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Discurso sobre la ética del amor docente

Ejemplo de discurso sobre la ética docente en relación con el amor (6 artículos seleccionados)

Los discursos tienen ciertos requisitos de formato por escrito. En una sociedad en rápido desarrollo, los discursos se utilizan cada vez con más frecuencia. ¿No tienes ni idea de cuándo los escribes? El siguiente es un artículo de muestra (6 artículos seleccionados) sobre la ética del amor del maestro, solo como referencia. Bienvenido a leer.

Comentarios sobre la ética docente sobre el amor 1 persona siempre habla muy bien de los docentes. Algunas personas dicen que los profesores son ingenieros del alma humana. Algunos dicen que los maestros son velas, que se queman e iluminan a los demás; algunos dicen que los maestros están dispuestos a ser escaleras y trabajar en silencio; algunos dicen que los maestros sostienen un corazón sin briznas de hierba... Cuando caminé por el halo frente a mí. Al entrar en su núcleo, poco a poco entendí su connotación. Los maestros son comunes y corrientes, como un pequeño adoquín, y yo solo quiero ser ese pequeño adoquín, para que nuestra nueva generación pueda correr a lo lejos en el camino llano y ancho que pavimenté.

Cuando subí al podio por primera vez, siempre puse cara seria y traté de intimidarlos con la moral tradicional de "respetar a los profesores y valorar la educación". Sin embargo, no pasó mucho tiempo antes de que se dieran cuenta rápidamente de mi "amabilidad" y comenzaran a jugarme malas pasadas. Algunas personas susurran en clase, otras no toman notas, algunas llegan tarde a clase y otras no entregan sus tareas. Por supuesto, esto me enfureció y les di un sermón severo. Más tarde encontré útil mi reprimenda. Se sientan tranquilos en clase y sus tareas son buenas. Pero al mismo tiempo, también descubrí que los estudiantes caminaban cuando me veían, y siempre bajaban la cabeza y permanecían en silencio al responder preguntas en clase. Mi corazón no pudo evitar temblar. ¿Hice algo mal? En ese momento, el viejo maestro me dio una "panacea": comunicarme con los alumnos y amarlos con el corazón.

Poco a poco fui usando el "elixir mágico" que me dio mi antiguo profesor para hacerme amigo de mis alumnos. A partir de entonces, las reuniones de clase, los encuentros deportivos, los concursos de canto, los concursos de tira y afloja y otras actividades organizadas por las clases y las escuelas se han convertido en los principales lugares para comunicarme con los estudiantes. Busco puntos brillantes en cada estudiante y me esfuerzo por desarrollar la confianza de cada estudiante. De corazón a corazón, de corazón a corazón. Sin tus sentimientos sinceros, tu corazón sincero no puede reemplazar los corazones inocentes de tus compañeros de clase. Rápidamente establecimos una sólida relación como profesor-alumno y amigo.

Existe una historia sobre tres ángeles, "sabiduría", "éxito" y "amor" que vinieron al mundo. Una madre los invitó a su casa y el ángel le dijo: "Sólo podemos ir a uno. Ve a casa y discute antes de tomar una decisión". La madre finalmente decidió invitar a Ai a casa. Curiosamente, otras dos personas lo siguieron hasta el interior de la casa. La madre preguntó sorprendida: "¿Por qué entraron ustedes dos?" La respuesta fue: "Donde hay amor, hay sabiduría y éxito". Algunas personas dicen que amar a los propios hijos es instintivo y amar a los hijos de otras personas es sagrado. Los maestros necesitan tener ese amor divino por sus alumnos. No pide nada a cambio, pero es estricta consigo misma. Este tipo de amor es la base emocional para que los estudiantes reciban educación. Porque una vez que los estudiantes experimentan este sentimiento de amor, "le creerán personalmente al maestro". He Dehai, un compañero de nuestra clase, está obsesionado con los cibercafés, no quiere estudiar y, a menudo, falta a clases. Con mi paciente persuasión y educación, regresó al salón de clases. Ahora sus notas han mejorado mucho y sus profesores han elogiado su desempeño. He Nan es retraído y no se lleva bien con sus compañeros de clase. Debido a que su familia era pobre, una vez consideró abandonar la escuela. El otoño pasado, utilicé mi salario para inscribirlo y ayudarlo a desarrollar la confianza necesaria para superar las dificultades. Lo nombré miembro de la clase y lo animé a seguir progresando.

