200 títulos excelentes para artículos sobre la enseñanza del chino en la escuela secundaria
El chino en la escuela secundaria es una parte importante de la enseñanza, y cómo educarlo y enseñarlo también es un aspecto importante. Enseñar Enseñar, como su nombre indica, significa enseñar y aprender. Entonces, ¿cómo enseñar mejor? Creo que todo el mundo necesita investigar mucho en esta área. A continuación se muestran 200 temas de ensayos sobre la enseñanza del chino en la escuela secundaria que compilé para usted. Espero que les guste.
2. Un breve análisis de la practicidad y la innovación de la enseñanza de la composición en chino en la escuela secundaria
3. Dilemas estéticos y avances en la enseñanza de la lectura en prosa en chino en la escuela secundaria
4. Diagnóstico del chino en secundaria y estrategias de estandarización para la enseñanza en el aula
5. Historia y situación actual de la enseñanza de literatura china y extranjera en secundaria
6. Análisis sobre la implementación de la enseñanza temática del Cursos optativos de chino en la escuela secundaria
7. Composición de la enseñanza del chino en la escuela secundaria según los nuevos estándares curriculares
8. ¿Problemas y contramedidas en la enseñanza de los cursos optativos de chino en la escuela secundaria? práctica de la escuela secundaria Shenzhen Yucai como ejemplo
9. Acerca de los pensamientos chinos de la escuela secundaria sobre la eficacia de la enseñanza de la lectura
10. La contradicción entre los aspectos básicos y de desarrollo en las materias optativas de chino de la escuela secundaria. cursos y sus estrategias de resolución
11. Un ejemplo del curso optativo de chino de secundaria "Poesía y Prosa" Una serie de estrategias de enseñanza
12. Explicaciones teóricas y estrategias prácticas para la escuela secundaria Cursos optativos de chino
13. ¿Reflexión racional sobre la práctica de compilar libros de texto optativos para cursos de chino en la escuela secundaria? Basado en People's Education Press y Jiangsu Education Edition como ejemplo
14. Investigación e investigación sobre lectura extraescolar de profesores chinos de secundaria
15. Sobre la penetración de la cultura tradicional en la educación secundaria china en mi país
16. Investigación y análisis del diseño de la literatura literaria Objetivos de enseñanza de lectura para profesores de chino de secundaria
17. La enseñanza de chino en secundaria debería abrir un camino de desarrollo científico eficiente y de alta calidad
18. Enseñanza de chino en aulas de secundaria bajo el Antecedentes del nuevo plan de estudios Investigación estratégica
19. Características de los cursos optativos de chino en la escuela secundaria y su impacto en la implementación del plan de estudios
20.
21 .Análisis de materiales didácticos optativos de chino en secundaria
22. Investigación sobre estrategias de enseñanza de novelas chinas en secundaria
23. Problemas y contramedidas en su implementación de cursos optativos de chino de secundaria
24. Reflexión y exploración sobre la enseñanza en el aula de los profesores de chino de secundaria según el nuevo plan de estudios
25. Cultivar el sentido literario: el camino hacia el éxito en la secundaria Enseñanza de la lectura en chino en la escuela
26. Una breve discusión sobre el chino en la escuela secundaria según los antecedentes del nuevo plan de estudios Reflexiones sobre la enseñanza de la lectura
27. Investigación sobre estrategias efectivas de enseñanza de la lectura para el chino en la escuela secundaria
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28. “Orientación para la selección de cursos” en las escuelas secundarias estadounidenses y estrategias para la implementación de cursos optativos de chino
29. La necesidad y medidas específicas para la enseñanza escalonada del idioma chino en las escuelas secundarias
30. ¿El estado de implementación y las contramedidas de los cursos optativos de chino en la escuela secundaria? Una encuesta basada en la Zona Experimental de Jiangsu
31. Nueva implementación de una enseñanza efectiva en las clases de chino en la escuela secundaria según el plan de estudios
32. Sobre el desarrollo y la práctica de microcursos de chino en secundaria
33. Aplicación efectiva de estrategias de aprendizaje independiente en la enseñanza de la escritura china en secundaria
