La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¿Cuántos puntos puedes obtener escribiendo de acuerdo con la plantilla en el diseño didáctico del tercer volumen de recursos didácticos de inglés de la escuela secundaria?

¿Cuántos puntos puedes obtener escribiendo de acuerdo con la plantilla en el diseño didáctico del tercer volumen de recursos didácticos de inglés de la escuela secundaria?

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En el examen para el certificado de cualificación docente, las preguntas de diseño instruccional representan aproximadamente el 20% de la puntuación total. Si la puntuación total del examen del certificado de calificación docente es 100, las preguntas de diseño instruccional supondrán 20 puntos.

Las cuestiones de diseño de la enseñanza en el examen de calificación docente reflejan el principio de combinar la teoría educativa y la práctica docente. El diseño instruccional no sólo debe mejorar la naturaleza científica de los planes de enseñanza de los docentes, sino también mejorar la eficiencia y el interés de los alumnos en adquirir conocimientos y habilidades. El diseño instruccional es una parte importante de la tecnología educativa. Su función es diseñar sistemáticamente el proceso de enseñanza y convertirlo en un proceso operable.

Conocimiento y capacidad de diseño instruccional;

Este artículo examina principalmente la capacidad y el nivel de los candidatos en el diseño de planes de lecciones en el aula. Las preguntas de la prueba brindan información relevante necesaria para el diseño instruccional, como información previa, estándares curriculares, contenido de enseñanza, perfiles de estudiantes, extractos de libros de texto, etc. y exigir a los candidatos que escriban fragmentos del programa de enseñanza, o el marco básico y los pasos principales de las actividades docentes.

Es ampliamente utilizado en el conocimiento de la materia y la capacidad de enseñanza. Esto requiere que los candidatos comprendan los principios, fundamentos y pasos básicos del diseño instruccional, así como conocimientos básicos de cursos integrales y actividades prácticas integrales.