La principal experiencia de Liu Qiang
1987.07--1989.09, maestro de la escuela secundaria Tuanjie en el condado de Jinghe;
1989.09-1994.04, miembro del Comité de la Liga Juvenil del condado de Jinghe (durante el período: 1988.07 —1992.05438+0, especialización en teoría política del examen de autoestudio de educación superior de Xinjiang);
1994.04-1994.06, subsecretario del Comité de la Liga Juvenil del condado de Jinghe; p>
1994.06-1997.08, Secretario del Comité de la Liga Juvenil del Condado de Jinghe (nivel de departamento adjunto) (durante el período: 1994.08-1996.12 estudió economía y administración en la Escuela por Correspondencia de la Escuela Central del Partido; 1997.08-1998.06, subdirector); del Departamento de Organización del Comité del Partido del condado de Jinghe;
1998.06 - 2001.07, Jefe de la Sección de Cuadros del Departamento de Organización del Comité del Partido de la Prefectura Autónoma de Mongolia de Xinjiang Bortala (durante el período: 1999.438+0 - 2000.438 +02, estudia derecho económico y administrativo en la Facultad de Derecho de la Universidad de Suzhou);
2001.07-2004.08, Miembro del Comité Permanente del Comité Municipal del Partido de Bole y Director del Departamento de Organización (durante el cual estudió en el Clase de formación de cuadros de Bozhou de la Escuela Provincial del Partido de Hubei de mayo de 2004 a junio de 2004);
2004.08-2006.06, Bo Miembro del Comité Permanente del Comité del Partido de Le City y Vicealcalde Ejecutivo; p>
2006.06-2006.11, Secretario Adjunto del Comité del Partido y Secretario del Comité Político y Legal del Condado de Wenquan;
2006.11-2011.07, Secretario del Comité del Partido del Condado de Wenquan;
2006.11-2011.07, Secretario del Comité del Partido del condado de Wenquan; p>
2011.07-2011.09, Secretario del Comité Municipal del Partido de Bole, Prefectura Autónoma de Mongolia de Bortala, Xinjiang;
2011.09-Miembro de Comité Permanente del Comité del Partido y Secretario del Comité Municipal de Bole, Prefectura Autónoma de Mongolia de Bortala, Xinjiang.