Repaso de materiales para el examen parcial de idioma chino en el segundo grado de la escuela secundaria. (entero)

La puntuación total de las preguntas números 1, 2, 3 y 4

Zhan Zhangtou

1. Uso acumulativo (35 puntos)

1. Escribe las palabras correspondientes según el pinyin del siguiente párrafo y escribe las palabras agregadas. (4 puntos)

Lea el texto de la unidad "Sentimientos patrióticos", escuche las voces de los viajeros extranjeros que han estado en el viento durante un año, experimente el dolor de quienes se ven privados de su derecho. usar su lengua materna y saborear a los científicos famosos que siempre han pensado en la patria. Sentir los profundos sentimientos de personas con ideales elevados frente a montañas y ríos rotos, y sentir la obligación de los antiguos diplomáticos de salvaguardar la dignidad nacional y cumplir. sus misiones...

2. Entre las siguientes oraciones, la oración con puntuación incorrecta es () (2 puntos)

Tuvimos una comida estilo Dai: flores de plátano, barbacoa. , helecho frito...

b: De repente pensé, ¿no es esto poesía Tang? ¿Se dice en "Cuando te adentres en las nubes, tu ropa se teñirá"?

C. ¿De verdad no me escuchó? ¿O fingiste deliberadamente no oír?

D. "¡Pero cuánto amor hay en una pulgada de hierba alta y tres rayos primaverales!" "Nostalgia" y "Four Rhymes of Nostalgia" de Yu Guangzhong son canciones de amor hermosas y afectuosas de viajeros extranjeros. !

3. Una de las siguientes frases es () (2 puntos)

A. Para evitar que vuelvan a ocurrir accidentes similares, debemos fortalecer la gestión y tomar medidas preventivas estrictas. .

B. Para hacer un buen trabajo, debemos solicitar ampliamente las opiniones de las masas y aceptarlas con una mente abierta.

C. Con la ayuda de profesores y compañeros de clase, abrió su mente, dominó los métodos de resolución de problemas y sus calificaciones mejoraron significativamente.

Si podemos cambiar fundamentalmente el concepto de educación es una garantía importante para que podamos promover integralmente el proceso de educación de calidad.

4. Dictado de poesía (12 puntos)

(1) Wuling causa sensación. (2) Los pétalos caen como lágrimas.

(3) Las mujeres empresarias fuertes no conocen el odio que supone subyugar a su país. Sin embargo, a pesar de la amistad de China con nosotros.

⑤ Ma tie sueño glaciar. (6) Cuando * * * corta la vela de la ventana oeste,

(7) El autor utiliza metáforas para describir el destino del país y de los individuos en "Cruzando el Océano Cero":

, .

(8) El respetado maestro Li todavía se preocupa por el crecimiento de los maestros jóvenes después de la jubilación, como dijo Gong Zizhen en "Ji Hai Miscellaneous Affairs".

(9) Hay sonidos impredecibles en los oídos, muy lejanos y muy cercanos, muy pesados ​​y muy tenues, como el gemido de un manantial de montaña, como el surgimiento de las olas.

5. Escribe una oración con el mismo patrón de oración y significado coherente en la línea horizontal a continuación. (2 puntos)

Leyendo el desierto, entendí su mente magnánima; leyendo el sol, entendí el altruismo que brilla sobre todas las cosas;,

.

6. Los estudiantes recopilan cuentos, refranes, lemas, canciones populares, poemas, etc. Esto refleja la preocupación de los padres por sus hijos después de la escuela. La clase organizó un encuentro de intercambio con el tema "Corazón de los padres". A la reunión también asistieron profesores de clase, profesores de chino y algunos padres de estudiantes. Por favor, diseñe un párrafo inicial o final como moderador. (3 puntos)

7. Este semestre estudiamos el tema "La Gran Muralla" y aprendimos que la Gran Muralla fue construida durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes, y también se construyó sobre un gran escala en la dinastía Ming. ¿Conoces la Gran Muralla? (4 puntos)

(1) La Gran Muralla de la dinastía Ming comenzaba en el este y terminaba en el oeste.

