¿Cuáles son los aspectos de la educación formadora de hábitos para los estudiantes de escuelas primarias y secundarias rurales?
¡Es muy importante que los estudiantes de primaria y secundaria desarrollen buenos hábitos! Es la garantía fundamental para el crecimiento saludable de los estudiantes, el alma y el núcleo de una educación de calidad, y una garantía importante para una gestión escolar eficiente. La educación moral en las escuelas primarias y secundarias comienza con el cultivo de la educación y de una serie de hábitos de comportamiento específicos. Si siembras una conducta, cosecharás un hábito; si siembras un hábito, cosecharás un carácter, y el carácter determina tu destino. Los estudiantes son los dueños de la sociedad futura. Permítales conocer los principios básicos de cómo vivir y comportarse desde una edad temprana, y tener emociones morales saludables y buenos hábitos de comportamiento. Esta es una base importante para construir la civilización espiritual socialista y mejorar la sociedad. calidad de toda la nación. La formación de estos buenos hábitos de comportamiento debe depender de influencias sutiles y de acumulación a lo largo del tiempo. Entonces, ¿cómo cultivar buenos hábitos de conducta en los estudiantes a través de la educación?
Primero, para cultivar el buen vivir, el aprendizaje, la civilización, la etiqueta y otros hábitos para todos los estudiantes. , ayudar a guiar a los estudiantes a crecer saludablemente, llevar a cabo una educación profunda sobre la formación de normas de comportamiento para los estudiantes de primaria y secundaria, guiar correctamente el comportamiento moral de los estudiantes y promover la formación de un buen espíritu escolar y un estilo de estudio.
En segundo lugar, comience por estandarizar los hábitos de comportamiento y cultivar el buen carácter moral y el comportamiento civilizado de los estudiantes. Popularizar vigorosamente las normas morales básicas de "patriótico y respetuoso de la ley, educado y honesto, unido y amigable, diligente y autosuficiente, dedicado y dedicado", guiar a los estudiantes a establecer firmemente la conciencia de la patria, el colectivo y otros en sus corazones, comprender los principios básicos del trato con los demás y tener la capacidad de sobrevivir de manera segura y La alfabetización básica de la vida civilizada, aprender a lidiar con las relaciones básicas entre las personas, las personas y la sociedad, y las personas y la naturaleza, para ser individual, informado y aprende algo en la escuela.
En tercer lugar, debemos cultivar los "cuatro hábitos", es decir, hábitos de estudio, hábitos de vida, comportamientos seguros y modales civilizados.
1. Educación sobre "buenos hábitos de estudio", vista previa antes de clase, prestar atención antes de clase, ser lo suficientemente valiente para hacer preguntas, responder activamente, ser diligente en el pensamiento y completar la tarea a tiempo después de clase. Esto puede cultivar la conciencia del aprendizaje de los estudiantes, dominar los métodos de aprendizaje científico, desarrollar buenos hábitos de aprendizaje independiente, mejorar la eficiencia del aprendizaje y promover la mejora de la calidad cultural de los estudiantes.
2. Educación en "buenos hábitos de vida", vivir una vida ordenada, levantarse temprano y no acostarse tarde; levantarse rápido, vestirse, lavarse, no limpiar la casa; llegar tarde, no salir temprano, llegar a la escuela a tiempo, volver a casa a tiempo, lavarse los pies todos los días, bañarse con frecuencia, cortarse las uñas con frecuencia, vestirse pulcramente no fumar, beber ni pelear; tirar basura, escribir graffitis, escupir o defecar; amar y cuidar la propiedad pública, proteger flores, plantas y árboles, ahorrar agua y electricidad, valorar los alimentos, administrar correctamente el dinero de bolsillo, no comer bocadillos, etc. De esta manera, los estudiantes desarrollan buenos hábitos de ahorro, vida ordenada y autosuficiencia. Cultivar la autoestima, la confianza en sí mismos, la iniciativa, la salud, la unión y la amistad de los estudiantes.
3. Educación sobre "comportamientos y hábitos seguros", fortalecer la conciencia de seguridad y legalidad, no robar, extorsionar ni extorsionar la propiedad de otras personas, desarrollar buenos hábitos de prevención de incendios, prevención de electricidad y prevención de ahogamiento. ; no pelees en la carretera, no cuando andes en bicicleta con otras personas, no te saltes los semáforos en rojo, no pelees ni provoques problemas, y mucho menos pidas a tus padres o familiares que causen problemas en la escuela, y no te confabules con la gente de afuera; la escuela para causar problemas; no trepe por barandillas, puertas y cercas de la escuela; preste atención a la seguridad alimentaria; Esto permitirá a los estudiantes establecer firmemente la idea de que la seguridad es lo primero y desarrollar un fuerte sentido de capacidades de autoprotección y autoprevención.