34. Se debe prestar atención a cuatro estrategias a la hora de construir un aula de chino eficiente en la escuela secundaria
35. Estudio comparativo de los documentos del plan de estudios de chino de la escuela secundaria en mi país continental y Taiwán
36. Chino de la escuela secundaria enseñanza y El encaje de la cultura tradicional
37. Cómo lograr eficacia en la enseñanza en las clases de chino de secundaria
38. Investigación sobre el diseño de las tareas de chino de secundaria
39. Poesía moderna y contemporánea en chino de secundaria Investigación sobre temas de enseñanza
40. Un breve análisis de las formas de lograr clases de chino eficientes en secundaria
41. Cómo mejorar la eficiencia de la enseñanza clásica china en la escuela secundaria
42. Sobre los nuevos estándares curriculares La reforma de la enseñanza del chino en la escuela secundaria
43. Seis grandes confusiones en el establecimiento de cursos optativos de chino en la escuela secundaria en la edición de prensa de Jiangsu Education
44. Investigación sobre el modelo moderno de enseñanza de la lectura en chino en las escuelas secundarias desde la perspectiva de la eficacia de la enseñanza en el aula en los nuevos estándares curriculares
45. Basado en la aplicación de estrategias de aprendizaje independiente en la enseñanza de la escritura china en la escuela secundaria
46 Investigación histórica sobre los cambios en la selección de libros de texto chinos en la escuela secundaria después. la fundación de la Nueva China (1949-2000)
47 Hablando de escuelas secundarias La aplicación del modelo de aprendizaje basado en la investigación en la enseñanza del chino
48. Aula de chino en secundaria
49. ¿Un estudio preliminar sobre la práctica de la enseñanza en aula invertida en chino en secundaria? Basado en el curso "Lectura clásica de novelas chinas modernas y contemporáneas" como ejemplo.
50. Cultivo de la capacidad de lectura en chino en la escuela secundaria
51. Investigación sobre el aprendizaje cooperativo en la enseñanza de la lectura en chino en la escuela secundaria
52. Basado en el examen de ingreso a la universidad Pensamientos elevados Enseñanza de la lectura moderna en chino en las escuelas basada en el análisis de exámenes
53. Concepto de plan de evaluación para los cursos obligatorios de chino en la escuela secundaria según el nuevo contexto curricular
54. Investigación sobre la enseñanza de la lectura en chino en la escuela secundaria
55. Análisis sobre la aplicación de estrategias de aprendizaje independiente en la enseñanza de la escritura china en secundaria.
56 Investigación sobre la penetración de la cultura tradicional en la educación china en secundaria.
57. Análisis sobre la naturaleza de la investigación del chino en la escuela secundaria El desarrollo del aprendizaje
58. La situación actual y las contramedidas de la enseñanza de la lectura en chino en la escuela secundaria
59. Mi opinión sobre la enseñanza estrategias de escritura china en la escuela secundaria
60. Una breve exploración de los problemas del chino en la escuela secundaria y estrategias de afrontamiento en la enseñanza de la composición
61. La penetración de la cultura tradicional en la educación china en la escuela secundaria
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62. La aplicación de la tecnología multimedia en la educación china de secundaria
63. Sobre la enseñanza integrada del chino de secundaria
64. Cursos optativos de chino de secundaria: cambios , confusión y reflexión
65. Una idea sobre la formación y enseñanza oral del chino en la escuela secundaria
66. Discusión sobre la enseñanza estética de la poesía china en la escuela secundaria en el contexto de las nuevas reforma curricular
67. Exploración y práctica de la enseñanza efectiva en la clase de chino de secundaria
68. Aprendizaje cooperativo en la clase de chino de secundaria Problemas y estrategias de afrontamiento
69 Cómo mejorar la eficacia de la enseñanza de la lectura en las clases de chino de secundaria
70. Un estudio preliminar sobre la innovación del modelo de enseñanza de la poesía china antigua en las escuelas secundarias
71. Sobre. la enseñanza del conocimiento tácito en el idioma chino de la escuela secundaria
72. Algunas reflexiones sobre la reforma de la evaluación del chino en la escuela secundaria
73.
