¿Cuáles son los conocimientos clave para los estudiantes de secundaria en el examen local?
Conocimientos clave para exámenes parciales de secundaria
La Tierra y los mapas
1 La Tierra es una esfera (mira primero el mástil, luego. el casco; Magallanes navegó alrededor del mundo; mira desde arriba Lejos; imagen de satélite)
2. El período de rotación de la Tierra: un día (24 horas) Dirección: de oeste a este.
Fenómenos geográficos: a. Alternancia de día y noche; b. Diferencia horaria local (como levantarse después de medianoche para ver el Mundial de Brasil):
3. Periodo: un año (unos 365 días). Dirección: De oeste a este. El Polo Norte siempre apunta cerca de Polaris.
Fenómenos geográficos provocados por la revolución: a. Cambios en las cuatro estaciones; b. Cambios en la duración del día y la noche (a) En cualquier día, el día y la noche se dividen por igual en la región ecuatorial. (2) En cualquier lugar, el día y la noche se dividen por igual durante los equinoccios de primavera y otoño. (c) El sol brilla directamente en el hemisferio norte (la mitad del año en verano en el hemisferio norte, del 21 de marzo al 23 de septiembre). hemisferio (la mitad invernal del año en el hemisferio norte, del 23 de septiembre al 21 de marzo), cuanto más al sur vaya, más largo será el día. (d) En lugares con luz solar directa (excepto el ecuador), los días son largos y las noches cortas c. La división en cinco zonas (zona tropical, zona templada del norte, zona templada del sur, zona fría del norte y zona fría del sur; zona). d. Cambios en la altura del sol al mediodía (cambios en la longitud de la sombra)
4. Los tres elementos del mapa incluyen: dirección, escala, leyenda y notas.
Respuesta: La dirección de las flechas con punteros es generalmente norte; las señales no direccionales generalmente usan "arriba norte, abajo sur, izquierda oeste, derecha este"; La longitud representa la dirección norte-sur.
b: (Cuando los numeradores son iguales, cuanto mayor es el denominador, menor es la escala.) Cuando los mapas son iguales, cuanto mayor es la escala, menor es el alcance y más detalla el contenido; cuanto menor es la escala, mayor es el alcance y más simple es el contenido.
5. Altitud: la distancia vertical sobre el nivel del mar.
6. Altura relativa: restar dos alturas.
7. Cuanto más densas son las curvas de nivel, más pronunciada es la pendiente; cuanto más delgadas son las curvas de nivel, más lenta es la pendiente.
8. Identificación de partes del terreno: cimas de montañas (dibujadas con triángulos negros ▲), crestas (la parte inferior del bulto es más alta), valles (la parte más alta del bulto es más baja), sillas de montar, acantilados escarpados (contornos superpuestos) y cuencas.
9. Hay cinco tipos de terreno: ¡un área de terreno es un área dominada por un determinado tipo de terreno!
Llanura: terreno plano, baja altitud, generalmente por debajo de los 200 metros;
Meseta: gran altitud, generalmente por encima de los 500 metros, terreno plano, bordes pronunciados;
>Montañas: altitudes mayores, generalmente superiores a 500 metros, con picos ondulados y pendientes pronunciadas;
Colinas: terreno ondulado, baja altitud, pendientes suaves y alturas relativas generalmente inferiores a 200 metros;
Cuenca: alta por todos lados, baja en el medio, sin requisitos de altitud.
Biología y Biosfera
1. La Biología * * * tiene características:
(1) La vida biológica necesita nutrición.
②Las criaturas pueden respirar.
(3) Los desechos biológicos pueden excretarse del cuerpo.
④ Los organismos pueden responder a estímulos externos. Ejemplo: respuesta de Mimosa pudica a la estimulación.
⑤ Los organismos pueden crecer y reproducirse.
⑥Todos los seres vivos tienen herencia y variación.
A excepción de los virus, todos los seres vivos están compuestos por células.
2. El ámbito de la biosfera: el fondo de la atmósfera, la mayor parte de la hidrosfera y la superficie de la litosfera. El espesor es de unos 20 kilómetros.