Los profesores no tienen detalles y son modelos a seguir en todas partes. Aprenden a ser maestros y dan ejemplo. Al recordar mis más de dos años de experiencia docente, siento profundamente que para ser un maestro que los estudiantes necesitan y agradan, siempre debes prestar atención a cultivar la ética docente e influir en los estudiantes con tus palabras y hechos. Lo que los estudiantes deben hacer todos los días, lo hago primero. En mi tiempo libre, estudio seriamente negocios, leo muchas revistas educativas y me recargo constantemente. Amplíe sus horizontes mediante la cultivación y mejore sus habilidades mediante la enseñanza. Nuestro trabajo es ordinario, trivial y duro. No hay riqueza ni poder envidiables, ni fama ni honor, ni comodidad ni tranquilidad. Pero lo que tenemos es: amor y lealtad a la educación, así como la creencia y determinación de dedicar la juventud y la vida a esta causa. Aunque solo he trabajado por un corto período de tiempo, he sido testigo con mis propios ojos de la dedicación y dedicación de los docentes en sus puestos, he escuchado con mis propios oídos sus conmovedoras historias de ser intrépidos, incansables y dedicados a educar a las personas. , y he experimentado personalmente sus amplios sentimientos de sincera dedicación a los estudiantes. Nunca olvidaré el serio trabajo de los antiguos maestros de Fahua y su ayuda a los jóvenes maestros.

Nunca olvidaré a esos jóvenes profesores que trabajan duro día y noche bajo las luces de la oficina y frente a las computadoras. Nunca olvidaré las revistas educativas en sus escritorios, los gruesos planes de lecciones y los trabajos manuscritos que describen los trabajos docentes... Todo esto son inversiones en trabajo y un reflejo del amor por los estudiantes.

Frente al rostro juvenil y al corazón puro como el cristal, pensé: La educación puede ser el retorno más rentable del mundo. Siembras las semillas del amor, pero cosechas toda una vida maravillosa. Al enseñar, tal vez no pueda condensar el amor en el mar, pero haré todo lo posible para condensar las gotas de agua del amor en corrientes, para que el agua clara pueda fluir hacia los corazones de cada estudiante. La educación es un mundo lleno de racionalidad y un espacio lleno de emociones.

Maestros, cada uno de nosotros tiene en nuestras manos innumerables semillas de oro, eso es el amor, esa es toda nuestra riqueza. Plantemos esa semilla. Creo que en un futuro próximo nos esperan frutos fructíferos.

El educador Tao Xingzhi dijo una vez: "La verdadera educación es una actividad de corazón a corazón. Sólo lo que viene del corazón puede llegar a lo más profundo del corazón. Creo que, como maestro, debes utilizarlo". Educa, guía e inspira a tus alumnos con un corazón sincero y construye tu propia carrera educativa con amor.

El "amor" es una actividad psicológica. En el proceso de enseñanza, si un maestro puede anteponer el amor a los estudiantes, tener un "corazón de estudiante", pensar con el cerebro de los estudiantes, ver con los ojos de los estudiantes, utilizar la experiencia emocional de los estudiantes y amar con los intereses de los estudiantes. , entonces Él se convirtió en una educación de amor.

En mi enseñanza, entiendo esto correctamente. Empiezo por los estudiantes, pienso en lo que piensan los estudiantes, me preocupo por las preocupaciones de los estudiantes y tomo el cuidado de los estudiantes y la enseñanza con amor como el tema central de mi enseñanza, y he logrado buenos resultados. Ahora resumo mis prácticas específicas de la siguiente manera:

Primero, preocuparme por los estudiantes y comprenderlos profundamente.

