Cambridge Secondary School English--EIM Cambridge English Youth Edition
"Cambridge English" (Edición para jóvenes) es un conjunto de libros de texto en inglés presentados recientemente por Higher Education Press de Cambridge University Press. Es un libro de texto de aprendizaje del idioma inglés integral, sistemático e internacional. Está dirigido a un grupo específico de adolescentes para ayudarlos a mejorar su capacidad de aplicación integral del inglés, mientras cultiva su comprensión y percepción del desarrollo social, el patrimonio cultural y el progreso científico y tecnológico. armonía natural, etc. Este libro de texto está adaptado de Remembering English publicado por Cambridge University Press. Fue seleccionado como libro de texto de aprendizaje de inglés para jóvenes chinos porque tiene las siguientes características únicas:
Primero, la selección del material es novedosa, muy específica y está en línea con las características cognitivas psicológicas de los adolescentes.
2. Los materiales didácticos tienen una estructura razonable, contenido sustancial, recursos y soportes ricos, y están estrechamente relacionados con el entusiasmo del aprendizaje de los jóvenes.
3. Los conceptos y métodos de enseñanza son novedosos y la orientación docente es meticulosa. Las operaciones en el aula son flexibles y tradicionales, lo que hace que sea conveniente para los profesores enseñar.
4. Se combinan enseñanza y evaluación, y se detecta claramente el rendimiento del aprendizaje. Prepare completamente a los estudiantes de diferentes niveles para realizar varios exámenes de Cambridge ESOL o los correspondientes exámenes de dominio del inglés.
Por lo tanto, este conjunto de materiales didácticos encarna plenamente el propósito y el concepto de "experimentar el inglés, experimentar la felicidad y experimentar el éxito". Su lanzamiento seguramente aportará algunos conocimientos útiles para la reforma de la educación inglesa en nuestro país. y proporcionar una buena base para los jóvenes de nuestro país. La mejora del nivel de enseñanza del inglés juega un papel promotor.
Características de la selección de materiales
La selección de materiales de Cambridge English (Edición para jóvenes) está dirigida. El tema central, los materiales extendidos y el diseño de preguntas están todos en línea con las características de los jóvenes. el desarrollo mental de las personas. ¿Como el lingüista Michael? "Si puedes enseñar bien a los adolescentes, puedes enseñar bien a cualquiera", afirmó Gerlinde. Los adolescentes, como grupo específico, desarrollan un sentido de quiénes son en su transición de niños a adultos, pero también inestabilidad emocional e inseguridad. No quieren "hablar consigo mismos", adoran a los héroes y anhelan cualidades de supervivencia como el coraje, el talento, la creatividad y el amor frente a las amenazas y tentaciones. Cambridge English (Youth Edition) selecciona materiales lingüísticos auténticos basándose en las características cognitivas psicológicas de los adolescentes, teniendo en cuenta tanto el valor educativo de los materiales como los intereses y pasatiempos de los adolescentes.
Características de los recursos
La serie Cambridge English (Edición para jóvenes) se divide en seis niveles: nivel inicial, nivel uno, nivel dos, nivel tres, nivel cuatro y nivel cinco. Cada nivel se divide en dos partes: paquete para estudiantes y paquete para profesores. El contenido del paquete para estudiantes incluye libros para estudiantes, capacitación en sincronización, discos de grabación MP3, discos interactivos de audio CD/CD-Rom, discos de video DVD y manuales en DVD (no se proporcionan DVD para estudiantes de cuarto y quinto grado). El contenido del paquete didáctico incluye libros y recursos para profesores.
Libro del estudiante:
El contenido de aprendizaje está diseñado según módulos. Cada nivel se divide en cuatro módulos y 16 unidades para entrenar la escucha, el habla, la lectura, la escritura, la pronunciación, la gramática. El vocabulario, las expresiones cotidianas y otras habilidades lingüísticas tienen cada uno su propio enfoque. Los diferentes niveles de experiencia cultural, experiencia literaria y experiencia novedosa permiten a los estudiantes apreciar diferentes características culturales y apreciar obras literarias de diferentes períodos. El objetivo es mejorar las cualidades personales de los jóvenes mientras aprenden el idioma.
Entrenamiento sincrónico:
Con base en la selección de materiales en el Libro del estudiante y en pleno cumplimiento de la estructura y el diseño curricular del Libro del estudiante, se realiza una gran cantidad de entrenamiento sincrónico. complementado para los módulos de aprendizaje de cada unidad del Student's Book. Por un lado, proporciona a los estudiantes más oportunidades prácticas y consolida los conocimientos adquiridos. Por otro lado, también puede estimular el enorme potencial y el interés de los estudiantes por aprender.
Todas las respuestas y textos de grabación del entrenamiento sincrónico están en el libro del profesor.
