Revise el plan de lecciones de la Segunda Guerra Mundial en el tercer grado de la escuela secundaria.

Preparación antes de la clase: repaso básico;

Lección 1, Revolución Rusa de Octubre (calendario ruso)

1. Revolución de febrero: en marzo de 2008, la burguesía rusa fue derrocada y establecida.

2. El estallido y victoria de la revolución: ①Un levantamiento armado estalló el 6 de octubre de 165438.

②***: . ③Sede:

3. Después de la victoria del levantamiento armado de Petrogrado, Rusia estableció un poder político, el Comité Popular, y Lenin fue elegido presidente.

4. El significado histórico de la victoria de la Revolución de Octubre: ① La Revolución de Octubre fue la primera victoria en la historia de la humanidad. ②El nacimiento del primer país socialista del mundo.

La segunda lección, la exploración de la Unión Soviética del camino hacia la construcción socialista

1. La exploración de Lenin del camino socialista y su inspiración;

①Antecedentes: El La primera tarea que enfrenta el poder soviético es.

②Nueva Política Económica: En 1999, bajo el liderazgo de Lenin, la Rusia soviética comenzó a implementar esta política.

2. El establishment de la Unión Soviética: el fondo, el establishment.

3. Construcción socialista de la Unión Soviética:

①Industrialización soviética: De 1928 a 1933, bajo el liderazgo de Stalin, el pueblo soviético completó el primer plan quinquenal centrado en desarrollo. Después de completar estos dos planes quinquenales, la Unión Soviética pasó de ser un país tradicional a convertirse en un país poderoso y sus capacidades de defensa nacional se fortalecieron enormemente.

②Agricultura: Completado.

(3) Modelo de Stalin: En 2006, la Unión Soviética adoptó una nueva constitución y declaró a la Unión Soviética "la Unión Soviética". La formulación de la nueva constitución marcó la formación de una Unión Soviética altamente centralizada. Este sistema también se llama " ".

Lección 3, La Formación del Sistema Versalles-Washington

1. La Conferencia de Paz de París y la Formación del Sistema de Versalles;

(1) La Conferencia de Paz de París firmó "

(2) El establecimiento del sistema de Versalles: El sistema de Versalles estableció un nuevo orden de dominio imperialista.

2. La Conferencia de Washington y el establecimiento del Sistema de Washington;

(1) La Conferencia de Washington:

(1) Participar en el programa "Sobre Cuestiones". " firmado por nueve países .

②Contenido: Esta Convención aboga por el respeto de la soberanía, la independencia y la integridad territorial de China, y todos los países de China la respetan.

Los principios de "" y "".

③Esencia: Proporciona comodidad para la expansión en China.

(2) El establecimiento del Sistema Washington: Estableció el orden imperialista gobernante.

3. El nuevo patrón internacional tras la Primera Guerra Mundial: establecido por las potencias imperialistas a través de la Conferencia de Paz de París y la Conferencia de Washington.

El "sistema" constituyó el nuevo patrón internacional tras la Primera Guerra Mundial.

Lección 4: La Gran Crisis Económica y el New Deal de Roosevelt

1. Estalló la crisis: En 2008, estalló una crisis económica sin precedentes que rápidamente arrasó todo el mundo capitalista. .

2. El New Deal de Roosevelt: ① Época: Año, Roosevelt anunció la implementación del New Deal.

Objetivo: Ajustar y fortalecer la intervención y orientación del Estado en la economía para eliminar la crisis económica.

③Medidas: La medida central es el correcto ajuste. Las leyes promulgadas tienen

La quinta lección, las fuerzas fascistas están rampantes

1. Las razones para el establecimiento del régimen nazi alemán: El estallido de 1929 golpeó duramente a Alemania y conmocionó a Alemania.

Crearon contradicciones de clases sociales. Las organizaciones fascistas encabezadas por ellos aprovecharon el descontento de todos los sectores de la sociedad alemana con el gobierno para desarrollarse y crecer.

