Plan de lección de la reunión de clase de Acción de Gracias a la Patria
1. Plan de lección de la reunión de clase de Gratitud a la Patria
Primero, el propósito de la actividad es permitir a los estudiantes repasar la historia de China antes y después de la liberación, para que comprendan que no pueden olvidar la historia y serán derrotados si se quedan atrás. Realcen su fuerte espíritu de patriotismo.
2. Preparación del tema
Preparación del estudiante
1. Escuchar algunas canciones patrióticas. Como "Sin el Partido de Dios, no habría Nueva China", "Partido, Querida Madre" y "Gran China".
2. Escribir un artículo agradeciendo a la patria.
3. Determinar un anfitrión: el secretario de la liga de nuestra clase.
Formación de profesores
Producción de material didáctico: China antes de la liberación (incidente del 18 de septiembre, incidente del 7 de julio, fotografías de la masacre de Nanjing).
China después de la liberación (vídeo del discurso del presidente Mao Zedong en la ceremonia de fundación, explosión de la bomba atómica, explosión de la bomba de hidrógeno, lanzamiento del satélite Dongfanghong-1, lanzamiento de la nave espacial Shenzhou, lanzamiento del satélite Chang'e, lanzamiento del Tiangong-1 , Imagen de acoplamiento de Yashen y Tiangong-1).
3. Proceso de actividad
Moderador: Ahora anuncio que la reunión de clase de hoy ha comenzado oficialmente. Primero, escuche la canción "My Chinese Heart".
Moderador: Demos la bienvenida al director con un caluroso aplauso para anunciarle el propósito de esta reunión de clase.
Moderador: Repasemos los hechos históricos anteriores a la liberación con gran pesar, especialmente la invasión japonesa de China.
(El material didáctico del profesor muestra imágenes de la invasión japonesa de China antes de la liberación, como el Incidente del 18 de septiembre, el Incidente del 7 de julio y la Masacre de Nanjing)
Moderador: Cómo ver ¿Revisando la invasión japonesa de China, la guerra contra China?
Estudiante 1: Me siento pesado.
Estudiante 2: China estaba relativamente atrasada en ese momento.
Estudiante 3: Debemos estudiar mucho ahora y servir a la patria en el futuro.
Estudiante 4: Nunca olvides la humillación nacional.
Anfitrión: ¿Quién dijo que el pasado es algo que no podemos recordar? A partir de la historia de la invasión japonesa de China, una vez más entendemos la verdad: aquellos que se queden atrás serán derrotados.
Moderador: Es posible que los estudiantes hayan estado de mal humor en este momento. Aligeremos su estado de ánimo. Escuche la canción "Gran China" cantada por un compañero de clase.
Moderador: Después de la liberación, bajo el liderazgo del partido, ¿qué logros de renombre mundial han logrado China y Nueva Zelanda? A continuación, echemos un vistazo.
(Exhibición de material didáctico para profesores: vídeo del discurso del presidente Mao Zedong en la ceremonia de fundación de la República Popular China, explosión de la bomba atómica, explosión de la bomba de hidrógeno, lanzamiento del satélite Dongfanghong-1, lanzamiento de la nave espacial Shenzhou, Chang'e lanzamiento, lanzamiento de Tiangong-1, imagen de acoplamiento de Iori y Tiangong-1).
Moderador: ¿Cuál de los siguientes estudiantes puede decirte lo que piensas después de ver los grandes logros de la Nueva China?
Estudiante 1: Nuestra patria es cada vez más fuerte.
Estudiante 2: La fortaleza de nuestra patria se debe al correcto liderazgo del Partido Comunista de China.
Estudiante 3: Sólo cuando la patria sea fuerte no podremos ser intimidados.
Estudiante 4: Nuestra vida feliz hoy se obtiene con la sangre de los mártires.
Anfitrión: Desde la fundación de la Nueva China, estos logros obtenidos con tanto esfuerzo se han beneficiado del liderazgo correcto del partido y de la superioridad del sistema socialista.
Anfitrión: Escuchemos cómo un compañero elogió nuestra gran patria.
(Un compañero leyó el artículo que escribió)
Moderador: Ahora pidamos al director que haga un discurso resumido para esta reunión de clase.
(Resumen del profesor de la clase)
Anfitrión: Para hacer que nuestra gran patria mañana sea más civilizada y próspera, comencemos desde ahora, comencemos desde los pies, estudiemos mucho y seamos capaz de asumir las responsabilidades en el futuro. ¡Asuma esta importante responsabilidad histórica!
Moderador: La reunión de clase de hoy terminó.
Cuarto, evaluación
2. Plan de lección de la reunión de clase de Acción de Gracias a la patria
1. Al comparar un conjunto de fotografías antiguas y nuevas, los estudiantes discutieron el rápido desarrollo y los cambios de la patria en los últimos 60 años en términos de alimentación, vestimenta, vivienda y transporte. A través del concurso, los estudiantes pueden aprender más sobre la patria y ofrecerle sus bendiciones. Escuche historias conmovedoras, cultive el sentido de propiedad de los estudiantes y desarrolle un fuerte orgullo nacional y confianza en sí mismos. Anime a los estudiantes a comenzar con ellos mismos, comenzar con cosas pequeñas y crecer con la patria.