Por favor escribe un personaje, leyenda, proverbio o poema relacionado con la Gran Muralla.

¿Puedes usar una metáfora para describir la Gran Muralla en tu corazón?

8. Explora los siguientes materiales y cuéntame qué inspiración puedes obtener. (2 puntos)

Materiales: Era principios de verano y el césped estaba verde y amarillo. Un ratón hambriento cayó en una tinaja de arroz medio llena. Después de la vigilancia inicial, estaba lleno y se quedó dormido después de comer. Sin saberlo, estuvo bien alimentado y bien alimentado durante mucho tiempo. A veces quiere saltar y olvidarlo, pero cuando piensa en tanto buen arroz blanco le pica la boca. Hasta que un día descubrió que la tinaja de arroz había llegado al fondo, y se dio cuenta de que ya no podía saltar de la tinaja de arroz. El resultado se puede imaginar: morir a golpes con el palo del maestro o morir de hambre en el frasco.

Mi inspiración:

9. Leer clásicos. (4 puntos)

Elige un personaje de los clásicos chinos que hayas leído y escribe: el nombre del personaje, la historia sobre él y los motivos por los que te gusta.

Personajes:; Argumento:;

Motivo del gusto:

2. Comprensión lectora (35 puntos)

(1) Poesía Apreciación. (5 puntos)

Bai Juyi en el río Qiantang en primavera.

Desde el lado norte del templo Gushan hasta el lado oeste de Jiating, el lago está justo al nivel del terraplén, las nubes están bajas y las olas en el lago están conectadas. Varias oropéndolas madrugadoras competían por volar hacia los árboles calentados por el sol, y sus nuevas golondrinas llevaban barro en sus nidos.

Las coloridas flores primaverales poco a poco encantarán los ojos de las personas, mientras que la hierba primaveral poco profunda apenas puede cubrir los cascos de los caballos. Lo que más me gusta es la belleza de la orilla este del Lago del Oeste. No me canso de ella, especialmente el terraplén de arena blanca bajo los álamos verdes.

10. ¿De qué estación trata este poema? Cuéntanos tus motivos. (3 puntos)

11. Los poemas primaverales de Bai Juyi son muy distintivos en estructura, descripción y concepción artística, y su redacción y construcción de oraciones también son muy precisas y vívidas. Entre ellos, la frase "varias reinitas tempranas compitiendo por un árbol cálido" se usa bien. (2 puntos)

(2) Chino clásico. (14 puntos)

Cuando llegó Jia, el rey de Chu le dio vino a Yan Zi. Cuando el vino estuvo lleno, dos funcionarios ataron a un hombre al rey de Chu. El rey preguntó: "¿Quién está obligado?" Dijo: "La gente de Qi también son ladrones". El rey de Qi miró a Yan Zi y dijo: "¿La gente de Qi es buena robando la mandarina cultivada en Huaibei?" Tiene hojas similares, pero el sabor es diferente. El suelo y el agua son diferentes. Ahora el sustento de la gente es mejor que el de Qi, pero Ruobi lo robó, pero no hay Chu, la gente será buena robando. "Wang Xiaohui: "A los sabios no les interesa la felicidad, pero yo estoy enfermo". Cuando estaba en Gong Jing①, llovió y nevó tres veces seguidas. El cielo no se ha puesto②. La colcha del hombre está hecha de tres zorros con pelaje blanco, sentados al borde del pasillo. La esposa entró al lugar y abrió una habitación. Gong dijo: "¡Qué extraño! No ha hecho frío en tres días de lluvia y nieve". Yanzi le dijo: "¿No hace frío?". Yanzi dijo: "Un bebé conoce a los antiguos sabios y sabios. Sabe que las personas tienen hambre cuando están llenas. Saben que las personas tienen frío cuando tienen calor. Saben que las personas están cansadas cuando están libres. No conozco a este caballero. " Gong dijo: "Está bien. He oído hablar de la vida". Significa tener hambre y frío. de mijo de pelo de otoño. Confucio escuchó: "Yanzi puede entender lo que quiere y Gong Jing puede hacer lo que quiera". (Extraído de "Yanzi Chunqiu")

Nota 1 Gong Jing: el monarca de Qi. ② ⅷ (ⅷ): Claro. 3 Edredón: Igual que "desgaste". ④Ubicación: Las escaleras del palacio.