2. En 1933 llegó al poder y se convirtió en jefe de Estado. Esto resultó en una guerra mundial.

3. Medidas fascistas: ①El Partido Nazi utilizó "" para atacar a Alemania. ②Frenzy

5. Diferentes formas, causas y efectos de que Alemania y Alemania salgan de la crisis:

①Diferentes formas: Estados Unidos salió de la crisis y retuvo el sistema democrático capitalista. ;

Alemania estableció una dictadura en un intento de escapar de la crisis mediante la agresión y la expansión extranjeras.

Lección 6: El estallido de la Segunda Guerra Mundial en Alemania

1. Crisis de Munich: ① Hora: 65438 Septiembre 0938. Los jefes de gobierno de Alemania, Italia, Gran Bretaña y Francia están todos en Alemania.

Firmado el acuerdo.

②Contenido: Estipula que Checoslovaquia debe ceder otros lugares a Estados Unidos en un plazo de 10 días. Históricamente, este incidente se llamó una "conspiración"

③Esencia

(4) Influencia: empujarlo a la cima,

Capítulo 2 El estallido y la expansión. de la Segunda Guerra Mundial: ①El 1 de septiembre, Alemania lanzó un ataque sorpresa contra Estados Unidos y Francia.

Obligado a declarar la guerra a Alemania, estallido a gran escala.

②En junio de 1941, Alemania lanzó un ataque sorpresa contra la Unión Soviética y comenzó la Guerra Patriótica Soviética. La expansión de la escala de la guerra

(3) El 7 de febrero de 65438, el ejército japonés atacó la base militar estadounidense en el Pacífico, dañando gravemente la flota estadounidense del Pacífico. El 8 de febrero de 65438, Estados Unidos declaró la guerra a Japón, ampliando aún más la escala de la Segunda Guerra Mundial.

Lección 7: El establecimiento de la Alianza Antifascista Internacional;

1. Conferencia de Washington: ① Hora: 1 de octubre de 2008.

País: Representantes de 26 países, entre ellos Japón, Corea del Sur y Japón, mantuvieron una reunión en la capital de Estados Unidos. ③Contenido: Durante la reunión, varios países firmaron la "Convención sobre la unidad para derrotar a los países fascistas". marca el establecimiento.

2. La Conferencia de Yalta y su impacto;

(1) Conferencia de Yalta: a. reunión en Yalta, Unión Soviética.

3. El punto de inflexión de la Segunda Guerra Mundial: La batalla se convirtió en el punto de inflexión de la Segunda Guerra Mundial.

4. Apertura del segundo campo de batalla en Europa: a. Hora: 6 de junio de 2008, las Fuerzas Aliadas organizaron el desembarco.

Impacto: Se abrió en Europa, y los alemanes cayeron en él.

5. Victoria en la Guerra Antifascista:

(1) En enero de 2008, Alemania se rindió. En enero de 2008, Alemania firmó oficialmente el documento de rendición, poniendo fin a la Segunda Guerra Mundial.

② El día del año, mes y día, los fascistas japoneses anunciaron su rendición incondicional. El mismo día, Japón firmó formalmente el instrumento de rendición, poniendo fin a la Segunda Guerra Mundial.

Lección 8: El desarrollo de la economía estadounidense

1. Las décadas de 1950 y 1960: la razón principal del desarrollo sostenido de la economía estadounidense;

( 1) Ocupar una vasta superficie de tierra;

(2) Desarrollar vigorosamente, utilizar logros de alta tecnología, mejorar la tecnología de producción de las industrias tradicionales, desarrollar

industrias emergentes y exhibiciones de la industria militar;

2. El surgimiento de la nueva economía: ① Época: En el siglo XX, la economía estadounidense entró en una era.

②Características principales: armonía.

Lección 9: Desarrollo Económico de Europa Occidental y Japón

1. Unión Europea

①El establecimiento de la Unión Europea: en el año 2000 se establecieron los países de Europa Occidental. sobre la base de la Unión Europea.

La economía más grande del mundo es. ③Moneda unificada:.

En segundo lugar, el ascenso de Japón

(1) Razones del rápido desarrollo económico de Japón:

a. Japón ;

b. En la década de 1950, comenzó a apoyar a Japón por sus propias necesidades estratégicas;

C. Japón formuló las políticas correspondientes, introdujo los últimos logros científicos y tecnológicos y La educación, la ciencia y la tecnología se desarrollaron vigorosamente.

