: "Todos luchamos contra el dolor y la debilidad, sólo que de diferentes maneras". Él escuchó y sonrió aliviado.

El domingo, mi hijo estaba sentado en el sofá viendo la televisión. El maestro entró con agua. El hijo se abanicó la nariz con la mano. "Bueno, hay un olor." Le guiñé un ojo a mi hijo y le indiqué que dejara de hablar. El niño se negó a darse por vencido: "¿No lo hueles? Es un olor fuerte".

(4) Cuando se enojó, extendió la mano y lo golpeó. Inesperadamente, este niño se levantó y dijo: "¿Por qué me golpeaste? Simplemente huele mal, mis pies huelen mal, mis calcetines huelen mal". Me quedé atónito y me detuve avergonzado. Pero todavía tenía una sensación de suerte en mi corazón, esperando que el maestro que caminó hacia la puerta no me notara ni me escuchara. Sin embargo, se detuvo, volvió la cabeza y dijo en tono de disculpa con la cara roja: "No culpes al niño, no presté atención".

⑤Por la noche, le dije al niño: "Hija mía, esta vez realmente no puedo perdonarte. El hombre que entregó agua pura también tenía un hijo de la misma edad que tú. Entregó un balde de agua aquí y subió al quinto piso. ¿Cuánto costó un balde?" del agua le hacen sudar? "Solo dije maloliente y nada más, ¿y todavía quieres pegarme?" A su edad, obviamente no entendía muchas cosas y emociones.

Cuando regresé, el maestro no se quitó los zapatos y entró sin más. Estuvo un largo rato susurrando fuera de la puerta. Al entrar a la sala de estar, había dos cubrezapatos verdes en mis pies que parecían bolsas de plástico. Una incomodidad indescriptible y un entendimiento tácito entre ellos. Le aconsejé que no tuviera tanto cuidado. Él sonrió. "El servicio siempre se centra en la calidad". Entonces trabaje con prisa y camine con prisa. Esos cubrezapatos verdes siempre me han inquietado.

⑦¡Hay asientos junto a la puerta! Sentada en el sofá fumando, de repente tuve inspiración. Entonces mi hijo y yo pusimos el dispensador de agua en este lugar. Así que no uses cubrezapatos, simplemente párate en el umbral y estira los brazos para cambiar el agua. Vino una y otra vez y no parecía importarle el cambio de ubicación de la fuente de agua. No quería que viera mis intenciones. ¿Necesita que alguien más se preocupe por esta pequeña comodidad?

Hoy hace unos días di un paseo por la comunidad. Un anciano de arriba me detuvo y me miró durante un largo rato. "¡Buen hombre!" "Una sorpresa me sobresaltó." ¡abuelo! "El anciano dijo: "El repartidor de agua les dijo a todos que era un inconveniente para ustedes mover el dispensador de agua a la puerta para su conveniencia. "Mi cara se puso roja, y esa pequeña conveniencia fue mencionada solemnemente.

⑨El anciano dijo: "¿De quién es la puerta que no tiene espacio? Incluso las cosas más pequeñas pueden decir si una persona deja espacio para los demás en su corazón. "(Extraído de "Beijing Evening News" el 23 de abril de 2007, revisado por el autor, con cambios)

17. A juzgar por el texto completo, el "lugar" en el título se refiere a ambos _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2 puntos)

18. p>

Respuesta:

19. ¿Por qué quieres escribir la palabra "viejo" (2 puntos)

Respuesta:

20 ¿Cómo te sientes después de leer el texto completo? ¿Qué quieres decirles a los compañeros del "hijo" del artículo (* * *Aproximadamente 80 palabras) (5 puntos)

Respuesta:

3. Composición (***50 puntos)

En tu corazón, hay algunas cosas que siempre te harán inolvidable, o te harán apreciar, hacerte pensar profundamente y hacer que te conmuevas.

