¿Aparecerá la pregunta original al principio?
El examen de contabilidad junior no evaluará las preguntas originales, es decir, el examen es un tema completamente nuevo, pero los puntos examinados en el examen generalmente cumplen con los requisitos del programa de estudios. Cada lote de preguntas de contabilidad junior se genera aleatoriamente en el sistema de examen y cada lote de preguntas es diferente. Por lo tanto, los candidatos deben realizar una revisión exhaustiva, no perder pequeños puntos de conocimiento y no correr riesgos. La preparación cuidadosa es clave.
Las preguntas del examen para las materias del examen de contabilidad junior se seleccionarán al azar cuando los candidatos inicien sesión en el sistema de respuesta. De acuerdo con los arreglos de la Oficina del Grupo Principal de Exámenes de Cualificación Técnica y Profesional de Contabilidad Nacional, los tipos de preguntas del examen de contabilidad junior se basan en el programa de estudios del examen, y la dificultad de cada grupo de tipos de preguntas es similar. Para garantizar la imparcialidad del examen de contabilidad junior, las preguntas de la prueba se seleccionarán al azar y no habrá preguntas originales.
Estándares de calificación para la primera reunión:
La puntuación total del examen de calificación para practicante de contabilidad junior es 100. Los estándares de aprobación para cada examen de materia se determinan de acuerdo con los estándares del examen. año, generalmente se requiere una puntuación aprobatoria de 60 puntos. El examen estipula los puntos para cada ítem y cada tipo de pregunta en cada tema. La calificación se realizará de acuerdo con el examen, las respuestas estándar y los criterios de puntuación.
De acuerdo con las disposiciones del "Aviso del Ministerio de Finanzas sobre cuestiones relativas al Examen de Cualificación Técnica y Profesional de Contabilidad Nacional de 2010" (HKCEE [2010] No. 1), los distintos tipos de preguntas y las Los puntajes de cada elemento en el examen de calificación profesional contable se encuentran en el examen. Hay disposiciones claras en él.
Las preguntas de opción única, preguntas de opción múltiple, preguntas de verdadero-falso y preguntas de opción indefinida (preguntas de análisis de casos) son todas preguntas objetivas y deben completarse con un lápiz 2B en la posición designada en la hoja de respuestas según sea necesario; de lo contrario, la respuesta no será válida.
Para preguntas de análisis de cálculo, preguntas de respuesta corta y preguntas subjetivas integrales, debe utilizar un lápiz, bolígrafo o bolígrafo negro, azul-negro, azul para responder las preguntas en el área designada de la respuesta. hoja, de lo contrario la respuesta no será válida.
En áreas donde se implementa la calificación en línea, las preguntas objetivas deben completarse con un lápiz 2B en el área especificada de la hoja de respuestas, y las preguntas subjetivas deben responderse con un lápiz negro de 0,5-0,7 mm en el área especificada en la hoja de respuestas; de lo contrario, la respuesta no será válida.
"Preguntas de opción múltiple indefinida (Preguntas de análisis de casos)". Entre las varias respuestas alternativas a cada pregunta, se premiarán una o más respuestas alternativas que cumplan con el significado de la pregunta. Puntos completos, el que tenga menos opciones obtiene los puntos correspondientes, nadie obtiene los puntos.
Los principios de puntuación para otros tipos de preguntas del examen son los mismos que en años anteriores y se implementan de acuerdo con las respuestas estándar y los estándares de puntuación correspondientes. Entre ellas, las "preguntas falsas" valen 1 punto por cada pregunta, 0,5 puntos por respuestas incorrectas y no se descontarán puntos ni puntos por falta de respuesta.