(2) Japón se ha convertido en la mayor potencia económica del mundo.

En la década de 1980, Japón implementó una política de "puertas cerradas" para promover el desarrollo económico.

Lección 10, Las reformas y la desintegración de la Unión Soviética

1 Las reformas de Khrushchev: ① Después de la muerte de Stalin, llegó al poder.

② Impacto: Aunque sus reformas tuvieron cierto impacto, no cambiaron fundamentalmente el sistema soviético. Por el contrario, agravó las contradicciones sociales en la Unión Soviética.

2. La desintegración de la Unión Soviética:

Las reformas de Gorbachov: Gorbachov llegó al poder en 1985. Primero, se centró en la reforma. A finales de los años 1990, trasladó el foco de la reforma al campo.

Lección 11, cambios drásticos en Europa del Este: ① Tiempo: A partir de la segunda mitad de 2008, la situación en los países de Europa del Este cambió repentinamente.

②Rendimiento: Uno se divide en cinco, uno se divide en dos, se combinan virtud y virtud.

Comentarios de la clase:

1. Preguntas de opción múltiple

1. Las siguientes afirmaciones sobre las dos guerras mundiales son incorrectas.

R. La causa fundamental del brote es la misma. Ambos formaron dos grandes bloques militares y políticos.

C. Alemania fue el país núcleo que lanzó la guerra. Japón es un país derrotado.

2. En la Primera Guerra Mundial, los países que lucharon por defender su soberanía e independencia fueron

A Serbia b Alemania c Austria-Hungría d Italia

3. Históricamente, la Batalla de Verdún se llamó "Picadora de carne de Verdún", utilizada principalmente para describirla.

A. El avance de las armas de guerra b. La rapidez del proceso bélico

C. La amplitud del alcance del combate d. >Estados Unidos participó La causa fundamental de la Primera Guerra Mundial fue frenar el impacto negativo que la retirada de Rusia de la Primera Guerra Mundial tendría sobre las Potencias Aliadas.

b Utilizó su estatus "neutral" para hacer negocios con países en guerra e hizo una fortuna durante la guerra.

Boicotear a los japoneses y animar a China a unirse a la guerra.

D competir por la hegemonía mundial y aprovechar los frutos de la victoria.

5. El primer país imperialista en ser destruido en la Primera Guerra Mundial fue

una Rusia zarista B. Austria-Hungría C. Turquía D. Alemania

6.1933 , El presidente estadounidense Roosevelt llegó al poder y anunció la implementación del "New Deal". Ese mismo año, ocurrió un acontecimiento importante en el continente europeo al otro lado del océano: A. Hitler llegó al poder en Alemania, B. el desembarco de Normandía, C. Alemania atacó Polonia y D. la Guerra Patriótica de la Unión Soviética.

7. El primer país anexado por la Alemania nazi fue A Austria B Checoslovaquia C Polonia D Francia.

8. Goering dijo en un almuerzo para celebrar el cumpleaños de Hitler en 1942: "La única persona familiarizada con el Reichstag soy yo; ¡le prendí fuego!". Se puede ver que el "Incendio del Reichstag" fue deliberadamente. planeado por el Partido Nazi Fue planeado, y fue para

A. permitir que los nazis tomaran el poder nacional. b. Disolver el Parlamento

C. Dejar que Hitler sea el jefe de estado d. Enfrentar a Alemania y las fuerzas progresistas.

9. Churchill dijo en sus memorias: "Nunca ha habido una guerra que fuera más fácil de detener que esta. Fue sólo por 'imprudencia y descuido'... A los hombres malvados se les permitió hacerlo". rearmarse, y finalmente estalló la guerra "Lo que crees que no tiene nada que ver con este pasaje es a. La política de apaciguamiento del estallido de la Segunda Guerra Mundial, b. La crisis de Munich, c. Napoleón, y d.

