Hay 7 plantillas de resúmenes de 1000 palabras para profesores de secundaria.
Plantillas de ensayos de muestra completas para profesores de secundaria (1) Resumir el aspecto ideológico del trabajo
Participar activamente en estudios políticos, preocuparse por la actualidad política y los asuntos nacionales, apoyar la Los principios y políticas del partido, respetar la disciplina y unirse para ayudar al camarada son serios y responsables, se preocupan por los estudiantes, los aman, son maestros con el ejemplo y tienen un espíritu de dedicación.
Enseñanza
Estudiar y estudiar los materiales didácticos detenidamente, estudiar los materiales didácticos en profundidad, analizar la situación básica de los estudiantes, identificar los puntos de enseñanza, superar las dificultades de enseñanza y Esforzarse por enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Prestar atención al cultivo de la calidad, capacidad y nivel cultural de los estudiantes. Para mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula, debemos hacer referencia a los materiales didácticos en varios aspectos al estudiar los materiales didácticos. Escriba planes de lecciones y prepare lecciones con anticipación. Insistimos en no librar una guerra sin estar preparados. Participar activamente en seminarios de enseñanza dentro y fuera de la escuela, y participar activamente en la vanguardia de la reforma docente. Brinde retroalimentación oportuna sobre la información docente, corrija cuidadosamente las tareas y haga un buen trabajo para transformar a los estudiantes pobres.
Aprendizaje personal
Insiste en participar en seminarios de enseñanza dentro y fuera de la escuela, aprende constantemente de las excelentes experiencias de otras personas, úsalas para tu propio uso y mejora tu propio nivel de enseñanza. A menudo consultan con profesores experimentados y discuten juntos cuestiones de enseñanza. Escuchar muchas veces clases abiertas me ha dado una idea clara de qué tipo de clases son efectivas. Insista en participar en actividades de enseñanza e investigación, prepare cuidadosamente lecciones con maestros veteranos y maestros destacados, aprenda de sus fortalezas y corrija sus propias deficiencias.
Aprende activamente diversas teorías educativas para enriquecerte y realizar mejor la labor educativa y docente bajo la guía de teorías científicas. También uso mi tiempo libre para estudiar seriamente conocimientos de informática y aprender a producir material didáctico multimedia al servicio de la enseñanza. Servir a los estudiantes.
Principios básicos de resumen
1. Descubrir dificultades y problemas
Descubrir los problemas en la enseñanza y desenterrar las razones profundas, ya sea la enseñanza. los métodos son incorrectos o la base es incorrecta. El conocimiento no es sólido y se deben distinguir los aspectos subjetivos y objetivos.
2. Habla menos tonterías
Lo más aterrador de escribir un resumen es la cuenta corriente. Debe ser significativo, resaltar los puntos clave, analizar en profundidad y tomar medidas detalladas.
3. Haz un plan de trabajo
Finalmente, haz un plan detallado para los problemas del año pasado. El plan de trabajo debe considerar la situación general, las medidas deben estar implementadas y se debe prestar atención a la puntualidad, a fin de brindar una guía efectiva para el trabajo futuro.
El desarrollo de una escuela no puede separarse del cuidado de los líderes en todos los niveles, los esfuerzos conjuntos de todos los maestros y estudiantes y el firme apoyo de los padres.
Para hacer un buen trabajo en educación para satisfacer a la gente y tranquilizar a los padres, el clima fue insoportablemente caluroso durante los tres días de X, X y X. Todos los profesores de xx escuela primaria renunciaron a sus vacaciones, se dividieron en tres grupos, visitaron a estudiantes en más de diez aldeas, incluidas xx, xx, xx, xx, etc., y visitaron a casi xx familias.
En el hogar de cada estudiante, el maestro primero informa a los padres sobre el desempeño académico y vital del estudiante en la escuela, y comprende la situación básica de cada familia, completa el formulario de registro de visitas domiciliarias de manera detallada y precisa, comprende el desempeño del estudiante en casa y supervisa que los estudiantes hagan planes de estudio de vacaciones científicos y razonables, participen activamente en actividades de práctica social, presten atención a la seguridad, tengan en cuenta el contenido de la educación sobre seguridad escolar y ayuden a los padres a hacer lo que puedan. Los estudiantes informaron sus planes de verano a sus profesores. Algunos de ellos planean participar en algunas actividades útiles, otros planean aprender a bailar, pintar, otros planean aprender Taekwondo, etc. Al mismo tiempo, los maestros también llevaron regalos navideños cuidadosamente preparados por la escuela a cada estudiante de la escuela. Esta vez, la escuela compró casi 300 libros adecuados para estudiantes de todas las edades. Se espera que a través de este tipo de orientación, los niños puedan leer más, leer buenos libros, enamorarse de la lectura y ampliar continuamente sus campos de lectura. Posteriormente, los maestros recogieron las opiniones y sugerencias de los padres sobre la escuela y prometieron a los padres mejorar activamente y esforzarse por brindar una educación que satisfaga a todos los padres.
Esta visita domiciliaria ha acortado la distancia entre la escuela y los padres, ha brindado a los estudiantes una oportunidad de seguridad durante las vacaciones, ha integrado estrechamente la educación familiar con la educación escolar y ha logrado los objetivos esperados.
La importancia de las visitas domiciliarias:
Primero, a través de la comunicación con los estudiantes y los padres, podemos comprender la situación familiar de cada estudiante, el entorno de aprendizaje, la personalidad y el desempeño del estudiante en casa, y comprender más. De manera realista, una situación estudiantil más integral, comprender las esperanzas, requisitos y métodos educativos de los padres y sentar las bases para el futuro trabajo docente.