Después de que me hice cargo de la clase de quinto grado el año pasado, en la primera clase de chino, descubrí que algunos estudiantes de la clase tenían objetivos de aprendizaje poco claros y completaron sus tareas. Hay una chica en la clase que es descuidada, no estudia mucho y siempre tiene la actitud de completar la tarea. Después de una observación cuidadosa, descubrí que era muy inteligente, por lo que a menudo le pedía que respondiera preguntas, charlaba con ella y la animaba constantemente. La cuidé bien cuando estaba en problemas. Su bolígrafo estaba roto y le di uno nuevo. Su casa está lejos de la escuela, por lo que no va a almorzar y come bollos fríos al vapor en la escuela. En este momento, a menudo le pido que beba agua hervida en mi habitación o que le hornee bollos al vapor, o animo a mis compañeras de clase que están cerca de la escuela a que la lleven a su casa a comer algo caliente. A partir de entonces tomó como motivación la preocupación del docente, poco a poco se preocupó por el colectivo, acató las disciplinas, estudió mucho y pronto se convirtió en una de las alumnas destacadas de la clase. En el primer examen mensual, ocupó el tercer lugar en la clase. En ese momento, sentí profundamente que el amor no se esparcirá en el aire.

En segundo lugar, cuidar a los estudiantes, amar a cada estudiante, especialmente a los estudiantes pobres, confiar primero en sus maestros y luego confiar en sus métodos.

En la enseñanza, si el profesor es siempre sarcástico y regaña, los estudiantes pobres se sentirán humillados, la relación profesor-alumno se volverá cada vez más fría, la autoestima de los estudiantes se perderá y tendrán la idea de “romper el frasco y romperlo”. El Sr. Tao Xingzhi lo dijo bien: "Está Watt bajo su puntero, Newton en sus ojos fríos y Edison en su ridículo". Como educador, es deber del maestro preocuparse por los estudiantes y tratar a todos por igual. El amor es sol, el amor es lluvia y rocío, los buenos estudiantes necesitan amor y los estudiantes pobres necesitan amor aún más. No tomo partido y no tomo partido en la enseñanza. Bajo la premisa de respetar a todos los estudiantes, no emitimos juicios subjetivos al abordar los problemas, no escuchamos creencias sesgadas y no dejamos nudos ni sombras en el corazón de los estudiantes. Debemos comunicarnos con los estudiantes de manera equitativa y armoniosa, y establecer verdaderamente una relación estrecha entre maestro y alumno bajo el aura del amor.

En tercer lugar, preocúpese por los estudiantes y no pierda el tiempo elogiándolos y motivándolos.

En mi opinión, el amor es la fuente y motivación que inspira el aprendizaje. A todos los niños les gusta recibir buena información. Esta es la naturaleza innata de todos. Sin educación humanista somos como agua sin manantial y un árbol sin raíces. Una vez experimenté algo así: un niño de nuestra clase generalmente estudia muy bien matemáticas, pero su desempeño en chino es que no hace su tarea a tiempo y no la memoriza a tiempo. El examen siempre está al borde de la línea de aprobación, ya sea 50 puntos o 60 puntos, lo que siempre es insatisfactorio. Después de eso, cada vez que entraba al salón de clases, le tocaba la cabeza, miraba su tarea y le preguntaba cómo le iba. También tomé la iniciativa de preguntarle en clase. Mientras progrese poco, lo elogiaré y afirmaré.

En sus composiciones, diarios semanales y otras tareas, lo animé con palabras inspiradoras. Hice una apuesta con él antes del examen y le fijé una meta. Siempre que lo superes, serás elegido líder de escuadrón. Como esperaba, no sólo logró su objetivo, sino que también se convirtió en el estudiante con la puntuación más alta en chino de la clase. Este cambio solidificó la forma en que me preocupo por la educación y ciertamente cumplí con mi compromiso.