4. Educación "habitual" del comportamiento de etiqueta civilizada, 1. Respeta a tus mayores, obedece las instrucciones de tus padres, no respondas y habla con sinceridad;
2 Cuando aceptes artículos de tus mayores, levántate, tómate de la mano y di “gracias” cuando los recibas. elogios;
3. Sé cortés con tus padres y mayores cuando vayas a la escuela o regreses a casa, despídete de tus padres cuando salgas y explícales tu paradero.
4; No monopolices las comidas, deja que tus mayores se sienten primero y habla con tus mayores o invitados en la misma mesa después de la comida. Di "por favor, úsalo lentamente"
5. padres y otros ancianos, saluden a los padres cuando estén enfermos, traigan agua y medicamentos y tomen la iniciativa de hacer las tareas del hogar dentro de sus posibilidades.
6 Cuando los invitados vengan de visita, recíbanlos con calidez y consideración; use palabras educadas como "bienvenido", "adiós" y "hasta la próxima";
7. Conozca al maestro por primera vez después de ingresar a la escuela. Pregúntale por la mañana y hola al mediodía. Después de la escuela, vi a la maestra y le dije "adiós". Cuando entras y sales de la escuela y subes y bajas escaleras, te encuentras con un profesor y le pides que suba primero.
8. Levantar la mano antes de responder preguntas en clase, ponerse de pie cuando hable con el profesor y gritar "informe" antes de entrar a la oficina.
9. y no intimides ni intimides a tus compañeros con apodos;
10. Al participar en el izamiento de la bandera nacional, debes ser serio, solemne y ordenado.
Actividades especiales de gestión del verbo (abreviatura de verbo)
Basado en la situación real de la educación y la enseñanza escolar y las necesidades de gestión de los estudiantes, la escuela, sobre la base de la moral diaria de los estudiantes. La gestión educativa, aborda los problemas que existen en la gestión de los estudiantes. Destacar problemas y realizar una serie de actividades especiales de gestión de la educación moral, y realizar una gestión especial cada dos semanas.
2. Metas y tareas
Prestar atención a lo básico, fortalecer el entrenamiento, crear características y subir escaleras. Partiendo de la estandarización de hábitos de conducta, cultivar el buen carácter moral, la capacidad de aprendizaje y el comportamiento civilizado. Guíe a la mayoría de los estudiantes para que establezcan firmemente la conciencia de tener a la patria, al colectivo y a los demás en sus corazones, comprendan los principios básicos del trato con los demás, posean las cualidades básicas de una supervivencia segura, una vida civilizada y un aprendizaje independiente, y aprendan. tratar con personas y personas, personas y sociedad, y personas La relación básica con la naturaleza es ser un buen estudiante con personalidad, conocimiento, honor y vergüenza, un buen niño filial con la familia, capaz de cuidar de sí mismo. , sentido de responsabilidad y un buen niño responsable de la sociedad.
Permitir que los estudiantes desarrollen gradualmente las excelentes cualidades de respetar a sus mayores, ser educados con los demás, observar la ética pública, ser honestos y dignos de confianza, mejorar su capacidad para distinguir el bien del mal, la belleza y la fealdad, el bien y el mal. el mal, lo verdadero y lo falso, y mejorar su capacidad para participar activamente en las interacciones sociales. Ampliar el espacio vital.
Tres. Principios básicos de la actividad:
Nuestra educación moral debe reflejar la conciencia de los tiempos y potenciar la pertinencia y eficacia. Debemos adherirnos al objetivo de formar nuevas personas con los "cuatro ricos"; adherirnos al principio de avanzar con los tiempos, heredar e innovar; adherirnos al principio de estar cerca de la realidad, de la vida y adherirnos al principio; de unidad dentro y fuera del aula; adherirse al principio de integración de la educación y la gestión; adherirse al principio del deber administrativo escolar, los departamentos de trabajo político, las oficinas, los maestros de clase y los maestros trabajando juntos para administrar la escuela.
4. Contenido de la implementación:
(1) Dominar los hábitos de estudio.
