Cómo estudiar bien en la escuela secundaria
1. Aprenda a crear una tabla de contenido: extraiga títulos y puntos de conocimiento según los capítulos, escriba notas y péguelas delante de los capítulos. No solo ayuda a encontrar todos los puntos de conocimiento, sino que también ayuda a comprender claramente la relación entre los conocimientos.
2. Resuma siempre los conocimientos que ha aprendido: registre los puntos clave, las dificultades y las preguntas comunes del examen de cada capítulo en una hoja de notas en un orden determinado y péguelos en el medio del capítulo correspondiente.
3. Desarrolla buenos hábitos de vista previa: forma un buen ciclo de aprendizaje. La vista previa puede ayudar a mejorar la eficiencia del aprendizaje en el aula de los estudiantes de secundaria. Los estudiantes de secundaria deben prestar atención a un aspecto al realizar la vista previa y garantizar la calidad de la vista previa en función de su situación real.
4. Mejorar la eficiencia de la clase: en la escuela secundaria, el conocimiento requiere mucha acumulación. Solo concentrándote en clase puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Es un método de aprendizaje eficaz para dar rienda suelta a la iniciativa subjetiva y mejorar la eficiencia auditiva en el aula.
5. Revisión oportuna: la revisión oportuna puede mejorar el efecto de la memoria. La mayoría de los estudiantes suelen encontrarse en la siguiente situación: escuchar conferencias, hacer tareas después de clase y omitir sesiones de repaso. Esto destruirá la sistemática y la integridad del conocimiento aprendido, y el conocimiento aprendido durante mucho tiempo quedará borroso y olvidado. El conocimiento no sistemático e incomprensible es el conocimiento que se olvida más fácilmente.
Malentendidos en el aprendizaje en la escuela secundaria
1. Aprender sin un plan: "Aprende lo que quieras aprender y aprende lo que quieras aprender" es un malentendido de aprendizaje común entre los jóvenes. estudiantes de secundaria. Estudiar sin un plan perderá la iniciativa en el aprendizaje. Los estudiantes siempre completarán pasivamente las tareas y afrontarán los exámenes, por lo que perderán interés en aprender. El plan de aprendizaje es el primer paso del aprendizaje pasivo al aprendizaje activo. Entonces es importante.
2. Aprendizaje ineficiente: existe un tipo de esfuerzo llamado "fingir trabajar duro", y existe un tipo de diligencia llamado "mirar mucho". Muchos estudiantes están muy ocupados y algunos incluso se quedan despiertos hasta tarde para estudiar. Pero el efecto de aprendizaje no es ideal. Algunos estudiantes quieren aprender, estudiar mucho durante un tiempo y dejarlo de lado si no lo recuerdan. Todas estas son manifestaciones de baja eficiencia del aprendizaje.
3. Memorizar de memoria sin pedir respuestas: Memorizar de memoria es una repetición sin pensar, repetida muchas veces hasta dejar huella en el cerebro. No requiere comprensión y no presta atención a los métodos y técnicas de la memoria. Esta es la forma más baja de aprendizaje. En la escuela secundaria, el contexto del conocimiento ya no es único. Si continúa memorizando, no solo reducirá la eficiencia de la memoria, sino que también cometerá errores fácilmente en la memoria. Cuando realmente utiliza algunos conocimientos, es fácil formar un "bloqueo de memoria".