En resumen, creo que la educación de los estudiantes debe basarse en el amor, difundir el amor entre los estudiantes desinteresadamente como la luz del sol, traer una sonrisa de amor a los estudiantes y calentar a cada estudiante. Derramar amor y prestar atención a los cambios sutiles de los estudiantes es el mejor momento para mí para comprender el progreso de los estudiantes.

"Discurso sobre Ética y Estilo Docente" 3 Estimados líderes y docentes:

¡Hola a todos! El título de mi discurso de hoy es devoción de amor.

Hace cuatro años, con mi sueño de infancia, subí al escenario del Rizhao Maritime College y comencé mi largo viaje como profesora. Aunque hubo caos en el camino, hubo más sorpresas en otro pueblo. Cuatro años de arduo trabajo y cuatro años de silenciosa vigilancia me han enamorado profundamente de la ordinaria y gran profesión de la docencia.

Como profesora, amo a mis alumnos, amo mi carrera y persisto en mi búsqueda.

El amor docente se refiere al amor de los docentes por la educación y los estudiantes. Sólo cuando los profesores aman la educación pueden amar a los estudiantes, enfrentarse a todos los estudiantes, ser persuasivos y tomarse la molestia de enseñar a otros. El amor docente es el núcleo de la ética docente. Los profesores deben prestar atención a cultivar constantemente su amor sincero por los profesores, para que los estudiantes puedan "creer en sus enseñanzas" en lugar de "amar a sus profesores" y recibir buenos resultados educativos. “El amor del maestro es el alma, el aprendizaje es el maestro, y ser maestro con el ejemplo” resume su connotación. Desde la perspectiva de amar a los estudiantes, los profesores deben ser buenos profesores y amigos de los estudiantes. Recuerdo que una vez vi un informe de investigación. Los estudiantes no sólo están deseosos de adquirir conocimientos de los profesores, sino también de recibir atención de ellos. El 31% de los estudiantes prefiere profesores con conocimientos; el 53% de los estudiantes prefiere tener el amor de un profesor. Quieren que sus profesores sean amables, accesibles y afectuosos. Por lo tanto, en la mente de los estudiantes, un profesor atento es mucho más atractivo que un profesor con conocimientos. Los estudiantes dijeron: Los maestros solidarios respetarán conscientemente el trabajo del maestro, estarán muy dispuestos a acercarse al maestro, esperan cooperar con el maestro y lo tratarán como a un pariente de sus padres. Están dispuestos a revelar su mundo interior al maestro y compartir sus alegrías, tristezas y alegrías. La educación requiere el amor de los profesores. No hay educación sin el amor de los profesores. En todo tipo de educación, incluida la moral, intelectual, física, estética y laboral, el amor docente es el fundamento y premisa. Por lo tanto, en el proceso educativo, la dedicación desinteresada y el amor docente no sólo son la clave del éxito de la educación, sino también una parte importante para medir la calidad de un docente. Por lo tanto, debemos esforzarnos por:

Primero, cuidar de los estudiantes, no sólo en términos de aprendizaje, sino también en términos de salud física y mental y cultivo moral.

El segundo es respetar a los estudiantes, ponerse siempre en su lugar, pensar desde la perspectiva de los estudiantes que critica, respetar la personalidad de los estudiantes y proteger su autoestima. En tercer lugar, adoptar una actitud tolerante con los estudiantes, pensando siempre que aún son niños inmaduros e inmaduros, y que su infancia no es perfecta. Necesitan nuestra educación y guía simplemente porque son imperfectos. Si todas las personas son perfectas, ¿quiénes somos nosotros para ser maestros? 4. La comprensión de los estudiantes, la comprensión profunda y la preocupación entusiasta son las manifestaciones más destacadas del amor de los maestros.

