Cómo gestionar una escuela rural distintiva

Al tiempo que aceleran el desarrollo equilibrado de la educación, las escuelas rurales deben fortalecer la educación y las reformas docentes de manera específica, basadas en sus propias características y desarrollar sus propias características.

Características "basadas en la escuela"

Basadas en la situación real de nuestra escuela, desde el desarrollo del plan de estudios escolar hasta la utilización integral del entorno educativo del campus desde la construcción; del equipo docente al desarrollo de las actividades prácticas de los estudiantes desde el desarrollo de actividades científicas. Cuando se trata de cultivar los intereses de los estudiantes, deben formar sus propias características, utilizar sus fortalezas y evitar debilidades, y formar su propia marca;

Características "humanísticas"

Poner a las personas en primer lugar, evitar visitar a familiares, permitir que los docentes con alta calidad y gran capacidad participen verdaderamente en la gestión y la investigación científica de la escuela, promover la investigación científica con la gestión, y la investigación científica promueve la enseñanza. Centrándonos en educar a las personas, creamos una atmósfera educativa en la que la humanidad, la espiritualidad, la personalidad y la creatividad de los estudiantes se desarrollan juntas.

Características de la escuela "orientada al estudiante"

Las actividades educativas y docentes de la escuela deben tener como objetivo el desarrollo de los estudiantes y tomar "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes, todo para los estudiantes". " como meta. Propósito de la escuela. No sólo presta atención al desarrollo de la calidad cultural de los estudiantes, sino que también se centra en la formación de una actitud de vida positiva y optimista y un deseo de aprendizaje permanente de los estudiantes. También se centra en el cultivo de los intereses, habilidades y buena personalidad de los estudiantes. anima a los estudiantes a destacarse.