2. A través de la escucha de diapositivas, la recitación, el canto, los concursos de conocimientos y otras actividades, me di cuenta de la profunda connotación del patriotismo, aclarando así mi gloria como descendiente de Yan y Huang y mis responsabilidades y obligaciones como estudiante de secundaria.
2. Preparación de la actividad:
Recitación, canciones, recopilación de datos
3. Proceso de la actividad:
1. Comienza ahora el encuentro de clase con el tema “Te amo, Patria Mía”.
2. Mire fotografías antiguas y nuevas, sienta los rápidos cambios en la patria en términos de alimentación, ropa, vivienda y transporte, y hable sobre sus propios sentimientos.
3. Recitar un poema con música: "Oda a la Patria"
4. Concurso de conocimientos "¿Cuánto sabes sobre la Patria?"
5. ("La historia del joven Zhou Enlai: Para leer para el ascenso de China")
6. p>7. Lectura grupal: "Amo mi pañuelo rojo"
8. Bendice a la patria (publicado como mensaje de celebración)
9. "juntos
3. Plan de lección de la reunión de clase de gratitud a la patria
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1. Antecedentes de la actividad Todos los estudiantes de esta clase son niños nacidos después del 2000. Son mimados por toda la familia en casa, y es difícil entender el arduo trabajo que sus padres han puesto en su crecimiento. Ahora que recién se enfrentan a la adolescencia, a menudo tienen conflictos y conflictos con sus padres porque no pueden conseguir lo que quieren. Y a medida que crecen, su sentido de patriotismo se vuelve cada vez más indiferente y sienten que todo lo que tienen se da por sentado. En respuesta a esta situación, con el fin de estimular la gratitud de los estudiantes y hacerles sentir que sus oportunidades de aprendizaje se ganan con esfuerzo y deben ser valoradas, nuestra clase celebró una reunión de clase con el tema "Aprender a ser agradecido". Al mismo tiempo, orientamos a cada estudiante de la clase para que retribuya a sus padres y a su patria con buen carácter moral y excelentes resultados.
2. Tema de la actividad
Gracias a los padres y a la patria: deje que los estudiantes se exijan estrictamente en todos los aspectos y se conviertan en adultos.
3. Objetivo de la actividad
Esta reunión de clase temática tiene como objetivo estimular la gratitud de los estudiantes y sentir si sus oportunidades de aprendizaje han llegado o no.
Yi debe ser apreciado. Al mismo tiempo, orientamos a cada estudiante de la clase para que retribuya a sus padres y a su patria con buen carácter moral y excelentes resultados.
4. Formas principales
Los estudiantes se planifican y organizan. Toda la actividad toma la forma de apreciación de la historia, apreciación del cómic, recitación, encuesta de cuestionario, redacción de cartas, coro, etc.
Proceso de la actividad verbal (abreviatura de verbo)
1. Situación básica de la actividad
(1) Hora: lunes 9 de septiembre. Horario de clase: 1.
(2) Ubicación: aula de esta clase
(3) Profesor de la clase: _
(4) Participantes: todos los alumnos y profesores.
2. Programa de actividades
[Introducción] ¡Organiza el Día de Acción de Gracias en inglés! Introduzcamos el origen de la gratitud.
Parte 1: Agradecimiento a los padres.
1. Reproduce el vídeo cuento: Manzano y niño.
Cuente a los estudiantes con historias: El amor de sus padres los ha estado acompañando silenciosamente en su crecimiento. Al mismo tiempo, durante su crecimiento, sus padres también hicieron todo lo posible para imponerles infinitas exigencias, pero ellos. pagado por sus padres ¿Qué?
2. Encuesta sobre temas de padres.
Permitir a los estudiantes crear fuertes contrastes. Sus padres han pagado mucho por ellos, pero ni siquiera los conocen, lo que los hace sentir muy culpables.
3. Ver cómics
Deja que los alumnos recuerden todo lo que sus padres hicieron por ellos cuando eran pequeños.
4. Los estudiantes agradecen el discurso de sus padres.
Deje que los estudiantes sientan que sus padres envejecen a medida que crecen y que necesitarán un cuidado más cuidadoso por parte de sus padres en el futuro. Al igual que cuando los padres los cuidaban cuando eran pequeños, que aprendan a agradecerles a través de acciones.
5. Todos los estudiantes escribieron una carta a sus padres, agradeciéndoles su educación y diciendo algunas palabras indescriptibles.
Parte 2: Gratitud a la patria.
1. Mire dos fotografías (fotos que reflejan cómo los estudiantes afrontan el aprendizaje y la falta de seriedad en el aprendizaje) para explorar algunos de los pensamientos vagos de los estudiantes actuales sobre el aprendizaje.
2. Mire un conjunto de fotografías (fotos que reflejan oportunidades de aprendizaje obtenidas con tanto esfuerzo y un entorno de aprendizaje tan bueno) para que los estudiantes comprendan que las oportunidades de aprendizaje actuales y un entorno de aprendizaje tan bueno se deben a la paz, la estabilidad y la prosperidad de la patria.
3. Aprecia el MV "Country"
4. Canta el himno nacional (pon tu mano derecha sobre tu pecho) para expresar tu agradecimiento a la patria.