Técnicas y métodos para responder preguntas sobre materiales de historia de la escuela secundaria
Técnicas para responder preguntas de análisis de datos históricos en escuelas intermedias
1. Ideas y métodos para resolver problemas de análisis de materiales:
Lea los materiales con preguntas.
Presta atención a la fuente del material
Lee el material y explora el significado extendido
Sé bueno extrayendo información efectiva
Estandarice las respuestas
Analice los materiales
En segundo lugar, responda las preguntas sobre los materiales y comience.
Primera lectura: La base para la resolución de problemas
Este paso debería resolver dos problemas. Uno es qué leer. Eso es lo que se lee. El segundo es ¿cómo leer? Ese es el orden de lectura.
Hablemos primero del contenido de la lectura.
La pregunta material consta de dos partes, una es la parte material y la otra es la parte de pregunta.
Al leer materiales, asegúrese de leerlos en su totalidad, es decir, no ignore el título, las notas y las fuentes de los materiales. Estos textos explicativos a menudo pueden proporcionar información como la hora, el país, los antecedentes, el autor y la identidad del material, brindando a los candidatos algunos consejos y orientación, y son un factor importante para que los candidatos reflexionen sobre el material. Merecen suficiente atención y no deben perderse.
Dime de nuevo el orden de lectura.
Cómo leer es realmente importante. Según mi propia práctica, en el proceso de revisión de las preguntas, primero reviso las preguntas para dominar los requisitos de configuración de las preguntas y luego leo los materiales con las preguntas, lo que no solo elimina la ceguera de los materiales de lectura, sino que también ahorra tiempo. Al leer materiales, no se pueden ignorar el título, las notas y las fuentes de los materiales.
Leer de atrás hacia adelante, es decir, leer primero las preguntas y luego los materiales. Hay tres razones: primero, leer los materiales primero tiene ciertas limitaciones y ceguera, especialmente cuando se encuentra con materiales difíciles o desconocidos, es fácil sentir miedo y afectar la respuesta. En segundo lugar, cada pregunta material tiene un tema y el interrogador formula la pregunta en torno a ese tema. Por lo tanto, sólo leyendo primero las preguntas podremos captar el tema del material. De esta manera, antes de mirar el material, ya hemos posicionado el contenido del material, de modo que nuestro pensamiento tenga un objetivo. Luego lea el material con preguntas para ser más específico.
Dos ideas: la clave para resolver problemas
Mientras se lee, también es un proceso de pensamiento. En el proceso de búsqueda, mientras lee, preste atención a los siguientes aspectos:
1. Encuentre los puntos relevantes de los materiales y las preguntas.
La pregunta está muy relacionada con el material, y la pregunta planteada está relacionada con el material. Responder preguntas es inseparable de los materiales. Por tanto, es muy importante encontrar los puntos relevantes entre el material y el problema. Primero busque las palabras clave en la parte de configuración de preguntas, luego busque materiales con palabras clave y encuentre las palabras clave u oraciones correspondientes. Mediante el análisis de palabras clave y combinado con conocimiento e información relevantes, podrás sentarte en la posición correcta y responder las preguntas. En general, el problema está solucionado.
2. Encontrar el punto de conexión entre materiales y material didáctico.
Con el aumento de las preguntas abiertas, los materiales y los tipos de preguntas de análisis de materiales se están volviendo cada vez más "nuevos", pero por muy nuevos que sean, deben estar estrechamente relacionados con el conocimiento principal en el libro de texto. Como dice el refrán, "El material está fuera del libro y la respuesta está dentro del libro". Esto requiere que conectemos la información importante del material con los hechos históricos y los puntos de vista del material didáctico, y confirmemos en qué capítulo y sección se trata. se relaciona el material y así conectar el material con el material didáctico. Mientras el juicio sea exacto, la dirección general del análisis será clara.
3. Encuentra conexiones entre materiales.
En términos generales, cada tema material tiene un tema, y cada material está diseñado en torno a este tema. Aunque algunos materiales tienen puntos de vista completamente opuestos, están diseñados en torno a un centro. Encuentre el centro y luego, alrededor de este centro, confirme el contenido involucrado en el material o transfiera el conocimiento del libro de texto para encontrar un gran avance para resolver el problema.
Tres respuestas: El punto de partida para resolver el problema
Después de los dos pasos de "leer" y "pensar", tienes las ideas para responder las preguntas, y solo la última El primer paso es organizar las respuestas. Hay varias cuestiones a las que debes prestar atención al organizar las respuestas:
1.
Cíñete estrictamente al significado del tema y discútelo desde la perspectiva de la historia. Es necesario unificar puntos de vista y materiales, sentarse en la posición correcta, insistir en "contestar todas las preguntas", no dejar materiales, utilizarlos a voluntad y responder preguntas que no se hacen.
2. Preste atención al lenguaje conciso, la organización clara y la letra clara.
La respuesta a la pregunta del análisis material requiere que la esencia sea más cara que la esencia. Preste atención a la puntuación de la pregunta. Si la puntuación es alta, la respuesta debería ser más detallada. Si la puntuación es pequeña, responda de forma concisa. Si tiene un requisito de recuento de palabras, tenga aún más cuidado. Piensa detenidamente antes de escribir.
3. Utilizar terminología histórica de forma adecuada y menos vernácula.
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