¿Dónde están los sitios de reasentamiento en el nuevo distrito de Lanzhou?
La reubicación en la Nueva Área de Lanzhou se puede dividir en métodos de reasentamiento rural y urbano.
Reasentamiento urbano: el nuevo distrito de Lanzhou planea reubicarse en sitios de reasentamiento centralizados en edificios urbanos ya construidos. El precio unitario inicial de las viviendas asequibles es de 3.200 a 3.800 yuanes por metro cuadrado, y el precio unitario inicial de las viviendas comerciales. es 4.800 yuanes/metro cuadrado.
Reasentamiento rural: el nuevo distrito de Lanzhou planea reasentarse en el nuevo parque de agricultura ecológica, pero aún no se ha determinado la ubicación del lugar de reasentamiento. Está previsto asignar 0,33 acres de vivienda estándar a cada hogar reasentado, todos los cuales serán bungalows.
Datos ampliados:
Apoyo industrial:
El Nuevo Distrito de Lanzhou es responsable de organizar la primera fase de capacitación técnica y de habilidades gratuitas y de proporcionar al menos 1 trabajo estable por cada hogar reasentado.
Para las personas reasentadas que inician sus propios negocios, el Nuevo Distrito de Lanzhou es responsable de abrir un canal verde y brindar apoyo en términos de registro industrial y comercial, préstamos empresariales garantizados y locales comerciales.
Entre ellos, para el reasentamiento rural, según los deseos de la gente, se asignarán 2 acres de tierra irrigada por persona o invernaderos solares construidos de acuerdo con el estándar de 300 metros cuadrados por persona (el área de construcción es unos 400 metros cuadrados).
上篇: Estándares Nacionales para Carreras a Distancia en Escuelas SecundariasMedidas para la Implementación de los Estándares de Calificación de Educación Física para Estudiantes de Escuela Secundaria de la Comisión Nacional de Educación Capítulo 1 Disposiciones Generales Capítulo 2 Estándares y Evaluación Capítulo 3 Exenciones de Implementación y Reducción de Estándares Capítulo 4 Escuelas y Educación en Todos los Niveles Responsabilidades del Departamento Capítulo 5 Sanción Capítulo 6 Disposiciones Complementarias Capítulo 1 Disposiciones Generales Artículo 1 Estas Medidas están formuladas para promover la implementación integral del "Reglamento de Educación Física Escolar" en las escuelas intermedias, mejorar continuamente la aptitud física de los estudiantes y promover el crecimiento físico y mental saludable de los estudiantes. Artículo 2 Estas medidas se aplican a los estudiantes de las escuelas medias generales, de las escuelas medias agrícolas y de las escuelas medias profesionales. Capítulo 2 Estándares y Evaluación Artículo 3 Los estudiantes con salud física normal deben cumplir con los siguientes tres requisitos y aprobar la clase de educación física. (1) Aprobar el examen de educación física; (2) Participar en la prueba de "Estándares Nacionales de Ejercicio Físico" y alcanzar 30 puntos por cada ítem; (3) No se permitirá el número de ausencias injustificadas a los ejercicios matutinos, ejercicios de recreo y actividades deportivas extracurriculares; exceder el número total de asistencias en un año escolar 65,438 0/65,438 00; el número de ausencias por enfermedad o licencia personal no excederá 65,438 0/3 de la asistencia total en un año escolar. La prueba de "Estándares Nacionales de Ejercicio Físico" estipulada en el segundo párrafo de este artículo se divide en líneas de control mínimo, y los departamentos administrativos de educación de cada provincia, región autónoma y municipio directamente dependientes del Gobierno Central pueden determinar las líneas de puntuación por su cuenta. basado en las condiciones reales locales. Artículo 4 Cada año escolar, los estudiantes serán evaluados para ver si cumplen con los estándares de calificación de educación física. Aquellos que no aprueben podrán recuperar el examen. Si aun así reprobaste el examen de recuperación, serás reevaluado para ese año académico. Los exámenes de recuperación se limitan a pruebas de aptitud física o estándares técnicos deportivos. Quienes reprueben por ausencia a los ejercicios matutinos, ejercicios de recreo o actividades deportivas extraescolares no podrán recuperar el examen. Quinto, cada período de estudio proporcionará una evaluación general de si los estudiantes cumplen con los estándares de calificación de educación física. Los estándares