3. La biosfera proporciona las condiciones básicas para los organismos: nutrientes, luz solar, aire y agua, temperatura adecuada y un espacio vital determinado.
4. Los factores ambientales que afectan la supervivencia de los organismos se dividen en factores bióticos y factores abióticos (luz, temperatura, agua, aire, etc.). determinado organismo. Las relaciones más comunes entre los seres vivos son presa, cooperación, competencia y vida.
"Éxodo": Las mariquitas de siete manchas se alimentan de pulgones, lo cual es una relación depredadora. En los arrozales, las malas hierbas y el arroz compiten por la luz del sol, lo que constituye una relación competitiva. División del trabajo y cooperación entre miembros de la familia de hormigas y abejas.
5. Explora: El impacto de la luz en la vida de la niña rata.
①Haz una pregunta: ¿La luz afectará la vida de la Esposa Rata?
(2) Supongamos que la luz afectará la vida de la niña rata.
③Hacer un plan
④Implementar el plan
Sacar conclusiones
⑥Expresar y comunicar
Requisitos del plan experimental: Es necesario diseñar un experimento de control. La iluminación es la única variable en este experimento exploratorio. Todo lo demás es igual.
6. La relación entre los organismos y el medio ambiente:
①La adaptación de los organismos al medio ambiente
②El impacto de los organismos en el medio ambiente.
(3) El medio ambiente afecta a los organismos
7. Ecosistema
(1) En un área determinada se denomina al conjunto unificado formado por los organismos y el medio ambiente. un ecosistema.
②El ecosistema incluye partes biológicas (plantas - productoras; animales - consumidores; bacterias, hongos - descomponedores) y partes abióticas (agua, luz solar, aire, etc.). ).
③ Los materiales y la energía en el ecosistema fluyen a lo largo de la cadena alimentaria y la red alimentaria, y las sustancias tóxicas se acumulan gradualmente a lo largo de la cadena alimentaria y la red alimentaria.
Lectura ampliada: Contenido relacionado de los exámenes locales
Examen de geografía
El examen tiene una duración de 60 minutos y la puntuación total es 100. ***2 preguntas principales: Preguntas de opción múltiple (20 preguntas, cada pregunta vale 2 puntos, ***40 puntos) Preguntas completas (7 preguntas, ***60 puntos). Las preguntas integrales aparecen en forma de preguntas gráficas, preguntas de análisis de gráficos, preguntas de análisis de datos, preguntas de respuesta corta, preguntas de comparación de listas, etc.
Estructura del contenido Según el examen académico de geografía, la tierra y los mapas representan aproximadamente 10, la geografía mundial representa aproximadamente 40, la geografía china representa aproximadamente 40 y el contenido geográfico del conocimiento cultural local de Hunan representa alrededor de 10. La tasa de cobertura de conocimientos llega a 80.
El examen es relativamente fácil, con preguntas fáciles que representan aproximadamente el 70%, preguntas difíciles que representan aproximadamente el 15% y preguntas relativamente difíciles que representan aproximadamente el 15%.
El examen es a libro abierto y requiere que traigas libros de texto, atlas y otros materiales, así como el material de oficina necesario. No se permite el intercambio de información ni discusiones durante el examen.
Examen de Biología
El examen tiene una duración de 60 minutos y la puntuación total es 100. ***4 preguntas principales: preguntas de opción múltiple (25 preguntas, 2 puntos cada una, ***50 puntos responder preguntas basadas en imágenes (3 preguntas, 5 puntos cada una, ***15 puntos) preguntas experimentales (3 preguntas); , 5 puntos cada una, ***15 puntos); preguntas de análisis y explicación (4 preguntas, 5 puntos cada una, ***20 puntos)
Contenido y estructura, el contenido se deriva básicamente de los libros de texto.
El examen es relativamente fácil. Las preguntas fáciles representan aproximadamente el 75%, las preguntas difíciles representan aproximadamente el 15%, las preguntas relativamente difíciles representan aproximadamente el 10% y el coeficiente de dificultad de todo el examen es de aproximadamente 0,8.
Método de examen, formato de respuesta a libro cerrado