¿Por qué es esto? Elija un ángulo para describir de manera vívida y concreta aquellas personas, escenas o eventos que dejaron una huella en su corazón.

Requisitos:

1. Escribir un ensayo narrativo de no menos de 600 palabras.

2. Prestar atención a escribir de forma ordenada, clara y precisa.

Examen final de idioma chino de séptimo grado (respuestas)

1, C

2, D

3, D

4. B

5. D

6. Respuesta: (1) Las montañas son como volar y el aire es como el oro (2) Entonces los invitados cambiaron. sus colores y se fueron, peleando entre sí, quieren irse primero. (3) Abandonar el palo si mueres de sed; (4) Golpear la pieza de ajedrez casualmente y dejarla caer en el rapé; (5) Informar de paz según los criterios de puntuación: **10 preguntas, 2 puntos por cada pregunta. . Se descontará 1 punto por cada palabra incorrecta en una pequeña pregunta. No escribas al revés hasta terminar.

7. Ejemplo de respuesta: Me gusta el tigre del sur de China porque cuando está encerrado en una jaula de hierro, grita al cielo para expresar su alma rebelde. Criterios de puntuación: **2 puntos por esta pregunta. El nombre del animal cuenta 1 punto, y el motivo por el que le gusta cuenta 1 punto. ("Razón" debe ajustarse al significado de este párrafo; úselo. El mundo es tan colorido y lleno de vitalidad que ha traído una profunda iluminación a los seres humanos.

8. (1) Ejemplo de respuesta: Robinson me impresionó mucho por su coraje para tomar riesgos y perseguir sus ideales, y su carácter indomable y de carácter fuerte también me impresionó profundamente. Criterios de puntuación: 3 puntos por el nombre del personaje de la novela y 1 punto por el tema. La trama y el carácter de la novela. Las razones desde cualquier ángulo, como los personajes, suman 2 puntos (la parte "razón"; el ángulo es claro y único, el número de palabras cumple con los requisitos, 65438, 0 puntos cada una) (2). Omitido

9 Respuesta: (1) Pertenece a (2) Escalada, líder, líder (3) Equivalente (4) Criterios de calificación de transporte: ***4 puntos por esta pregunta, 1 punto por. cada ítem

10, respuesta: C Criterios de puntuación: 2 puntos para esta pregunta

11) A partir de entonces, se le asignó la tarea de escribir un poema. y pudo terminarlo de inmediato. (2) Finalmente se convirtió en una persona común, porque no ha recibido la educación adquirida. Criterios de puntuación: Esta pregunta vale 4 puntos y cada pregunta vale 1 punto. vale 0,5 (2). El significado correcto de la frase equivale a 1 punto, y el sujeto omitido y el "peón" equivalen cada uno a 0,5 puntos.

12. , (que) tiene un significado literario y científico considerable, pero no para todas las personas es importante que las personas reciban una educación adquirida (o: la educación adquirida es muy importante para que un hablante se convierta en una persona exitosa. O: la educación adquirida es importante para el éxito. ) Criterios de puntuación: 3 puntos para esta pregunta, 65438 0 puntos por cada espacio

13. Puntos de respuesta: ① Cubra la jaula con plantas araña; ② Rara vez abra las hojas para ver

.

14. Respuesta: ①Describe la linda figura del pollito de Guinea. ②Expresa mi amor por el pájaro de Guinea.

15. el picoteo saltador Sí: de buen comportamiento y lindo (o; criterio de puntuación: 4 puntos para esta pregunta. "Verbo" vale 2 puntos, de los cuales el verbo 1 se completa en orden. 7 verbos son suficientes para dar 1 punto (eso). es decir, no se deducirán puntos por menos de dos verbos; se deducirán puntos por menos de tres verbos 1 punto); "Característica" es 2 puntos, lo que significa que es correcto. respuesta: La confianza crea un estado hermoso (o: la confianza entre humanos y animales crea armonía) Puntuación: 2 puntos para esta pregunta La puntuación en torno a "confianza" es 1, y la coherencia de la frase con "tan bueno" es 17. La ubicación del dispensador de agua en la puerta es de otra persona. Estándares de puntuación locales: 2 puntos por esta pregunta, 0 puntos por cada espacio en blanco 65438