74. Evaluación de la práctica después de clase de los libros de texto de chino de secundaria obligatoria publicados por Jiangsu Education Press
75. Valoración de los cursos de chino de secundaria.
76. Descripción general de la evaluación de la educación china en la escuela secundaria (Parte 1)
p>77 Un estudio preliminar sobre las estrategias para cultivar la capacidad estética de la lectura china en las escuelas secundarias
78. las estrategias de implementación efectiva de los cursos optativos de chino en la escuela secundaria
79. Un estudio sobre la situación actual de la enseñanza de la lectura en chino en la escuela secundaria
80. estrategias en el diseño de tareas de chino en la escuela secundaria
81 Discutir cómo mejorar la efectividad de la enseñanza de chino en el aula de la escuela secundaria
82. Poesía antigua en el chino de secundaria Métodos generales de apreciación
83. Investigación sobre la eficacia de la nueva enseñanza de la reforma del plan de estudios chino de la escuela secundaria
84. Observando la desconexión entre los libros de texto chinos de la escuela secundaria (Edición de Educación Popular) y el examen de ingreso a la universidad desde la perspectiva de materiales didácticos
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85. Discusión sobre medidas para mejorar la eficacia de las clases de chino en secundaria
86. Cuestiones que requieren atención en la enseñanza de chino clásico en secundaria escuelas
87. Evaluación de la enseñanza de chino en las aulas de secundaria
Herramientas de evaluación y estrategias de uso
88. Una breve discusión sobre la enseñanza de la composición china en la escuela secundaria
89 Los objetivos y el contenido de la enseñanza de la retórica china en la escuela secundaria
90. . Integración en la enseñanza del chino en secundaria Exploración de la educación emocional
91. Discusión sobre la mejora de la eficacia de las clases de chino en el contexto del nuevo currículo
92. de la cultura tradicional en la enseñanza del chino en la escuela secundaria
93 Salga de los malentendidos en la enseñanza de la poesía china antigua en la escuela secundaria
94. La clave de la lectura: concéntrese en la lectura atenta del ¿Texto también sobre la enseñanza de la lectura de textos de literatura china en la escuela secundaria
95. La generalización del sistema de revisión de materias intervencionistas chino en la escuela secundaria
96. Una breve discusión sobre el aprendizaje exploratorio en Enseñanza de chino en secundaria
97. Exploración de ideas para resaltar el encanto del chino en la construcción de clases de chino en secundaria
98. Reflexiones sobre las actuales asignaturas optativas de chino en secundaria
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99. Sobre la situación actual y reflexiones sobre la selección de literatura extranjera en los libros de texto chinos de la escuela secundaria
100. Una breve discusión sobre los problemas existentes en los cursos de lectura temprana de chino en la escuela secundaria Problemas y contramedidas
Excelente tema dos para trabajos de enseñanza de chino en escuelas secundarias
1. Análisis del comportamiento del habla de los profesores de chino en la enseñanza en el aula
2. Enseñanza “inducida por tareas” Modelo de investigación china en la escuela secundaria
3. Investigación sobre la interacción en el aula china
4. Recepción de la literatura china moderna y educación literaria en la escuela secundaria
5. Enseñanza de la composición en la escuela secundaria
6. La enseñanza de la poesía antigua en las escuelas secundarias y la herencia efectiva del espíritu humanista
7. La evolución histórica y las estrategias innovadoras de la enseñanza del chino clásico.
8. Las visiones docentes de los profesores chinos de nivel especial desde los cambios de reforma y apertura
9. Confusión y perseverancia bajo múltiples orientaciones
10. Redacción de libros de texto escolares en chino
11. "Guía curricular del idioma chino" de Hong Kong Comparación de la enseñanza y la investigación en las escuelas chinas basadas en Internet con los "Estándares curriculares chinos" del continente
12 La construcción del conocimiento chino en los cursos de chino y la enseñanza multimedia de los cursos de chino
13. Investigación china basada en la experiencia sobre educación emocional e investigación sobre la alfabetización informacional moderna de los profesores chinos
14. El aprendizaje perceptual es una forma importante de generar y construir la alfabetización china
15. Investigación sobre el desarrollo de propuestas de exámenes de ingreso a la escuela secundaria china en los últimos veinte años
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. 16. Un estudio narrativo sobre las necesidades de desarrollo y experiencias de vida de un profesor de idioma chino rural
17. Un estudio sobre el conocimiento práctico de un profesor de chino de secundaria