La actividad más común para los estudiantes en la escuela es el aprendizaje, y el aprendizaje está estrechamente relacionado con cada docente. A partir de los hábitos de estudio, es fácil formar la sinergia de toda la escuela. Los hábitos de estudio incluyen principalmente el hábito de aprender activamente, el hábito de escuchar atentamente las conferencias, el hábito de responder preguntas activamente en clase, el hábito de pensar y hacer preguntas audaces y el hábito de completar la tarea de manera oportuna. Los buenos hábitos de estudio contribuyen a estimular el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, mejorar la eficiencia del aprendizaje, cultivar la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes, cultivar el espíritu innovador y la creatividad de los estudiantes y beneficiarlos a lo largo de sus vidas.
Actividades especiales de gestión del verbo (abreviatura de verbo)
Basado en la situación real de la educación y la enseñanza escolar y las necesidades de gestión de los estudiantes, la escuela, sobre la base de la moral diaria de los estudiantes. La gestión educativa, aborda los problemas que existen en la gestión de los estudiantes. Destacar problemas y realizar una serie de actividades especiales de gestión de la educación moral, y realizar una gestión especial cada dos semanas.
2. Metas y tareas
Prestar atención a lo básico, fortalecer el entrenamiento, crear características y subir escaleras. Partiendo de la estandarización de hábitos de conducta, cultivar el buen carácter moral, la capacidad de aprendizaje y el comportamiento civilizado. Guíe a la mayoría de los estudiantes para que establezcan firmemente la conciencia de tener a la patria, al colectivo y a los demás en sus corazones, comprendan los principios básicos del trato con los demás, posean las cualidades básicas de una supervivencia segura, una vida civilizada y un aprendizaje independiente, y aprendan. tratar con personas y personas, personas y sociedad, y personas La relación básica con la naturaleza es ser un buen estudiante con personalidad, conocimiento, honor y vergüenza, un buen niño filial con la familia, capaz de cuidar de sí mismo. , sentido de responsabilidad y un buen niño responsable de la sociedad.
3. Contenido principal
(1) Hacer un buen trabajo cultivando los hábitos morales de los estudiantes. La educación y el cultivo de la etiqueta y los hábitos de conducta civilizados deben considerarse como la tarea básica de la educación escolar en todos los niveles. Es necesario fortalecer las virtudes tradicionales, la ética social y la educación de integridad de la nación china, y guiar a los estudiantes a buscar la verdad, la bondad y la belleza, y abandonar la falsedad, la maldad y la fealdad. Para educar a los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente, se deben llevar a cabo las actividades necesarias de etiqueta, etiqueta y cortesía para guiar a los estudiantes a mejorar su conciencia sobre la etiqueta, la etiqueta y la cortesía, y mejorar continuamente su cultivo moral.
(2) Hacer un buen trabajo cultivando los buenos hábitos de vida de los estudiantes. Los buenos hábitos de vida juegan un papel muy importante en el crecimiento saludable de una persona y son una cualidad que beneficiará a las personas durante toda su vida. Para cultivar buenos hábitos de vida en los estudiantes, debemos prestar atención a guiarlos a practicar en la vida, conectarlos con la práctica de la vida y comenzar desde las cosas pequeñas y alrededor de ellas. Para fortalecer el cultivo de hábitos laborales de los estudiantes, no sólo deben hacer bien sus propias cosas, sino también insistir en realizar algunas tareas domésticas dentro de sus posibilidades y participar en el trabajo de producción social. Debemos valorar nuestra salud, hacer ejercicio activamente, cultivar pasatiempos deportivos y desarrollar buenos hábitos de ejercicio.
(3) Hacer un buen trabajo cultivando buenos hábitos de estudio en los estudiantes. Tener buenos hábitos de estudio es un arma mágica para que los estudiantes mejoren su desempeño. Cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes también es una forma importante de mejorar efectivamente la calidad de la educación y la enseñanza.
En el proceso de profundización de la reforma del plan de estudios de educación básica, debemos prestar atención al cultivo de la conciencia de los estudiantes sobre el aprendizaje independiente, la adquisición de métodos de aprendizaje científicos y el desarrollo de buenos hábitos de estudio, y guiar a los estudiantes para que tomen la iniciativa de aprender. y desarrollarnos debemos tomar la formación de buenos hábitos de estudio como punto de partida, prestar mucha atención al desarrollo de hábitos de estudio generales y hábitos de estudio en diferentes materias, y esforzarnos por cultivar estudiantes con fuertes intereses de aprendizaje, buenos hábitos de estudio y voluntad de estudiar; descubrir, explorar y corregir actitudes y valores emocionales.