12. Al leer las siguientes oraciones, utilice "/" para marcar dos pausas. (2 puntos)

Realmente sabe diferente.

13. Utiliza puntos para explicar las siguientes palabras. (4 puntos)

(1) Dos funcionarios empataron uno al rey () (2) Estoy evitando el banquete para complacer ()

(3) Yanzi entró a la reunión y tenía una habitación ()( 4) Saber trabajar ()

14. Traduce las siguientes oraciones al chino moderno. (4 puntos)

(1) Si un hombre sabio no está en armonía con la ciudad, yo llevaré su enfermedad.

Traducción:

②Es dejar que Qiu Fasu sufra de hambre y frío.

Traducción:

15. ¿Qué explica el fenómeno de que "las naranjas que crecen en Huainan se convierten en mandarinas y las que crecen en Huaibei se convierten en mandarinas"? Por favor dé una breve respuesta.

Yan Zi, Wang Chu y Gong Jing en 16, A y B merecen reconocimiento. Por favor seleccione dos de ellos y comente brevemente. ①

②

Lea el siguiente párrafo y responda las preguntas. (16 puntos)

Un frijol

[Japonés] Kenji Suzuki

(1) Conozco a una mujer que considera un frijol como su propio significado de existencia.

(2) Cuando su hijo mayor estaba en tercer grado y su segundo hijo en primer grado, la tragedia golpeó a su familia. El marido murió en un accidente de tráfico. Este fue un accidente de tráfico muy delicado. No sólo el marido murió, sino que finalmente el tribunal lo condenó como infractor de la ley. Por este motivo, su esposa tuvo que vender el terreno y la casa para compensar.

(3) La madre y sus dos hijos abandonaron su ciudad natal y viajaron. Finalmente, se ganaron la simpatía de la familia y les alquilaron una esquina de un almacén.

En un espacio del tamaño de sólo tres tatamis, extendió una estera y colocó una bombilla sin pantalla. Una estufa de carbón, una pequeña caja de madera para que los niños coman y estudien, algo de ropa de cama raída y algo de ropa vieja son todas sus pertenencias.

(5) Para llegar a fin de mes, mi madre sale a las 6 en punto todas las mañanas, primero va a un edificio cercano a limpiar y luego va a la escuela para ayudar a distribuir comida a los estudiantes. al mediodía y luego va al restaurante a lavar los platos por la noche.

Cuando llegué a casa después de un día de trabajo, ya eran las once de la noche. Por tanto, toda la carga de las tareas del hogar recaía sobre el hijo mayor.

(6) Para sobrevivir como familia, mi madre nunca dormía bien por la noche y la vida seguía siendo muy miserable. Vivieron así, seis meses, ocho meses, 10 meses... ¿Cómo podría una madre soportar que su hijo sufriera así? Pensó en la muerte y quiso dejar este mundo con sus dos hijos e ir donde estaba su marido.

(7) Un día, la madre puso en remojo una olla con frijoles. Cuando salió por la mañana, le dejó una nota a su hijo mayor: Remoja los frijoles en la olla, cocínalos y cómelos. como plato por la noche. Si los frijoles están podridos, agregue menos salsa de soja.

(8) Ese día, mi madre trabajó todo el día y estaba tan cansada que realmente perdió el coraje de vivir. Compró en secreto un paquete de pastillas para dormir y se las llevó a casa, planeando morir con su hijo esa noche.