18. nueva era Cultivar las habilidades de comunicación oral de los estudiantes de secundaria bajo la guía de los estándares curriculares
19. Reflexión y mejora de la práctica docente de la lectura conversacional
20. Análisis de las tendencias emocionales de los principales cuerpo de composiciones de secundaria
21. Reflexión sobre los cursos de escritura de secundaria vocacional
22. Estudio preliminar sobre la construcción de contenidos didácticos de narratología y novela de secundaria
23. Estudio de caso sobre las creencias educativas de los profesores de chino de secundaria
24. Sobre la experiencia educativa china orientada a la vida de Li Zhenxi
25. Sobre la enseñanza de la composición ecológica
26. "Bendiciones" en la enseñanza de la lectura en chino en la nueva era
27. Secuencia del entrenamiento de composición en la escuela secundaria y desarrollo psicológico de los estudiantes
28. Investigación sobre comentarios de composición en el nuevo plan de estudios estándares de evaluación
29. El impacto de la formación en esquemas narrativos en inglés en el nivel de lectura de los estudiantes de secundaria El impacto de la apreciación del idioma chino
30. Cultivo del sentido del lenguaje en la enseñanza de la apreciación de poesía china antigua en las escuelas intermedias
31. Investigación sobre la evaluación del aprendizaje del desarrollo del idioma chino en escuelas secundarias vocacionales
32. Optimización de la reforma y práctica de la situación en el aula del idioma chino: plan de estudios y enseñanza
Integrando nuevas perspectivas
33. Una exploración de la relación entre la cultura confuciana y la enseñanza del chino en la escuela secundaria
34. Estudio experimental sobre estrategias para cultivar las habilidades de aprendizaje reflexivo del chino en los estudiantes de secundaria
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35. Un estudio comparativo sobre la parte de lectura de tres conjuntos de libros de texto chinos de secundaria de People's Education Press
36. Un estudio preliminar sobre la construcción de conocimientos filológicos básicos para la enseñanza del chino clásico en escuelas intermedias
37. Investigación y práctica de la enseñanza de actividades en las clases de chino de escuelas secundarias
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38. Sobre la enseñanza de la "lectura personalizada"
39. Construcción de un nuevo plan de estudios y modelo de enseñanza del chino
40. Estudio preliminar sobre la enseñanza situacional del chino en las escuelas intermedias
41. Cultivo de la conciencia de los problemas en la enseñanza del chino en las escuelas intermedias
42. Práctica e investigación sobre el modelo de enseñanza de aprendizaje independiente de las novelas de secundaria
43. Conceptos de gestión del aula de profesores chinos de secundaria en el contexto del nuevo plan de estudios Análisis e investigación sobre la situación actual de y métodos de gestión
44. Exploración y práctica de la regularización de la lectura extraescolar para estudiantes de secundaria
45. Un cuerpo y dos alas: cultivo bidireccional de la alfabetización humanística y la alfabetización china en Enseñanza del chino en la escuela secundaria
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46. Investigación sobre las actividades prácticas de "ayuda a la enseñanza del desarrollo en el aula" en el chino de secundaria
47. enseñanza en escuelas secundarias vocacionales e investigación sobre contramedidas
48. Clásicos de la escuela secundaria Investigación sobre métodos de enseñanza de la apreciación de la poesía
49. plan de estudios basado en Guangyuan
50. Investigación sobre la mejora de la capacidad de comunicación oral de los estudiantes de secundaria a través de la enseñanza de idiomas basada en tareas
51. Estudio comparativo sobre los libros de texto chinos y estadounidenses de Jiangsu Education (. California) Libros de texto chinos
52. Investigación sobre el desarrollo y utilización de la cultura local de Longnan como recursos curriculares escolares chinos
53. Investigación sobre la situación actual y las estrategias de mejora de la enseñanza del chino. en carreras de negocios en escuelas secundarias vocacionales
54. Investigación sobre las características de diseño y la implementación del aprendizaje integral en la edición educativa de Jiangsu de "Chino de escuela secundaria (obligatoria)"
55. Sobre el modelo de enseñanza de tema especial del chino en las escuelas intermedias
56. Investigación sobre las características y estrategias de implementación del diseño de aprendizaje integral del "chino" en las escuelas intermedias de People's Education Press
57. La información desde la perspectiva del cambio cultural Investigación sobre la integración de la tecnología y los cursos de chino