En mi bolsa de recuerdos, admiro al famoso maestro Wei Shusheng por su conversación humorística y su profundo conocimiento. Ante el desastre, el maestro Tan Qianqiu tomó una decisión lamentable y utilizó la carne y la sangre de un hombre para apuntalar el arco iris más hermoso del mundo. Uno es la quema interminable de los vivos y el otro es la lealtad infinita de los difuntos a la educación del pueblo con su amor abnegado. Su espíritu, como el viento y la lluvia primaverales, me afecta e inspira. Que los sentimientos de ser maestro, predicar, enseñar y resolver dudas sumerjan todas las tentaciones en el mundo de los mortales, y que la fama y la fortuna se hunda en las alcantarillas con el agua de manantial. ¡Creo firmemente que un trozo de tiza, un podio de un metro y un corazón que ama a los estudiantes como a niños y a la escuela como a casa son suficientes para llenar mi vida de emoción!

Innumerables ejemplos nacionales y extranjeros demuestran que no basta con educar a las personas sólo con entusiasmo y motivación, sino también con moralidad. Como maestro, debes tener un espíritu de dedicación desconocido, estar dispuesto a subir la escalera, escupir todo el musgo como un "gusano de seda de primavera", convertirte en cenizas como una "vela" y dedicar tu vida a la causa y a los estudiantes. . Establecer una buena imagen de la ética docente. El buen carácter ideológico y moral de un maestro será la encarnación de la mayor fortaleza de su personalidad.

El trabajo "ejemplar" de los profesores y el "aprendizaje de los profesores" único de los estudiantes hacen que los profesores ocupen una posición muy importante en la mente de los estudiantes.

Confucio dijo: "Tiene razón pero no está ordenado; su cuerpo no está bien, aunque no obedece".

Los maestros deben comenzar desde las cosas pequeñas, comenzar desde ellos mismos, tomar la iniciativa y dar el ejemplo. e infectar a los demás con su noble personalidad. Influir en las personas con una apariencia ordenada, tratar a las personas con amabilidad, guiar a las personas con un rico conocimiento y cuidar a las personas con una mente amplia. Sólo así podremos garantizar la eficacia de la enseñanza y la educación de las personas, y los estudiantes "amarán a sus profesores, creerán en sus enseñanzas" y luego "disfrutarán de sus enseñanzas".

La historia pasa volando y miramos de nuevo hoy. Sube al podio de un metro para enseñar y educar a la gente; baja del podio de un metro para convertirte en maestro. Los profesores no son sólo los constructores y diseminadores de la civilización espiritual socialista, sino también los transmisores de los genes morales de los estudiantes.

¡Gracias a todos!

Discurso 4 "La ética del amor docente" Estimados jueces y docentes, Estimados estudiantes:

¡Hola a todos! El título de mi discurso es "Devoción de Amor". Einstein dijo: "El valor de una persona debe juzgarse por lo que ha aportado, no por lo que ha obtenido". En otras palabras, el sentido de la vida reside en dar, no en recibir. En la vida, a veces nuestros padres nos critican, pero en realidad nos aman. Los padres hacemos esto por nuestro propio bien. Porque somos la niña de los ojos de nuestros padres. Somos como un pequeño árbol que necesita ser podado, regado y fertilizado para prosperar. En clase, los profesores suelen enseñarnos a cuidar de los demás. Cuidar de los demás es cuidar de uno mismo. Debido a que el amor es el vínculo emocional entre las personas, regálales rosas y fragancias para las manos. Sólo difundiendo el amor por todas partes la vida será mejor. Qué doloroso es para una persona que la cuiden, la ayuden y la amen, pero nadie se preocupa por ella.