18. para indicarle que deje de hablar"; ② Esta oración dice: "Yo" tenía miedo de que las palabras de mi hijo lastimaran al plomero con demasiada indiferencia, así que quería recordarle a mi hijo su psicología de una manera discreta; ③ Mostrar que "yo" Es una persona comprensiva y compasiva Estándar de puntuación: 3 puntos por esta pregunta, 1 punto por citar el texto original, 1 punto por resumir "yo".

19. ① Explicar el final de la historia; ② Destacar "mis" buenas cualidades para los demás. 3. Señala el centro: Sólo cuando tengas un lugar para los demás en tu corazón, los demás te tomarán en consideración. Criterios de puntuación: Esta pregunta vale 2 puntos. Responda dos puntos cualesquiera y sume 2 puntos. Responda un punto y sume 1 punto.

20. Ejemplo de respuesta: Después de leer este artículo, mi mayor sensación es que la gente debería sentir cierta simpatía por las dificultades de los demás. Como colega, me gustaría decirle al "hijo" del artículo que debe aprender a pensar y actuar desde la perspectiva de los demás, ¡y no debe utilizar un lenguaje duro para herir el corazón de las personas! Criterios de puntuación: 4 puntos por esta pregunta. "Qing" vale 2 puntos, la palabra "子" vale 1 punto y la cantidad de palabras que cumplen con los requisitos vale 1 punto. ("Sentimiento" solo debe estar en línea con el propósito principal del artículo; "Lo que le dije a mi hijo" debe ser positivo)

Criterios de puntuación del ensayo

Para el primero tipo de artículo (40-35) Los requisitos son: coherente con el significado del tema, contenido sustancial, centro claro; estructura razonable, lenguaje fluido, con 1-2 barreras idiomáticas;

Rango de puntuación: 36-28, con 34 como puntuación base, más o menos la puntuación del proyecto de escritura. 4 puntos

Escritura cuidada, puntuación correcta, 1 o 2 errores tipográficos y formato estandarizado.

Los requisitos para el ensayo de segunda categoría (34-29) son: más acorde con el significado de la pregunta, contenido más sustancial y una estructura organizativa más clara y un lenguaje razonable; y 3-4 barreras del idioma.

Rango de puntuación: 27 puntos a 21 puntos, con 28 como puntuación base. Después de flotar hacia arriba y hacia abajo, se suma la puntuación del elemento de escritura. 3 puntos

La letra es clara, la puntuación es generalmente correcta, hay 3-4 errores tipográficos y el formato está estandarizado.

Los requisitos para la tercera categoría de artículos (28-24 elementos) son: básicamente coherente con el significado de la pregunta, el contenido es bastante sustancial y el centro es básicamente claro y la estructura organizativa es básicamente; claro y la estructura es básicamente completa; el idioma es básicamente fluido, con 5 o 6 barreras idiomáticas.

Rango de puntuación: 20 puntos a 14 puntos, con 23 como puntuación base, más o menos la puntuación de escritura. 2 puntos

La letra no es lo suficientemente clara, hay muchos errores de puntuación, 5-7 errores tipográficos y el formato generalmente está estandarizado.

Se requieren cuatro tipos de documentos (23-0): no cumplen con el significado de la pregunta, el contenido está vacío y el centro no está claro, la organización no está clara y la estructura está incompleta; el idioma no es fluido y existen más de 7 barreras idiomáticas.

Rango de puntuación: 13 puntos - 0 puntos La puntuación base es 13 puntos. Después de la fluctuación, se suma la puntuación de escritura. 1-0 puntos

La letra es ilegible, hay muchos errores de puntuación, 8-10 errores tipográficos y el formato es irregular.