Tiempo de examen de nivel 6
Horario concreto:
El examen CET-6 del primer semestre de 2023 será el 17 de junio de 15:00 a 17:25, y el segundo semestre de 2023 será el de junio. 65438+16 de febrero, 15:00-17:25.
Generalmente, CET-4 y CET-6 se toman juntos, pero CET-4 y CET-6 se toman por la mañana y CET-6 por la tarde, normalmente en junio y febrero de cada año. año. El horario específico del examen se anunciará oficialmente al comienzo de cada año.
Además, las materias que se probarán en junio son el CET-46, el CET-46 japonés, el CET-46 alemán, el CET-46 ruso, el CET-46 francés y solo se probará el CET-46. en junio 5438+clase de febrero.
Condiciones de matrícula para CET-4 y CET-6:
1. Estudiantes de pregrado, junior college y posgrado a tiempo completo en universidades ordinarias.
2. Todo tipo de estudiantes universitarios y universitarios para adultos a tiempo completo.
3. Sólo los estudiantes que hayan realizado el examen CET-4 podrán presentarse al examen CET-6.
4. Los estudiantes con una puntuación de 425 o superior en College English Band 4 pueden postularse para College English Band 6.
Los datos anteriores provienen de Zhihu.
Habilidades de escritura y comprensión auditiva para CET-4 y CET-6:
1, en preparación
(1) La escritura es el primer elemento de CET-4 y CET-6. Los estudiantes comienzan los exámenes sin preocuparse por la escritura. Primero deben leer atentamente la pregunta y examinar detenidamente el tema escrito y los requisitos. Una vez que el ensayo se desvíe del tema, será inmediatamente asignado a la calificación más baja (de 1 a 3 puntos).
(2) Presta atención a una letra clara al escribir y evita tachar frases enteras. 30 minutos es tiempo suficiente para escribir, así que no te impacientes.
(3) Las hojas de respuestas para escritura y traducción son muy similares. Debes escribir tu composición en la hoja de respuestas 1 durante el examen.
2. Escuchar
(1) Al escuchar, primero debes tomarte el tiempo para mirar las opciones, extraer rápidamente las palabras clave, adivinar el contenido del artículo que escuchas y tomar la iniciativa. .
(2) Los estudiantes con problemas de audición básicamente pueden resolver la mayoría de los problemas eligiendo lo que escuchan. Además, preste atención a las dos primeras frases, debe haber algo mal. Después de escuchar las dos o tres primeras frases, todavía no has elegido una respuesta para la primera pregunta. Abandone la primera pregunta inmediatamente y continúe con las siguientes preguntas para evitar no poder seguir todo el proceso de escucha.
(3) Al escuchar, debes completar la hoja de respuestas mientras seleccionas la respuesta, o completar los espacios en blanco en la descripción de la pregunta. Porque, en cuanto finaliza la grabación de escucha, se suspende la prueba, se retira la hoja de respuestas 1 (parte de composición y escucha) y no hay tiempo extra para completar la hoja de respuestas.