¿Existen regulaciones o documentos relacionados con los uniformes escolares?
Los uniformes escolares eran difíciles para algunas familias en ese momento debido a la guerra. Para evitar que los estudiantes de estas familias se sientan inferiores y se muestren debido a las dificultades familiares, la escuela estipula que todos los estudiantes deben usar la misma ropa en la escuela. Más tarde, este concepto fue aceptado por la mayoría de las escuelas, exigiendo que los estudiantes usaran la misma ropa para ir a la escuela.
El uso de uniformes escolares por parte de los estudiantes favorece el cultivo del espíritu de equipo de los estudiantes, fortalece la imagen general de la escuela y mejora el sentido colectivo del honor. La implementación del sistema de uniforme escolar juega un papel importante en la educación de calidad. Los uniformes escolares pueden distinguir a los estudiantes del resto de la sociedad en términos de identidad, por lo que es vinculante y simbólico para los propios estudiantes.
Datos ampliados
Antecedentes de la promulgación del documento:
Existen muchos estándares para uniformes escolares, pero los estándares están dispersos y la coordinación entre los estándares no es sólida. es suficiente y resulta inconveniente para todas las partes. Al mismo tiempo, dado que no existen normas específicas para los uniformes escolares de los estudiantes de primaria y secundaria, es fácil para el público tener la ilusión de que no existen normas para los uniformes escolares en nuestro país.
Para resolver la caótica situación actual de los estándares de uniformes escolares para estudiantes de primaria y secundaria, el Ministerio de Educación, la Administración Nacional de Estándares y otros departamentos relevantes decidieron formular estándares nacionales unificados para uniformes escolares de primaria. y estudiantes de secundaria después de repetidas coordinaciones y discusiones. Sobre la base de recopilar e integrar los estándares relevantes existentes, se deben unificar los requisitos básicos de seguridad, desempeño y calidad de apariencia de los uniformes escolares para estudiantes de primaria y secundaria.
No solo es conveniente que lo utilicen las partes relevantes, sino que también puede utilizar los recursos efectivos existentes para construir el umbral de calidad y seguridad de los uniformes escolares para estudiantes de primaria y secundaria, y brindar soporte técnico efectivo para los uniformes escolares. gestión y supervisión.
El 8 de marzo de 2006, 18 de mayo de 2006, el Comité Nacional de Normas emitió una aprobación especial para el "Plan Nacional de Desarrollo de Normas para Uniformes Escolares para Estudiantes de Primaria y Secundaria", el cual se encuentra bajo la gestión centralizada. de la Federación de la Industria Textil de China, Centro de Desarrollo de Ciencia y Tecnología de la Industria Textil, redactado por el Instituto de Normalización de la Industria Textil.
En el proceso de establecimiento de normas, las opiniones sociales son ampliamente escuchadas y todas las partes están muy involucradas. * * * Recibió 75 respuestas y más de 500 comentarios y sugerencias. El 4 de junio se aprobó el proyecto de norma. El 30 de junio, el Anuncio No. 21 del Comité Nacional de Normas de 2015 fue aprobado oficialmente y lanzado para su implementación. Tomó más de tres meses y creó una nueva velocidad en la formulación de normas textiles.
Enciclopedia Baidu: nuevo estándar nacional para uniformes escolares