(9) Abrió la puerta y encontró a sus dos hijos metiéndose en las colchas andrajosas sobre la alfombra y durmiéndose uno al lado del otro. De repente, mi madre encontró un trozo de papel sobre la almohada de su hermano y lo recogió débilmente. Decía:

(10) "Mamá, cociné los frijoles con cuidado según lo que escribiste en la nota. Cuando los frijoles están podridos, les pongo salsa de soja. Sin embargo, cuando le serví a mi hermano como plato por la noche, mi hermano dijo que era demasiado salado para comer. Mi hermano solo comió un poco de agua fría y arroz remojado antes de acostarse.

(11) “Mamá, lo siento mucho. Pero, por favor, créeme, mamá, hablo muy en serio acerca de cocinar frijoles. Mamá, por favor prueba los frijoles que hice. Mamá, no importa qué tan temprano te levantes mañana por la mañana, despiértame antes de irte y enséñame a cocinar frijoles nuevamente.

(12) "Mamá, debes estar muy cansada esta noche. Sé en mi corazón que mamá está trabajando duro para nosotros. Gracias, mamá. Pero por favor mamá, cuídate. Vamos primero a la cama. ¡Vamos, buenas noches, mamá!"

(13) Las lágrimas brotaron de los ojos de la madre.

(14) "El niño es tan pequeño y tercamente vive conmigo..." La madre se sentó en las almohadas de los niños, saboreando entre lágrimas los frijoles salados que preparaban los niños uno a uno. Del corazón de madre nace la creencia de que debemos vivir fuertes.

(15) Toca la bolsa que contiene los frijoles. Cuando viertes los frijoles, solo queda un frijol. La madre lo recogió y lo envolvió en una carta escrita por su hijo mayor. Decidió llevárselo como talismán.

(16) Han pasado más de diez años y los hermanos han crecido. Tienen personalidades alegres y son íntegros. Todos se graduaron de las universidades de primer nivel del país que su madre esperaba y esperaba, y todos encontraron trabajos satisfactorios.

(17) Hasta ahora, el frijol y la carta siguen con esta madre.

17. La pronunciación de las siguientes palabras y frases: (2 puntos)

Tirar () presagiar () anhelar ()

18. ¿El autor del segundo Duan dijo: "Este es un accidente de tráfico muy delicado"? (2 puntos)

19. En el párrafo 4, después de describir las pertenencias de "su" familia una por una, el autor enfatiza que "estas son todas sus pertenencias". (3 puntos)

20. En el párrafo 6, ¿por qué la madre piensa en la muerte? (3 puntos)

En los párrafos 21 y 14, mi madre finalmente abandonó la idea de suicidarse. ¿Por qué? (3 puntos)

22. Después de ver a Yidou, ¿qué personaje te impresionó más? ¿Por qué? (3 puntos)

3. Composición (30 puntos)

23. Todos desean ser cuidados, así como todos desean ser amados. Hay muchos tipos de atención en el mundo. "Miles de kilómetros de preocupación por los niños" es una especie de cuidado para los padres... Muchos lazos familiares y amistades en la vida se mantienen gracias al cuidado. Creo que tú también tienes esos sentimientos y experiencias. Por favor escriba un artículo titulado "Cuidado", de cualquier género, de unas 500 palabras.

Tema: Seguir

100

200

300

Celebridades

500

4. Preguntas adicionales (20 puntos)

24. Obras famosas: (2 puntos)

"Habla sobre "Un sueño de mansiones rojas" y lee todos los poemas en vano. Hay tantos sueños en la Mansión Roja, amor sin límites en una fantasía.

"La obra ha creado tres personajes trágicos: _ _ _ _ _ _ _, que soportó su última lágrima de amor y murió con odio; _ _ _ _ _ _ _, que finalmente abandonó el "lugar apacible y rico" y huyó a Budismo. Aunque Wang Xifeng se convirtió en la "segunda abuela" de Fu Rong, no consiguió el amor verdadero y permaneció sola toda su vida.

