¿Qué contenido incluye el examen de contratación de profesores de TI de la escuela secundaria?
1.
Recopilación de información
(1) Comprender los conceptos básicos y las características de la información. (2) Comprender la historia y las tendencias de desarrollo de la tecnología de la información. (3) Comprender la composición y los principios de funcionamiento de las computadoras. ?
2. ¿Procesamiento y expresión de la información?
(1) Capaz de seleccionar y utilizar herramientas y software de procesamiento de textos para procesar información y expresar intenciones de acuerdo con los requisitos de la tarea. (2) Capaz de seleccionar y utilizar herramientas y software de procesamiento de gráficos para el procesamiento de información, análisis de datos y expresión de intenciones de acuerdo con los requisitos de la tarea. (3) Capaz de utilizar la información de ayuda del software para resolver problemas difíciles encontrados durante la operación. ?
3. ¿Gestión de recursos de información?
(1) Comprender los métodos de gestión de los recursos de información de uso común. ⑵ Ser capaz de describir las características de diversos métodos de gestión de recursos de información de uso común y analizar su racionalidad. ⑶ Comprender las ideas y métodos básicos del uso de bases de datos para gestionar información. ?
4. ¿Tecnología de la información y sociedad?
(1) Ser capaz de utilizar canales modernos de intercambio de información para realizar un aprendizaje cooperativo y resolver problemas en el estudio y la vida. (2) Comprender las normas de uso de Internet y las cuestiones sociales y morales relacionadas. (3) Comprender la importancia de la seguridad de la información y las ideas básicas de prevención de virus y protección de la información. (4) Comprender las leyes y regulaciones relacionadas con las actividades de información. ?
Dos. ¿Algoritmos y módulos de programación?
Este módulo requiere una comprensión del estado y el papel de los algoritmos y la programación en el proceso de resolución de problemas, la capacidad de comenzar con problemas simples, diseñar algoritmos para resolver problemas y poder utilizar inicialmente una programación; Lenguaje para escribir algoritmos para resolver problemas. Entorno de software de aprendizaje recomendado: ¿VB6.0?
1. ¿Cuál es el proceso básico de resolución de problemas informáticos? (1) Comprender el proceso básico de uso de computadoras para resolver problemas. (2) Comprender la relación entre el análisis de problemas y el diseño de algoritmos. (3) Comprender las características básicas del algoritmo. (4) Ser capaz de utilizar lenguaje natural, diagramas de flujo o pseudocódigo para describir algoritmos. (5) Comprender el proceso de generación y desarrollo de lenguajes de programación. ?
2. ¿Programación básica?
(1) Capacidad para diseñar interfaces de usuario sencillas utilizando herramientas de programación visual. (2) Comprender el significado de tipos de datos, variables y constantes comunes; aprender a definir los tipos de datos de constantes y variables. (3) Conociendo las expresiones de operadores, funciones y expresiones en el programa, puede convertir expresiones matemáticas en expresiones aceptadas por el programa. (4) Aprenda los métodos básicos de diseño de programas utilizando estructuras de secuencia. (5) Aprenda los métodos básicos para diseñar programas utilizando estructuras de ramas. (6) Aprenda los métodos básicos de uso de programas de diseño de estructuras circulares. (7) Comprender el proceso de edición y traducción de programas y comprender las ventajas y desventajas de los lenguajes compilados y los lenguajes interpretados.
3. ¿Implementación de algoritmos y programas?
(1) Comprender las ideas básicas de los métodos de análisis. (2) Comprender el proceso de resolución de problemas con algoritmos de enumeración. (3) Comprender los métodos básicos de uso de matrices para almacenar datos por lotes. (4) Comprender las ideas de búsqueda secuencial y algoritmos de búsqueda binaria. (5) Comprenda uno o dos algoritmos de clasificación clásicos (como clasificación por inserción, clasificación por burbujas). (6) Comprender la idea de recursividad y el significado matemático de recursividad. ?
4. ¿Ideas y métodos de programación?
(1) Comprender las ideas y métodos básicos de la programación modular. (2) Comprender las ideas y métodos de la programación orientada a objetos. (3) Comprender las características básicas de la programación orientada a objetos.