10. Tras la firma del Tratado de Versalles, el comandante aliado Fu Xu soltó: "Esto no es paz, es una tregua de 20 años". Efectivamente, 20 años después, la Segunda Guerra Mundial estalló con toda su fuerza y ​​sus símbolos fueron:

A Alemania anexó Austria en 1938 B. Alemania anexó Checoslovaquia en 1939.

C.1939 Alemania ataca Polonia, Gran Bretaña y Francia declaran la guerra a Alemania D.1941 Alemania ataca la Unión Soviética.

11. Los siguientes hechos históricos están ordenados en orden cronológico: ① Se estableció básicamente la dictadura fascista del ejército japonés; ② El estallido de la Guerra del Pacífico.

(3) El estallido de la Guerra Antijaponesa a nivel nacional en China (4) La apertura del segundo campo de batalla en Europa.

A.③①②④b .①④②③c .①③②④d .③①④②

12. el ejército alemán

A .Batalla de Stalingrado b. Desembarco de Normandía c. Incidente de Pearl Harbor d.Guerra de los Cien Regimientos

13. nuevo orden mundial después de la Segunda Guerra Mundial

A. Conferencia de Paz de París B. 1921-1922 Conferencia de Washington c. Conferencia de Yalta D. 1942 Conferencia de Washington

14. que los países fascistas de Alemania, Italia y Japón, que estuvieron desenfrenados durante un tiempo, se rindieron uno tras otro durante la Segunda Guerra Mundial.

R. El tema del mundo actual es la paz y el desarrollo.

cEl fascismo va en contra de la tendencia de la historia y el fracaso es inevitable.

D. Alemania, Italia y Japón son demasiado débiles.

15. La victoria de la Guerra Mundial Antifascista nos ha dejado las siguientes revelaciones.

Sólo fortaleciendo la cooperación internacional podremos derrotar a nuestro enemigo común. Siempre es difícil para países con diferentes ideologías cooperar. Todos los países no deberían invadirse unos a otros. La coexistencia pacífica se logra con esfuerzo y no se puede permitir que la tragedia de la guerra mundial vuelva a ocurrir.

A.①③④ B.②④ C.①② D.①②③④

16 Tras el estallido de la Primera Guerra Mundial, Italia se unió a las fuerzas aliadas para luchar contra Alemania, lo que reflejó

a. La perfidia de Italia B. El lado aliado tiene cierto grado de justicia.

c.La relación entre los principales países se basa en sus respectivos intereses. d. Inestabilidad interna dentro de los Aliados.

17.1940 12 Roosevelt dio una charla junto al fuego y dijo: "La experiencia de los últimos dos años ha demostrado sin lugar a dudas que ningún país puede tolerar a los nazis... Sabemos que un país sólo puede sobrevivir a El costo de la rendición total ¿Sólo haciendo las paces con los nazis pueden los hechos históricos de cuál de los siguientes países respaldar la afirmación de Roosevelt?

A. Gran Bretaña b Francia c Polonia d Unión Soviética

En 18.1936, el economista británico Keynes propuso que el Estado debería intervenir activamente en la vida económica para aumentar la demanda efectiva y prevenir nuevas crisis. Las siguientes opciones son las más relevantes para las afirmaciones anteriores.

A. Sistema de Versalles b. El New Deal de Roosevelt c. Sistema fascista d. Modelo de Stalin

2.

Material 1: "...No importa cuánto simpaticemos con un país pequeño bajo la presión de un vecino poderoso, no podemos involucrar desesperadamente a todo el Imperio Británico en una guerra sólo por su propio bien."

——Discurso radiofónico de Chamberlain en septiembre de 1938

Material 2: Nunca hablaremos con Hitler ni con su banda, y nunca mediaremos. Lucharemos en tierra, mar y aire hasta. todo cuelga de la tierra El enemigo en el cielo fue destruido...

——(Churchill) Declaración sobre la invasión alemana de la Unión Soviética (junio de 1941) Por favor responda:

(1) "Poderoso" en material 1 ¿A qué países se refieren "países vecinos" y "países pequeños"?

(2) ¿Qué acontecimientos importantes ocurrieron en el trasfondo de los discursos de Chamberlain y Churchill?