25 , dando la bienvenida a Qian Cheng, un famoso profesor de idioma chino, dijo: “(1) El Sr. Qian es un gran reformador en la China moderna, nuestro respetado mentor e ídolo. En nombre de la gente de todo el condado, le doy la más sincera bienvenida..." El profesor Qian se sintió muy incómodo y dijo en su discurso de agradecimiento: "(2) Nuestros profesores chinos son muy exigentes con la palabra 'propiedad'. Faltaba el discurso del subdirector que acaba de hacer. Su redacción es inapropiada, verifique por número de serie y corríjalo. (2 puntos)

__________________________________________________________________________.

26. Del 54 de junio a octubre de 2007, Yancheng llevó a cabo actividades con el tema "Acción de Gracias a las Madres". Participe en este evento como estudiante de secundaria. Creo que lo harás bien. (4 puntos)

(1) Combine el tema del evento y formule un eslogan promocional en un lenguaje conciso para crear una atmósfera. (No más de 20 palabras) (2 puntos)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Por favor, envíale un mensaje de texto a tu madre para expresarle tu amor. (2 puntos)

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27. Añade modismos a las siguientes oraciones. La oración correcta es () (2 puntos)

A. Como recibí la invitación tarde, cuando llegué a Jia Xiaoli, todos me habían estado esperando durante mucho tiempo y me convertí en un invitado no invitado. .

¿Ah? Los cuentos de Henry están llenos de altibajos y atraen a lectores de todo el mundo.

Esperamos que el gobierno japonés maneje adecuadamente la cuestión de los libros de texto y tome medidas prácticas para prevenir el resurgimiento del militarismo.

D. Durante el recreo, los estudiantes se pararon ordenadamente en el patio de recreo, lo cual fue muy espectacular.

28. Intente descubrir el significado de este artículo y complete las palabras apropiadas en las líneas siguientes. (2 puntos)

Los antiguos tenían esta evaluación de la peonía y el lichi: "El brillo de la flor es de peonía, pero no real; el fruto es definitivamente lichi, pero la flor no es brillante en realidad". , podemos usar un Deberíamos mirar las cosas con una actitud generosa, por lo que también podríamos cambiar los comentarios de los antiguos a.

29. Escribe un título para el mensaje a continuación (puede resumir el contenido principal, no más de 12 palabras). (3 puntos)

Ayer, la Universidad de Pekín participó en el examen de admisión independiente. Algunos examinados dijeron a los periodistas: "Las preguntas son reales y los tipos de preguntas son nuevos. Por ejemplo, la primera pregunta china es escribir letras de canciones en pinyin, lo cual es bastante nuevo. Nunca he hecho esto en el examen. Hay También coplas, que tratan sobre los héroes y heroínas chinos que atrapan la luna en nueve días. "El universo es bastante interesante, los candidatos también deben participar en una entrevista con un panel de expertos de la Universidad de Pekín". Realizarán una declaración personal y sortearán respuestas a preguntas durante los 15 minutos de la entrevista para examinar la calidad general del candidato.

30. Lee el texto clásico chino "Dónde" y completa las preguntas posteriores al texto. (5 puntos)

Ubicación (dicho de la familia de Confucio)

Vivir con bondad es como entrar en la habitación de Lanzhi (1). Si no hueles su fragancia durante mucho tiempo, te convertirás en eso. Si no vives bien, el abulón se derretirá si no lo hueles durante mucho tiempo. Dan (5) se esconde en rojo, la laca se esconde en negro. Un caballero debe tener cuidado dondequiera que vaya.

[Notas] ①Langhi: una especie de vainilla. ②Asimilación. 3 abulones: pescado salado. ④Cuatro: Tienda. ⑤Dan: Cinabrio, nombre del mineral, rojo.

(1). Traducir frases. (2 puntos)

Por lo tanto, un caballero debe ser cauteloso.

Traducción:

(2) Este pasaje tiene como objetivo advertir a las personas:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (1)

(3) Resume un modismo según el contexto. A menudo se utiliza como metáfora.

(2 puntos)