Incluso si tienes una familia adinerada, una carrera exitosa y una cara como la de un ángel, no querrás cuidar a algunas personas que necesitan un poco de ayuda. ¿Cuál es el punto de vivir para una persona así? Incluso si tienes riquezas mundanas, grandes logros y una apariencia hermosa, no importa a dónde vayas, la gente te mirará de manera extraña, no con envidia o elogios, sino con celos y disgusto. Ayuda a los demás sin esperar nada a cambio. Nuestro mundo necesita amor. Con amor, la gente ya no se siente indiferente y sola. La búsqueda común, las expectativas comunes y un mundo lleno de amor es nuestro mundo ideal. El amor está escondido en cada rincón del mundo, depende de si lo encuentras o no, y de si lo encuentras para los demás. Todo el mundo necesita amor, ¡que el mundo se llene de amor! El "amor" en el mundo es eterno, inmutable y eterno. Todas las acciones asombrosas tienen el poder del amor, y este poder es creado por el amor. Sin amor no hay nada. Si una persona tiene a los demás en su corazón y siempre puede ponerse en el lugar de los demás y dar amor, entonces lo que obtendrá es realización interior, personalidad noble y amor. Las personas que están dispuestas a dedicar sus verdaderos sentimientos y amor a la sociedad son las personas más felices, porque la felicidad siempre favorece a las personas amables que aman la vida y están dispuestas a dar.

Entonces, el amor nos conecta unos con otros; el amor hace que el mundo ya no esté solo. ¡Que tú y yo extendamos nuestras cálidas manos, que el mundo se llene de amor, que la vida se llene de flores de verdad, bondad y belleza, y que el mundo sea más maravilloso gracias al amor! Finalmente, quisiera terminar mi discurso de hoy con un pequeño poema: Si eres un árbol grande, darás sombra; si eres un manantial claro, nutrirás la tierra, si eres un árbol pequeño. La hierba añade un; color verde a la tierra; si eres una persona solidaria, cuida desinteresadamente a los demás. ¡Gracias a todos!

¿Cuál es la profesión más gloriosa del mundo? ¡Ese es el maestro! Maestro, ¡qué título tan sonoro! ¡Estoy orgulloso de ti, orgulloso!

Yo, una maestra de preescolar desconocida, he trabajado duro en este querido campo de la educación preescolar durante más de diez años. Reí, lloré y me sentí agraviada, pero nunca abandoné mi pasión y mi amor por ello.

Con el desarrollo de los tiempos, la ética y el estilo docente han recibido nuevas connotaciones. Nuestra visión y pensamiento ya no pueden centrarse únicamente en el presente de nuestros niños. "La educación debe orientarse hacia la modernización, el mundo y el futuro". Este es nuestro objetivo. No podemos utilizar las ideologías sociales del pasado para educar a los niños de hoy. En el proceso educativo, los profesores deben estar llenos de entusiasmo y utilizar diversos métodos para desarrollar la inteligencia multifacética de los niños. Para ello, sigo acelerando mi ritmo, mejorándome constantemente y superándome constantemente. ¿En qué se basa esto? ¿Qué me da la fuerza y ​​el coraje para seguir adelante? ¡Ese es mi amor por la educación preescolar y mi amor desinteresado por los niños!

Como dijo el Sr. Tao Xingzhi: "Ven con un corazón y no con una brizna de hierba". Como maestro, debes dar tu amor desinteresadamente. Cada vez que entro al brillante salón de clases a la luz de la mañana, mi cara sonriente infantil es como una flor, y un par de ojos confiados esperan que los lleve a nadar en el océano del conocimiento.

En este momento, quiero que mi amor sea como el sol, calentando a cada niño que me rodea, iluminando cada corazón joven, transformando mi amor en poder infinito, dando a los niños confianza y superación personal, y haciendo que cada niño se convierta en el pilar del futuro. ! Porque sé que, como maestro, debes tener el mismo amor profundo que los padres tienen por sus hijos y los agricultores por la tierra. Si no amas a tus alumnos desde el fondo de tu corazón, no podrás enseñarles bien. Estoy seguro de que esto es muy cierto. Por lo tanto, para ser un excelente maestro, debes amar a los niños, comprenderlos y vivir felizmente con ellos.

