Reflexiones sobre la enseñanza de carreras de resistencia en las clases de educación física de sexto grado
Correr de forma duradera es algo doloroso para los estudiantes de primaria. Los estudiantes quieren desafiar sus habilidades. El resultado es que debido a la disminución de la aptitud física y la voluntad mental de correr a largo plazo, no es fácil persistir hasta el final. Los estudiantes con sobrepeso sólo pueden seguir detrás y caminar toda la distancia. Aunque el maestro hizo todo lo posible por animarlo y animarlo, los resultados aún no fueron satisfactorios.
Hay otros proyectos en el campus que también pueden cultivar la resistencia de los estudiantes: saltar la cuerda "Double Swing" requiere una gran coordinación física, agilidad y resistencia. Para lograr mejores resultados, necesita un fuerte apoyo de resistencia y mantener la "doble sacudida" durante mucho tiempo. Los profesores pueden permitir que los estudiantes practiquen más en los descansos y clases soleados, lo que también mejorará la calidad general de los estudiantes. Otra prueba es la "carrera de larga distancia", que es lenta y de duración moderada. Las actividades grupales permitirán que todos encuentren un "sentido de pertenencia". Por el honor de la clase, debemos perseverar por muy cansados que estemos. La práctica a largo plazo también promoverá en gran medida la resistencia de los estudiantes.