¿Es ilegal dividir las clases según las calificaciones en las escuelas secundarias?
La Comisión Municipal de Educación de Beijing reiteró que de acuerdo con la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China", las escuelas en la etapa de educación obligatoria no pueden establecer clases clave y clases no clave. Alentar a las escuelas a prestar atención al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, dividir a los estudiantes aleatoriamente en clases paralelas según sus diversas especialidades, prestar atención al microequilibrio dentro del sistema educativo y construir un campus y un ambiente de clase armoniosos que conduzcan al crecimiento. de estudiantes.
La Comisión Municipal de Educación de Beijing señaló que los estudiantes, maestros y escuelas deben desarrollarse armoniosamente, respetar el derecho de cada niño a crecer, esforzarse por formar un grupo estudiantil diversificado y ecológico en las escuelas y clases, y crear una variedad de oportunidades para los niños, las oportunidades por niveles y varios tipos de comunicación, aprendizaje y cooperación les permiten aprender a ayudar a los demás y obtener ayuda de los demás a través de una comunicación amplia, aprender a buscar conocimientos, aprender a hacer cosas, aprender a llevarse bien con cada uno. otros y aprender a ser una buena persona. De acuerdo con los requisitos de la Comisión Municipal de Educación, las escuelas de todos los niveles y tipos no pueden utilizar el rendimiento académico de los estudiantes como base para la admisión y colocación en clase.
Datos ampliados:
Xinjiang estipula que los exámenes de primaria y secundaria no publicarán resultados:
El Departamento de Educación de la Región Autónoma emitió las "Medidas provisionales para estandarizar el Gestión de escuelas primarias y secundarias en la Región Autónoma Uygur de Xinjiang". Los estudiantes no serán evaluados basándose en su rendimiento académico como único criterio y los resultados de sus exámenes no serán publicados. No se permite que los estudiantes y las escuelas sean clasificados según los puntajes de las pruebas. El responsable correspondiente del Departamento de Educación de la Región Autónoma afirmó que el propósito de las "Medidas" es centrarse en resolver los problemas pendientes en el funcionamiento de las escuelas primarias y secundarias, los comportamientos que más preocupan a la gente, el buen funcionamiento de cada escuela, y promover el desarrollo integral y saludable de los jóvenes estudiantes.
La comunidad autónoma exige a todas las localidades un control estricto del número de exámenes. Las escuelas primarias pueden realizar exámenes finales una vez por semestre, mientras que las escuelas secundarias no pueden realizar más de dos exámenes finales por semestre. Los departamentos administrativos educativos y las instituciones de enseñanza e investigación a nivel de prefectura y condado no pueden realizar exámenes unificados regionales ni exámenes conjuntos para las escuelas primarias y secundarias. Las escuelas secundarias ordinarias deben controlar estrictamente el número de exámenes. Excepto para el tercer año de la escuela secundaria, en principio, no se realizarán exámenes unificados regionales ni exámenes simulados, y el contenido del examen no excederá los requisitos estipulados en los estándares del plan de estudios.
Materiales de referencia:
Diario del Pueblo en Línea - Beijing: Las escuelas primarias y secundarias no pueden dividirse en clases según el rendimiento académico.