Libro del Profesor:
Con el propósito de ser claro, simple y práctico, proporciona planes de lecciones unitarias, organiza la enseñanza en el aula de acuerdo con el diseño del módulo del Libro del Estudiante y proporciona a los profesores con planes operativos para cada paso, incluido cómo utilizar ejercicios para lograr los mejores resultados;
Proporcione respuestas a todos los ejercicios (gramática, vocabulario, preguntas de comprensión, etc.). ) y todos los textos grabados de comprensión auditiva no solo brindan referencia para los maestros, sino que también ayudan a los padres a guiar las pruebas y el autoestudio de los estudiantes;
Agregue más opciones según las diferentes características de clases fuertes, clases débiles y mixtas clases Las actividades en el aula proporcionan diferentes pasos operativos;
Brindan a los estudiantes conocimientos previos en chino e inglés e información sobre los artículos que acompañan al libro, ayudan a los estudiantes a comprender el texto original más a fondo y les brindan una gran cantidad de materiales de lectura ampliados;
Todas las respuestas y los textos de grabación de la capacitación sincrónica se proporcionan en un solo lugar.
Recursos para profesores:
Los recursos para profesores son una parte adicional del Libro del profesor. Son de hojas sueltas y fáciles de copiar. Ayuda a los profesores a proporcionar un conjunto completo de materiales para el aula y planes de lecciones:
Un conjunto de preguntas de prueba introductorias que se pueden utilizar como pruebas de diagnóstico o materiales complementarios;
Pruebas y respuestas del módulo, incluyendo gramática, vocabulario, lenguaje cotidiano, lectura, comprensión auditiva (grabada en CD MP3), expresión oral y escritura;
Resumen de la actividad docente: una página por unidad, que incluye gramática básica y vocabulario;
Ejercicios de gramática adicionales: una página por unidad, incluidos cuatro ejercicios con puntos gramaticales clave.
CD MP3:
Admite el uso de libros para estudiantes, incluidas todas las grabaciones auditivas involucradas en los libros para estudiantes, así como grabaciones auditivas de pruebas de módulos en recursos para docentes.
CD/CD de audio:
Admite entrenamiento sincrónico, efecto de aprendizaje de autocomprobación y progreso. Incluye una serie de ejercicios interesantes y bien definidos sobre gramática y puntos del lenguaje, ejercicios de vocabulario y pronunciación con demostraciones de lectura establecidas en cada módulo.
Disco DVD y manual en DVD:
Aprende y experimenta el inglés contemporáneo a través de las historias y escenas del DVD. Los profesores pueden guiar a los estudiantes para que lo vean en clase mientras hacen algunos ejercicios en el manual en DVD, o hacer arreglos para que los estudiantes vean y consulten el manual en DVD después de clase.
Recursos en línea:
Los recursos en línea de Cambridge English (Edición para jóvenes) incluyen planes de lecciones electrónicos descargables, actividades en el aula, ejercicios de unidades y lecturas extracurriculares, que tanto los estudiantes como los profesores pueden descargar y utilizar. Visite www.cambridge.org/elt/englishinmind, donde puede registrarse e iniciar sesión de forma gratuita.
Características de los métodos de enseñanza
El concepto general de enseñanza de "Cambridge English" (Edición para jóvenes) es consistente con el concepto de enseñanza de lenguas extranjeras propuesto por la actual reforma curricular de mi país. Enfatiza particularmente:
Seleccionar materiales de acuerdo con las necesidades psicológicas de los estudiantes
Crear una atmósfera de aprendizaje positiva
Atender a los diferentes estilos de aprendizaje y las diferentes inteligencias de los estudiantes;
Prestar atención a las diferencias en los niveles lingüísticos de los alumnos;
Prestar atención a las emociones de los alumnos.
Bajo la guía de estos conceptos, las actividades de enseñanza de "Cambridge English" (Edición para jóvenes) son novedosas, prácticas e interesantes, que están en línea con las reglas generales de aprendizaje y las reglas de aprendizaje de idiomas, y están más en en línea con las necesidades de la mente de los jóvenes proceso de crecimiento saludable.
Recomendaciones para el uso de materiales didácticos
Cambridge English (Youth Edition) es adecuado para escuelas secundarias de tiempo completo y escuelas de formación de idiomas que utilizan el inglés como principal material didáctico (o material didáctico auxiliar), y también se puede utilizar como una escuela ordinaria. Complementa los materiales didácticos de inglés y también se puede utilizar como material de preparación para los exámenes Cambridge ESOL y otros exámenes de dominio del inglés relacionados, como el Cambridge General Certificate Examination (MSE), especialmente KET. PET para escuelas, FCE, BETS-1, BETS-2, BETS-3, Trinity Spoken English Examination (GESE), Trinity Comprehensive Skills Test, etc.
Este conjunto de materiales didácticos se puede utilizar de forma sistemática y los materiales adecuados para el nivel real de los estudiantes también se pueden seleccionar de forma flexible sin ceñirse a la estructura original y su sistematicidad. El progreso del aprendizaje de cada nivel generalmente se planifica según el año escolar y el progreso del aprendizaje también se puede organizar de manera flexible según los diferentes niveles de inglés de los estudiantes.
En resumen, este conjunto de materiales didácticos aportará una experiencia diferente al aprendizaje de inglés de los estudiantes desde el contenido hasta el método. Tal vez se vuelvan más activos en el aprendizaje de idiomas, tal vez sientan que aprender inglés no es una tortura, sino un placer.