Sobre el establecimiento de las matemáticas en la escuela primaria
El examen se basa en los "Estándares del plan de estudios de matemáticas de la escuela secundaria general" (experimento) y los "Estándares del plan de estudios de matemáticas de educación obligatoria a tiempo completo" (experimento), con los libros de texto existentes de la escuela secundaria y la escuela secundaria. como contenido básico, y un determinado número de preguntas prácticas y preguntas de indagación basadas en situaciones reales. No hay preguntas de cálculo complejas ni preguntas de prueba, ni preguntas fuera de tema ni preguntas raras. Esforzarse por incorporar el conocimiento matemático, los métodos matemáticos y el pensamiento matemático que debe poseer un profesor de matemáticas de escuela secundaria.
3. Alcance del examen
El alcance del examen y los contenidos principales incluyen: matemáticas obligatorias de secundaria (① ~ ⑤), conocimientos principales optativos 2-1, 2-2, 2-3. puntos; contenido de matemáticas de la escuela secundaria para los grados 7 a 9. La proporción de conocimientos entre la escuela secundaria y la escuela secundaria es de 6:4.
IV.Formato del examen y estructura del trabajo
El examen es una prueba escrita a libro cerrado con una puntuación total de 150 puntos (incluidos 50 puntos para la parte integral); son 150 minutos. El cuestionario y la hoja de respuestas del examen están separados.
La primera parte del examen es la parte integral, que vale 50 puntos (incluye prueba de capacidad vocacional, política de actualidad, políticas étnicas y religiosas, historia local de Xinjiang y políticas y regulaciones educativas la segunda parte); es experiencia en el tema, vale 100 puntos.
El conocimiento profesional de la materia incluye tres tipos de preguntas: preguntas de opción múltiple, preguntas para completar espacios en blanco y preguntas de respuesta. Las preguntas de opción múltiple son preguntas de opción única de cuatro opciones; las preguntas para completar los espacios en blanco solo requieren completar los resultados directamente sin escribir el proceso de cálculo o el proceso de derivación. Las preguntas de respuesta incluyen preguntas de cálculo, preguntas de prueba, preguntas de aplicación; etc. Las respuestas a las preguntas deben escribirse en palabras, pasos de cálculo o procesos de razonamiento.
5. Proporción de dificultad del examen
La proporción de preguntas fáciles, preguntas ligeramente difíciles y preguntas relativamente difíciles en el examen es 7:2:1. Entre ellos, las preguntas del examen de la escuela secundaria se controlan en el nivel del examen de ingreso a la escuela secundaria, y las preguntas del examen de la escuela secundaria se controlan en un nivel ligeramente superior al nivel del examen. Las preguntas se distribuyen de la siguiente manera: 20 preguntas de opción múltiple, cada una con un valor de 2 puntos; 10 preguntas para completar en blanco, con un valor de 2 puntos cada una; responda 5 preguntas, cada una con un valor de 8 puntos;
Si tienes alguna pregunta, consulta con las empresas de educación pública chinas.