Lectura Gestalt en inglés de primer grado.

R: ¡Hola! 4422987.

B: 1. ¿Wei Hua?

Soy Wei Fang.

Hola, Wei Fang, 3 es Li Ming, 4 ¿eres tú?

R: Yo tengo 6 años, tú tienes 7.

b: Wei Hui 8?

Ella no está en casa.

B: 10. Gracias. adiós.

R: Adiós.

( )1. Hola, hola, oh

( )2.a No B. No C. Sí D. Lo soy

( )3. .La respuesta es C, D, He

( )4. ¿Dónde hacer qué? ¿OMS? Cómo hacerlo

( )5. a es b es am C es d es be

( )6.

( )8. De b a c, de d a t

( )9. Perdón por molestarte

( )10.a. .Lo siento C. Ahí C. Está bien

Comprensión lectora, juzgue si es correcta (√) o incorrecta (×) según el contenido del artículo.

Mi nombre es Wang Ling. Soy una chica. Tengo doce años. Estoy en la clase tres. En primer grado, mi mamá y mi papá eran maestros. La señorita Gao es mi profesora de inglés. Creo que tiene 25 años. Ella es una buena maestra. Me gusta ella.

( )1. Wang Ling está en la Clase 2, Grado 1.

( )2. Su madre es profesora.

( )3. La señorita Gao es su profesora de chino.

( )4. La señorita Gao tiene veinticinco años.

( )5. Wang Ling no es un niño.

Tres. Cloze (10) Lea detenidamente el siguiente pasaje, comprenda su idea principal y luego elija la mejor opción de las cuatro opciones (A, B, C, D) dadas en 41 a 50 para completar el espacio en blanco.

Esta es una niña. Ella es una chica inglesa. Mi nombre es Becky. Ella siempre lo ha sido. Ella está en la habitación 47. Ella estudia. 48 en 1 escuela secundaria. El Sr. Liu es su profesor de chino. Le enseñó muy bien chino. El número 50 de la Casa 49 es (010) 65268559. Ama mucho a sus alumnos.

El padre de Becky es profesor de inglés. Trabaja en Pekín. Nos enseñó 51. Tenía que ir al trabajo en bicicleta. Amaba mucho a sus alumnos. Habla muy bien inglés y también es un buen amigo mío.

46. Él es b su c ella es d ella

47 Clase 4, Grado 1

C Clase 4, Grado 1 d. Clase 4, Grado 1

48.a Inglés b Chino c Japonés d Americano

49. Suyo b mío c suyo d suyo

50 .Bicicleta, automóvil , autobús, número de teléfono

51.a Inglés b Chino c Japonés d Americano

52.a .forget b .forget c .go d .go

53.a .me gusta b .no me gusta c .no me gusta d .me gusta

54.a .también B .pero D. o

55.a chico b chica c Profesor Estudiante D

Comprensión lectora de verbos intransitivos (***15 preguntas, 30 puntos)

(1)

La familia Green tiene un coche. Es un auto japonés. Muy bonito de ver. A todos les encanta. El número de matrícula del coche del señor Green es 781239. Su dirección es 28 King Street, Londres 1002. Jim es el hijo del Sr. Green. Tiene un pájaro. Su nombre es Polly. Él también tiene un gato. Su nombre es Mimí. Le gustan mucho. Su hermano es Tom. Tiene nueve años. Le gustan los libros ilustrados.

Determina si la oración es verdadera (V) o falsa (F) en función del contenido del artículo.

56. La familia Green tiene un precioso coche chino.

57. A todos les gustan los números de matrícula de los coches.

58. Jim y Tom son los hijos del Sr. Green.

59.Polly y Mimi son las mascotas de Tom.

60.Tom tiene nueve años.

(2)

Madre: ¿Qué pasa, niños?

Niños: ¡Tenemos sed, mamá!

Madre: ¿Qué te gustaría tomar?

Jim: Me gustaría una Coca-Cola.

Kate: ¡Jugo de naranja, por favor!

Madre: Siéntate aquí. Déjame ir, ¿vale?

Madre: ¡Aquí tienes! Una botella de Coca-Cola y una botella de zumo de naranja.

Niños: ¡Gracias mamá!

Jim: La Coca-Cola sabe muy bien. Mamá, ¿quieres un poco?

Kate: ¡Puedes comer algunas de mis naranjas, mamá!

Madre: Ay, no, gracias. No tengo sed. ¿Estás bien ahora?

Niños: ¡Sí, gracias mamá!

61.¿Quiénes son Kate y Jim?

R. Son hermanos. Son hermanas

C. Son hermano y hermana. Son padre e hijo.

62.¿Qué pasó con los niños?

A. Están jugando. No tienen sed.

C. Tienen sed. D. Tanto A como D están bien.

63.Jim quiere _________.

A. Unas naranjas

C. Unas colas

64.