Había una niña así en nuestra clase el año pasado. Sus padres se divorciaron cuando ella era una niña y vivía con su abuela. La abuela es un anciano semiparalizado. Durante mucho tiempo, su personaje se volvió raro, retraído y autista. Ella vino a nuestra clase y vivía en una gran familia. Solo se miraba los pies y no decía nada. Después de conocer más sobre ella, comencé a hacer un plan de caso para ella. Mi idea era hacerla feliz como a los demás niños. Este es mi amor que me inspira y me impulsa a brindar mi cuidado y amor. Cuando vengo al jardín, siempre me gusta tocarle la cabeza, tomar su manita y tomar la iniciativa de saludar. Aunque no habló, me di cuenta por sus ojos que todavía le gustaba lo que hacía. Durante el juego, seguí tomándola de la mano y jugando con ella. Ella me rechazó al principio, pero luego dejó de intentar liberarse y me vio jugar con otros niños en silencio. Érase una vez, la relación entre nosotros se desarrolló a pasos agigantados, y finalmente entré en su mundo interior. Ese día una bicicleta le atropelló el pie y no había nadie en casa que la cuidara, así que la envié al jardín de infancia. Me dolió el corazón verla herida. Para los juegos al aire libre, no quería dejarla sola en la clínica, así que la llevaba al patio de recreo. Como pesaba mucho, accidentalmente caí al suelo. Mis propias manos sangraron tratando de protegerla del daño. Cuando vio mis manos sangrando, lloró. Esta fue la primera vez que la vi llorar. Ella seguía limpiándome con sus manitas, pero seguía sangrando. Finalmente, dijo: "¡Vamos, ponle algo de ropa!" "Aunque me dolía un poco, descubrí que la relación entre ella y yo estaba cambiando lentamente. Ella se preocuparía por mí y yo estaba indescriptiblemente feliz. A partir de entonces tuvimos mucho de qué hablar y ella tenía una sonrisa sin precedentes en su rostro. En su cumpleaños, quedó muy satisfecha con el pequeño obsequio que le di. Bajo mi guía, ella también comenzó a sonreír. y comunicarse con los niños. ¡Sí! El amor del maestro es muy importante. Para decirlo sin rodeos, el maestro es como un delicado instrumento musical que toca una melodía armoniosa que toca el corazón de cada niño. y el instrumento está afinado por el maestro y la personalidad del maestro.

Espero que mi amor pueda dedicarse a la tierra que amo. Influir en cada niño al que enseño. Mi vida no necesita ser grandiosa, ya que. mientras siga siendo profesora y me permita realizar el valor de mi propia vida a través del autoanálisis constante, el autodesarrollo, la superación personal y la autotrascendencia.

¡Gracias a todos! p>Discursos sobre la Ética del Amor del Maestro:

¡Buenos días a todos!

Es un honor asistir a este evento. El título de mi discurso es "Educación del Amor". Education of Love" no es sólo el título de un libro, sino también un estándar que establecí para mi carrera. Me gustan las palabras de Bing Xin. "El amor está a la izquierda, el amor está a la derecha, caminando a ambos lados de la vida, sembrando "Semillas en cualquier momento, florecer en cualquier momento" es muy poético y muy adecuado para la educación del amor.

La ética profesional de todos los ámbitos de la vida tiene sus propios requisitos especiales. La ética profesional es la más básica. La calidad moral que debemos tener. El conocimiento sólo puede satisfacer la sed temporal de conocimiento de los estudiantes. Lo que realmente toca el corazón de los estudiantes es el poder de la personalidad y la moralidad.

El primer año de trabajo se convierte en una realidad. de mi vida. Amo esta profesión y amo a mis primeros alumnos a medida que crecen.