58. Diseño de actividades de aprendizaje subjetivo en la enseñanza de tecnologías de la información en secundaria
59. Enseñanza de lectura conversacional en chino en escuelas secundarias
60, Investigación sobre estrategias de evaluación de composición en escuelas secundarias en el contexto del nuevo plan de estudios
61. Investigación experimental sobre la enseñanza de chino en clases pequeñas en escuelas secundarias
62. Sobre la "percepción global" en la enseñanza de la lectura Investigación sobre el contenido de la enseñanza de la lectura en chino
63. Investigación y reflexión sobre la nueva reforma curricular china en las escuelas secundarias rurales de Ciudad de Chengde
64. Investigación sobre los pensamientos de educación china de Liu Guozheng
65. Repensamiento de los pensamientos de Lu Shuxiang sobre educación de idiomas
66. Investigación sobre el diseño y la enseñanza del aprendizaje integral estatus de "chino" en las escuelas secundarias de la Edición Educativa de Jiangsu de los Estándares Chinos
67. Investigación sobre la enseñanza de composición abierta en las escuelas secundarias
68. Investigación sobre la corriente Situación y reforma de la enseñanza de la lectura china en las escuelas secundarias según los nuevos estándares curriculares
69. Investigación sobre el desarrollo y la implementación del plan de estudios local “Cultura local de Nantong”
70. Wei Shusheng Investigación sobre ideas innovadoras en la educación y la enseñanza china
71. Un estudio preliminar sobre cómo cultivar la capacidad de lectura extracurricular china de los estudiantes de secundaria
72. schools
73. Investigación sobre estrategias de formación escolar basadas en casos para profesores de chino
74. Investigación sobre las características de selección y la implementación de la enseñanza del sistema de textos en chino de la escuela secundaria Jiangsu Education Edition.
75. Cultivo de la capacidad estética china de los estudiantes de secundaria en el contexto de la investigación del nuevo plan de estudios.
Investigación
76. Reflexiones y práctica sobre la reforma de la enseñanza del chino en las carreras de turismo en las escuelas secundarias vocacionales
77. Investigación experimental sobre tareas de chino eficientes en las escuelas secundarias.
78. Lu Xun en los cursos de lengua china en las escuelas medias Investigación sobre la enseñanza de las obras
79 Investigación sobre la lectura del pensamiento del "Método de enseñanza escolar" de Tang Biao
80. Confucio" - Investigación sobre los pensamientos educativos chinos de Wei Shusheng
81, Un estudio preliminar sobre la ecología de la enseñanza en el aula china
82. Un estudio sobre cómo cultivar la conciencia de los problemas de los estudiantes en la enseñanza de la lectura en chino
83. Un estudio sobre el aprendizaje cooperativo en composición
84. La educación emocional en la enseñanza de la escritura La teoría y la práctica
85. enseñanza de la comunicación en las escuelas secundarias e investigación sobre estrategias de mejora
86. Investigación sobre la edición educativa de Jiangsu de libros de texto de secundaria vocacional china y sus estrategias de enseñanza
87. Investigación sobre la enseñanza de la escuela secundaria. Estrategias clásicas de aprendizaje del chino
88. Investigación sobre la situación actual de la capacidad china de los estudiantes de escuelas vocacionales y análisis de sus estrategias de formación
89. Investigación sobre el crecimiento profesional de los docentes chinos bajo el Antecedentes del nuevo plan de estudios
90. Sobre la aplicación de la teoría estética en la enseñanza de la lectura de textos literarios en la escuela secundaria
91. Investigación sobre los pensamientos educativos chinos de Li Jinxi.
92. Libro de texto "El ensayo de los mil caracteres" Investigación sobre la evolución de los modelos y la enseñanza de la conciencia
93 Investigación sobre los cambios en la conciencia gramatical china en las escuelas secundarias desde la fundación de la República Popular China
p>94. Investigación sobre las ideas de enseñanza china de "Guanwen Guanzhi"
95. "Horario de lectura escolar familiar de Cheng" Ideas de enseñanza china y significado moderno
96. sobre los conceptos educativos implícitos de un profesor chino de secundaria
97. Cultivo del conocimiento práctico de los profesores chinos 98. Investigación sobre el desarrollo y utilización del plan de estudios escolar chino
99. Investigación sobre los métodos de enseñanza de la escritura china en las escuelas secundarias normales
100. La enseñanza del chino en las aulas de secundaria Causas y contramedidas de la cultura paninglesa
El título del artículo es la tarjeta de presentación del paper, que permite a las personas ver de un vistazo de qué trata principalmente el paper. Por tanto, el título de tesis no debe ser falso, sino que debe condensar su esencia y expresar con precisión la idea central de la tesis.