Acerca del informe de servicio antes de la clase de inglés.

Las reglas del juego son invitar a un compañero al podio (por supuesto, puedes ser tú mismo), y luego invitas a otros estudiantes para que le hagan preguntas, haciéndolo sentir como si fuera él. sentado en un asiento caliente. Habitualmente las preguntas que plantea el alumno se vuelven cada vez más interesantes e, idealmente, abrumadoras. Si eres lo suficientemente valiente, puedes obligar al profesor a sentarse en ese banquillo.

La ventaja de invitar a otros a subir es que puedes preparar algunas preguntas y, cuando los alumnos guarden silencio, puedes tirarlas para animar el ambiente. Si estás sentado solo en un asiento caliente, no tiene sentido si el estudiante no sabe qué preguntar.

Las palabras de apertura pueden ser:

Hola a todos. Estoy de servicio hoy. Quiero pasar un buen rato contigo, así que jugaremos un juego corto. Este juego se llama "asiento caliente", lo que significa que dejaré que un estudiante se suba al podio y, cuando esté listo, todos los demás estudiantes le harán preguntas y le dejarán sentarse en el asiento caliente. XXX, ¿puedes sentarte en este asiento complicado? Gracias.

En cuanto a la pregunta, podría ser:

¿Eres un niño feliz? ¿Te gusta tu familia/clase/escuela? ¿Por qué?

¿Cuánto tiempo estudias/juegas/ves televisión todos los días?

Para animar el ambiente, los estudiantes de secundaria pueden hacer algunas preguntas delicadas, como:

¿Tienes novia? ¿Es ella linda? ¿Podemos conocerla?

¿Quién es tu cantante pop/estrella de cine/jugador de fútbol favorito? ¿Lo amas? Si fuera posible, ¿te casarías con él/ella?

Por último, podemos resumir:

Vale chicos, se acabó el tiempo. Como sabes, esta es la primera vez que tenemos un juego como este. Quizás no estábamos preparados, pero me alegro de que todos estuvieran tan positivos al empezar el partido. Gracias por todo lo que has hecho por mí. Que tenga un lindo día.