Cuando tomé esa clase por primera vez, los estudiantes en su conjunto crecieron. Ante esta situación, Mi mente está en blanco, no hay ningún plan, ni meta, y no sé qué hacer. Más tarde, pensé que como el problema está frente a mí, debería afrontarlo activamente y empezar a prestarle atención. tiempo libre Para el crecimiento de los estudiantes, creo firmemente que los llamados "estudiantes con dificultades de aprendizaje" se pueden mejorar. En respuesta al fenómeno de que los estudiantes se cansan de estudiar y no completan las tareas a tiempo, he hecho mucho. de un meticuloso trabajo de educación ideológica, aprovechó cada oportunidad para elogiar a tiempo y llamó a los padres. Comunicar el desempeño de los estudiantes con dificultades de aprendizaje en la escuela y la interacción entre el hogar y la escuela ha mejorado enormemente sus tareas.

En el proceso de educar a los estudiantes, siempre insisto en mantener la igualdad de personalidad de profesores y estudiantes. Respetar a los estudiantes es el resultado final del amor de los profesores. Los amo, aunque sus calificaciones no sean excelentes; los amo, aunque a menudo cometen errores; los amo, aunque no puedan recordar mis palabras; Pero ahora que me he convertido en su maestro, debo concentrar toda mi energía en ellos.

Después del examen de secundaria, He Wei me envió un mensaje de texto. Aunque su lenguaje no es fluido ni hermoso, sus palabras son muy ciertas. Aunque dijo menos de 100 frases, estas fueron sus palabras desde el fondo de su corazón. Unas pocas palabras expresaron su amor y confianza en su maestro. Después de leerlo, me sentí muy en conflicto. Me culpé por no darle una buena calificación. También me alegro de que mi cuidado y amor por mis alumnos no haya sido en vano. Creo que fui yo quien lo respetó plenamente y realmente se preocupó por él, lo que tocó su joven corazón.

Como profesor normal, mis notas no son lo suficientemente destacadas, por lo que no puedo apasionarme, y mis historias no son lo suficientemente conmovedoras, por lo que no puedo llorar. No tengo más que un corazón sincero y una mente infinitamente abierta hacia mis alumnos.

Tang Taizong dijo que Wei Zheng era su espejo, lo que le permitía ver sus propios aciertos y errores. Tomo la ética docente como punto de referencia y me recuerdo a mí mismo que debo conocer mi honor y mi vergüenza, amar mi trabajo y dedicarme a él.

“Una vez maestro, siempre padre” es una advertencia para los maestros: en primer lugar, incluso si solo eres maestro por un día, debes ser responsable de tus alumnos. Como "padres", debemos seguir el antiguo dicho: "Si el hijo no enseña, es culpa del padre". En segundo lugar, cuando los estudiantes hayan logrado logros o hayan tenido éxito, no utilice el nombre de "padre" para promocionarse, ni tome prestada la "luz" de los estudiantes. En tercer lugar, si los estudiantes cometen errores, deben tomar la iniciativa de asumir la responsabilidad de "la falta de enseñanza del hijo, la culpa del padre, la enseñanza negligente, la pereza del maestro". Sólo cumpliendo estos tres puntos se puede ser considerado maestro.

Alguien dijo una vez: "Me gustaría ser una gota de agua. Sé que soy insignificante. Cuando el sol del amor brilla sobre mí, me gustaría reflejarlo a los demás sin reservas". Sí, yo también quiero convertirme en esa gota de agua, proyectando mi entusiasmo y cariño a los estudiantes. Algunas personas dicen: "Donde está tu corazón, allí está tu felicidad". Cuando siento el pulso de la vida educativa con mi corazón, siento que la felicidad, la tristeza, el enriquecimiento y la confusión son alegrías persistentes en mi vida.

La buena ética docente no se forma de la noche a la mañana. Sobre la base de las limitaciones institucionales, los profesores también necesitan mejorar su conciencia de la autodisciplina, corregir conscientemente los malos hábitos en el trabajo y establecer una buena ética docente entre los estudiantes.

Una lámpara, una lámpara tenue, un libro sencillo, una taza de té ligero, custodian la educación del amor y leen tu propia gloria.

Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!