La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Nombre completo del Instituto de Investigaciones Agrícolas

Nombre completo del Instituto de Investigaciones Agrícolas

La Fábrica Agrícola, conocida como la "Fábrica Rural", es una institución educativa que promueve el movimiento de educación campesina en las zonas rurales de China.

El objetivo principal de la Escuela de Agricultura es popularizar el conocimiento científico entre los agricultores, mejorar su calidad cultural y cultivar sus habilidades prácticas. Enseña conocimientos prácticos como tecnología agrícola, conocimientos de gestión económica y atención sanitaria a los agricultores mediante la organización de diversas conferencias, clases de formación y actividades prácticas, y también ofrece algunos cursos de educación básica como alfabetización y aritmética. El contenido educativo de los seminarios agrícolas está muy cerca de las necesidades reales de los agricultores y tiene como objetivo mejorar las habilidades de producción y el nivel de vida de los agricultores.

Las conferencias agrícolas suelen ser organizadas y apoyadas por gobiernos, escuelas, grupos sociales, etc. En las zonas rurales, los talleres agrícolas se llevan a cabo en lugares públicos como escuelas, ayuntamientos y mercados, y centros comunitarios en pueblos o ciudades. La mayoría de los conferenciantes son funcionarios gubernamentales, educadores, expertos, académicos y voluntarios sociales que brindan servicios educativos a los agricultores como voluntarios.

La Escuela Agrícola jugó un papel importante en la promoción del movimiento de educación campesina. No sólo enriquece las reservas de conocimientos de los agricultores y mejora sus habilidades de producción, sino que también mejora la confianza en sí mismos y la autonomía de los agricultores. El auge de las conferencias agrícolas ha promovido el desarrollo integral de las zonas rurales y contribuido al desarrollo económico rural y al progreso social.

Con el avance de la modernización, los recursos educativos rurales han mejorado gradualmente y el papel del Instituto de Ciencias Agrícolas se ha debilitado gradualmente. A pesar de esto, los institutos de investigación agrícola siguen desempeñando un papel importante en algunas zonas rurales remotas, brindando apoyo educativo a los agricultores y promoviendo el desarrollo de las zonas rurales.

Orígenes del Instituto de Agricultura

Los orígenes del Instituto de Agricultura se remontan al año 1895. En ese momento, China estaba a finales de la dinastía Qing y experimentaba agitación social, la educación rural era muy débil y los agricultores en general carecían de conocimientos científicos y habilidades modernas.

Para mejorar la situación de la educación en las zonas rurales, algunos pensadores y educadores progresistas en China comenzaron a intentar establecer talleres rurales, también conocidos como "talleres agrícolas" en las zonas rurales. El Colegio Agrícola es una institución educativa con sede en zonas rurales y orientada a agricultores. Su propósito es popularizar el conocimiento científico y la tecnología agrícola moderna en las zonas rurales y mejorar la calidad cultural y el nivel de producción de los agricultores.