generales de evaluación son: (1) El año de graduación debe ser calificado o reevaluado (2) En el primer y segundo año académico se debe calificar o reevaluar una o más veces (3) El primero, segundo; y terceros grados del sistema académico de cinco y cuatro años Alcanzar o aprobar la reevaluación más de dos veces en el año académico. Aquellos que no aprueben la evaluación durante el período de estudio solo recibirán un certificado de título asociado y no podrán postularse para escuelas de nivel superior en el año de graduación. Artículo 6 Los estudiantes "Tres Buenos" deben estar calificados en educación física, con una puntuación de 75 o más en educación física y una puntuación total de más de 350 en la prueba estándar nacional de ejercicio físico debe ser la tasa de aprobación de los estudiantes en las clases superiores; por encima de 95, y la tasa de aprobación de los estudiantes en las escuelas superiores debe ser superior a 90. Artículo 7 Las escuelas deberán establecer una "Tarjeta de Registro de Calificación Deportiva" para los estudiantes. El contenido y el estilo de la "Tarjeta de Registro" los formula la Comisión Nacional de Educación y los imprimen uniformemente los departamentos administrativos de educación de todas las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central. La "Tarjeta de Registro" deberá ser conservada adecuadamente por el personal designado. Cuando un estudiante se gradúa, la "Tarjeta de Registro" será sellada con el sello oficial de la escuela y almacenada en el expediente del estudiante. El "Certificado de inscripción" es una de las bases para determinar si un estudiante puede graduarse, solicitar ingreso a una escuela de nivel superior y ser admitido en una escuela de nivel superior. Capítulo 3 Exención de la implementación y reducción de estándares Artículo 8 Los estudiantes que no sean aptos para la implementación de los estándares de calificación deportiva debido a enfermedad, discapacidad, etc. pueden solicitar a la escuela la exención de la implementación de los estándares de calificación deportiva y llenar en los formularios pertinentes. Se pueden otorgar exenciones de los estándares de aprobación de educación física previa aprobación de la escuela. El formulario cumplimentado se almacena en el expediente del estudiante. Estos estudiantes ya no necesitan rellenar la tarjeta de registro de calificación deportiva, pero serán tratados de la misma manera que los estudiantes que han superado la calificación deportiva en términos de graduación y solicitud de ingreso a escuelas de nivel superior. . La escuela publica periódicamente la lista de estudiantes aprobados para estar exentos de los estándares de aprobación de deportes para el año. Artículo 9 Si un estudiante con sobrepeso o demacrado, aunque puede hacer mucho ejercicio, aún no cumple con los estándares de educación física, puede solicitar a la escuela que reduzca los estándares y complete los formularios correspondientes. El contenido reducido, las clases de educación física y los "Estándares Nacionales de Ejercicio Físico" se limitan a elementos que cumplen con la prueba de aptitud física o los estándares de tecnología deportiva, y el rango reducido generalmente no excede los 10 puntos por cada elemento. Artículo 10 Las escuelas deben controlar estrictamente a los estudiantes que solicitan bajar sus estándares. Los maestros de educación física deben examinar cuidadosamente si el desempeño del solicitante al bajar los estándares es mejor que en el pasado, si la actitud del solicitante hacia las clases de educación física es positiva y seria, y firmar; sus opiniones. El director debe examinar el entusiasmo y el espíritu emprendedor del solicitante al participar en diversas actividades deportivas y firmar su opinión. Después de que el maestro de educación física y el maestro de clase hayan aprobado la decisión, la escuela debe celebrar una reunión especial para discutirla. Tras la aprobación, se anunciará la lista de personas que han reducido los estándares, los motivos, los proyectos y el alcance de la reducción. Las personas que no se toman en serio las clases de educación física y no participan activamente en diversas actividades de ejercicio físico no necesariamente están de acuerdo con bajar los estándares. 下篇: Diez presentaciones generales para estudiantes de primer año de secundaria