La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - El discurso del director en la conferencia de padres de primer grado "Mis opiniones sobre la educación"

El discurso del director en la conferencia de padres de primer grado "Mis opiniones sobre la educación"

El verdadero significado de las reuniones de padres y maestros es animar a los niños. En el corazón de los niños, asistir a las reuniones de padres y maestros significa cuidarlos y amarlos. El siguiente es el discurso "Mis opiniones sobre la educación" pronunciado por el director en la conferencia de padres y maestros de primer grado. ¡Bienvenido a leerlo como referencia!

Queridos padres:

¡Hola a todos! Encantado de conocerlos a todos. Estamos todos aquí para realizar esta reunión de padres y maestros con los mismos deseos. A través de la comunicación, entendemos las características del aprendizaje y la vida en la escuela secundaria y nos familiarizamos con la educación y la gestión docente de la escuela. A través de la comunicación, estudiamos y exploramos las características del desarrollo psicológico de los niños y encontramos estrategias educativas para "impulsar" el desarrollo de los niños; crecimiento a través de la comunicación, también nos volvemos más claros. ¡Hemos cumplido con las responsabilidades sobre los hombros de maestros y padres y hemos mejorado nuestro sagrado sentido de misión!

La educación es un tema extremadamente común. El águila aprende a volar con sus aguiluchos y la gallina aprende a comer con sus polluelos. Éstas son las habilidades educativas de los animales. La razón por la que una persona es persona es porque tiene emociones, actitudes y valores. Es una persona en la sociedad. Los atributos sociales ocupan una posición extremadamente importante entre los muchos atributos de una persona. Por tanto, la educación es una causa sagrada que nos ha confiado el país y la sociedad. Me gusta mucho esta frase: "La educación es una carrera, y el significado de la carrera radica en la dedicación; la educación es una ciencia, y el valor de la ciencia radica en la búsqueda de la verdad; la educación es un arte, y el arte mismo radica en la innovación. "

La etapa de la escuela secundaria es el segundo "período de destete" en la vida, y los estudiantes están avanzando hacia el "período testarudo" de la vida. La investigación psicológica demuestra que el primer "período de destete" en la vida ocurre cuando un niño se separa de los brazos de sus padres y aprende a caminar. El jardín de infantes y los grados 1 a 3 de la escuela primaria son la infancia inocente e inocente de una persona y los atributos naturales. de la persona dominan. A partir del cuarto grado de la escuela primaria, los atributos sociales de las personas aparecerán en los niños. En la escuela secundaria (grados 7 a 9), los estudiantes de secundaria comienzan a madurar gradualmente y exigen su propio espacio independiente. Diversas influencias internas y externas fermentan lentamente en ellos como levadura. Los niños están en el segundo "período de destete", y su visión de la vida y su visión del mundo se forman de manera sutil, eventualmente crecen y desempeñan diversos roles en la sociedad. roles en.

Los tres factores que influyen en el crecimiento de los niños son la sociedad, la familia y la escuela. ¡Cada uno de estos tres factores es muy importante, se restringen entre sí y demuestran en conjunto el encanto de la educación! En la sociedad actual, el proceso de informatización se está acelerando, varias ideas se entremezclan y varias opiniones chocan entre sí. La sociedad es colorida y extraña, ¡y el mundo en casa y el mundo exterior son muy emocionantes! La sociedad actual aboga por la individualización y la individualidad de los jóvenes está aumentando en esta marea social.

Soy directora y normalmente me gusta pensar en temas educativos. A través de mi explicación, pueden ver que la educación es un tema común y corriente, y la educación es un tema tan importante y pesado. ¡La misión educativa asumida por los educadores es realmente "una tarea larga y pesada"!

La educación actual está poniendo a prueba cada vez más a más familias. El afecto entre los miembros de la familia, el ambiente familiar armonioso, el ambiente cultural elegante, el fuerte ambiente de aprendizaje, así como el juicio de los padres sobre el bien y el mal, la perspectiva de los padres. La vida, los valores, etc. están afectando profundamente a los niños. Con la aparición de los "trabajadores inmigrantes", han aparecido en la sociedad los "niños abandonados" y su número está aumentando gradualmente. ¡Este es otro gran desafío para la educación familiar! La práctica educativa a lo largo de los años ha demostrado que los niños abandonados se sienten solos, retraídos o paranoicos, lo que es muy perjudicial para su crecimiento. Una vez leí un artículo que sugería que los padres cuiden a sus hijos en persona tanto como sea posible, y que es mejor educarlos personalmente para que crezcan una vez que se separen el nacimiento y la crianza, es posible que paguemos el precio por ello en el futuro. !

Las sociedades complejas y diversas y las diferentes familias plantean más desafíos a nuestros docentes. Los profesores no sólo deben impartir bien los conocimientos de la materia, sino también esforzarse por ser lo más "expertos" en educación posible. Un profesor que sólo se preocupa por enseñar y no por educar a la gente no es un buen profesor. Por tanto, los conceptos educativos de los docentes deben actualizarse constantemente y deben ser capaces de comprender esta sociedad, prestar atención a esta época y comprender a este grupo de estudiantes.

Sea un maestro respetado por los estudiantes, pero también un maestro amado por los estudiantes. Siempre he creído que cuando se forma una clase por primera vez y se reúnen decenas de estudiantes, no se la llama colectivo de clase, en el mejor de los casos, solo se puede llamar grupo de clase, que puede unir a docenas de estudiantes con creencias de clase y carisma colectivo. Juntos, los profesores y los estudiantes trabajan duro para lograr un objetivo determinado, de modo que se pueda establecer una clase. ¡Una clase así es invencible e invencible cuando avanza, y es introspectiva y autorreflexiva cuando retrocede! ¡Una clase así es un escenario para que los estudiantes crezcan y un crisol para enseñar y educar a las personas! Por lo tanto, creo que, como maestro, uno debe ser maestro de clase. Cada tres años, una clase es una obra de arte cuidadosamente pulida por el maestro de la clase. Su valor también debe quedar grabado con fuerza en el monumento de la vida. méritos.

Lo anterior es mi comprensión del trabajo educativo. Espero sinceramente que en los próximos tres años, los padres y maestros puedan entenderse, cooperar y aprender unos de otros, para que los estudiantes de octava clase que dirijo sean mejores. Saludable, sol, prospera y sé maravilloso en todas partes del escenario de la vida.