A. Mamá quiere una botella de Coca-Cola y una botella de jugo de naranja.

B.Kate es la hermana de Jim.

C. Los niños aman a sus madres.

D. Son extranjeros.

65. ¿De dónde vienen?

R. Son de Inglaterra. Son de China.

C. Son americanos. No lo sabemos.

(3)

Sandwich es un inglés. Vivió en el siglo XVIII. Sandwich es rico, pero le gusta jugar a las cartas y apostar dinero. A menudo juega todo el día y ni siquiera se detiene para comer. Él ordena a sus sirvientes. Tráele algo de carne y pan. Colocó la carne entre dos rebanadas de pan, sosteniendo la comida en su mano izquierda y jugando a las cartas con la derecha. A la gente le gustó la idea del sándwich y a partir de entonces comieron el pan y la carne como si fuera un sándwich.

Del nombre de esta persona, Sandwich, deriva la palabra "sándwich" para referirse a la comida actual.

66.

A. El nombre del sirviente

B. El nombre de un hombre rico

C. p>

D. Nombres de alimentos que gustan a los ricos

67.

R. Estaba tan interesado en jugar a las cartas que no tenía tiempo para comer.

B. A menudo trae algo de pan para jugar a las cartas.

C. No debe comer mientras juega a las cartas.

Finalmente, no tiene dinero para jugar. cards

p>

68. A la gente le gusta la idea de un sándwich porque.

A. El pan es tan barato como la carne

B. Siempre gana cuando juega a las cartas

C. >D .Cuando comen con una mano, pueden hacer algo con la otra

69 Hoy en día lo son los "sándwiches".

A. También el nombre de un hombre rico

B. Dos rebanadas de pan con carne intercalada

C. p>

D. No gusta a la mayoría de la gente

70. Como comida, "sándwich".

a. está hecho de pan y carne

D. Es fácil para nosotros jugar

ⅶ (1 pregunta por pregunta, ***10 preguntas por pregunta) Lea el pasaje. para entender la idea principal y luego elegir la respuesta correcta entre las cuatro opciones dadas.

Este es mi amigo. ______(51)El nombre es David Smith. Él es _ _ _ _ _ _ _ _(52) chico americano. Tiene doce años. Él está en nuestra escuela. Él está en_ _ _ _ _ _ _ _(53).

Este es mi profesor de chino. Ella es ______(54). ______(55)Mi nombre es Wang Fang. Ella también es la china de David_ _ _ _ _ _ _ _(56). El número de teléfono de su casa es 3846571. Ella (58) va a trabajar (59) ella (60). Ella es mi buena maestra y buena amiga.

51. Her B his C your D it

52. A, B, C y D

53.

C. Grado 1, Clase 1

54. Niño, padre, hombre, mujer

55. Tiene

56. Profesora, estudiante, madre, amiga.

57. DNI de habitación, número de teléfono, licencia

58.A.go) [frase. significado] ir

59.

60. Bicicletas, coches, autobuses, jeeps

VIII. Comprensión lectora (10 puntos por cada parte, ***20 puntos)

A

Soy Lucy King. Soy estadounidense. Estoy en China con mis padres. Estoy en secundaria 10. Voy a la escuela en bicicleta. . Nuestra escuela es muy buena. Me gusta mucho. Tengo muchos amigos en la escuela. Me cuidaron muy bien.

Completa el siguiente ensayo basado en el contenido anterior, de modo que los dos artículos tengan el mismo significado, con una palabra por cada espacio en blanco (1 punto por cada espacio en blanco, ***10 puntos)

Esta es Lucy · oro. ______(61) es estadounidense _ _ _ _ _ _ _ _(62). Ella está en China con sus _ _ _ _ _ _ _ _(63) y _ _ _ _ _ _ _(64). Ella es una _ _ _ _ _ _ _ _(65) en la escuela secundaria No. 10. Ella anda_ _ _ _ _ _ _ _(66)_ _ _ _ _ _(67)bicicleta para ir a la escuela. Ella ama mucho su escuela _ _ _ _ _ _ _ _(68). Ella cuida bien de ______(70).

B

Este es un chico británico. Su nombre es Mike. Tiene doce años. El nombre de su hermana es Rose. Tiene catorce años. Mike y Rose están en la Novena Escuela Secundaria. Mike está en la clase de primer grado. Van en bicicleta a la escuela. La señorita Wu es su profesora de chino. Ella tiene una computadora. Su dirección de correo electrónico es [email protected] Ella es una buena maestra. La aman mucho.

Con base en el contenido del artículo, responda las siguientes preguntas. (Cada pregunta vale 2 puntos, ***10 puntos)

71.

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72. ¿Cuántos años tiene su hermana?

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73. ¿En qué escuela están?

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74. ¿Está Mike en primer grado?

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75. ¿Quién es su profesor de chino?

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