El segundo es ayudar a los padres a establecer conceptos educativos correctos informándoles sobre la situación básica de la escuela, resolver algunas confusiones en la educación familiar, mejorar el sentido de responsabilidad y confianza de los padres y permitirles participar activamente. en la educación escolar, para trabajar con la escuela con confianza para hacer un buen trabajo en la educación de los estudiantes.
Resumen del trabajo del maestro de secundaria (Parte 3) Mirando hacia atrás en el trabajo de este semestre, encontré diversión en el ajetreo y gané algo en el ajetreo. Este semestre, soy el principal responsable de enseñar geografía en tres clases de octavo grado. Aquí, me gustaría agradecer a los líderes por su ayuda y cuidado durante todo el semestre, y agradecer al director y a sus colegas por su apoyo y aliento a mi trabajo. La labor docente de este semestre se resume en lo siguiente:
Primero, trabaja duro, trabaja duro y sé feliz.
Para nuestros maestros de primera línea, la enseñanza es el enfoque de este semestre, por lo que todo mi trabajo este semestre es servir al trabajo central de la enseñanza.
En primer lugar, nuestro grupo de geografía completa cuidadosamente la preparación colectiva de las lecciones cada vez, estudia cuidadosamente el sistema y la estructura del conocimiento de los nuevos libros de texto, piensa en cada vínculo de acuerdo con las características de los estudiantes durante la preparación de las lecciones y utiliza Métodos para crear situaciones. Durante el proceso de enseñanza de la geografía este semestre, presté atención a darle pleno juego al papel del interés geográfico a partir de la edad de los estudiantes, respetando los hábitos lingüísticos y los gustos estéticos de los estudiantes, tratando de evitar la terminología geográfica entrecortada y abandonando la enseñanza. estilo de predicar con seriedad y haciendo todo lo posible para conectar las experiencias de los estudiantes tanto como sea posible para que los estudiantes sientan que la geografía está viva y a su alrededor. Así que cada vez que salgo de clase me siento muy realizado. Las sonrisas felices de mis compañeros son mi mayor aliento y felicidad. Después de un semestre de estudio, los estudiantes tienen una comprensión preliminar del conocimiento de la geografía y gradualmente se interesan. También se dan cuenta gradualmente de la relación entre el aprendizaje de la geografía y la vida, tienen una nueva comprensión de la geografía y se dan cuenta de la importancia de aprender geografía. Los estudiantes comenzaron a prestar atención a la geografía de su nuevo amigo y finalmente completaron felices el estudio de geografía de este semestre.
En segundo lugar, preparé mis propias lecciones este semestre y di una buena clase. Al mismo tiempo, para aprender de las fortalezas de los demás y lograr un progreso continuo, a menudo asisto a clases y participo activamente en competencias de clase de alta calidad organizadas por la escuela. Me beneficié mucho de estas clases. Escuché 15 clases este semestre y aprendí mucho.
Nuevamente, para mejorar mi nivel y mis habilidades profesionales, insisto en estudiar mucho este semestre y considero el aprendizaje como mi propia responsabilidad. En el proceso de aprendizaje, siempre me he adherido a esta estrategia de aprendizaje: aprender teorías básicas; estudiar en profundidad mi propio negocio; necesito aprender conocimientos con urgencia;
2. Cumplir con la estrategia de enseñanza y mejorar la calidad en 45 minutos.
Una buena lección depende de la calidad de la preparación de la misma. "Ser de calidad durante cuarenta y cinco minutos" es inseparable del estudio cuidadoso de los materiales didácticos y de los estudiantes, el acceso a la información y el aprendizaje de diversos conceptos y métodos educativos y de enseñanza nuevos. Para dar una buena clase, hice lo mejor que pude y puse mucha energía, lo que también sentó las bases para una buena enseñanza en el aula.
Me presto atención a mejorar la calidad de la clase en clase. El aula se centra en la enseñanza por niveles para estimular el interés de los estudiantes. En clase intercalaré diversas anécdotas geográficas para atraer el interés de todos por aprender. Cada nueva lección debe ser revisada, consolidada y probada unos 5 minutos antes de la clase. Especialmente los mejores estudiantes deberían hacer preguntas antes de clase y también durante los ejercicios de consolidación. En el proceso de clase, también debemos prestar atención tanto a los estudiantes promedio como a los pobres. Si hay algunas preguntas sencillas, deje que los estudiantes que no son buenos aprendiendo las respondan para potenciar su confianza en sí mismos y así mejorar su interés por aprender. En algunas clases, algunos estudiantes no están estudiando, por lo que a menudo les presto atención y charlo más con ellos para aumentar su interés en aprender.
Esta es mi comprensión y práctica en la enseñanza de la geografía. Creo que el conocimiento geográfico es inagotable y los recursos geográficos son inagotables. En mi trabajo futuro, utilizaré toda mi sabiduría para crear mi propio cielo azul para la enseñanza de geografía.
Resumen del trabajo del profesor de secundaria (Capítulo 4) En un abrir y cerrar de ojos, pasé otro semestre en la cabina del profesor. Durante este semestre siempre me he dedicado a la docencia con una postura académica seria y rigurosa y un espíritu diligente e incansable.
Para resumir mejor la experiencia y las lecciones, permitirme crecer rápidamente y convertirme en un "maestro del pueblo" calificado digno de este título, resumo el ambiente de trabajo en 20xx de la siguiente manera:
1. que, como docente, usted debe poner la "ética docente" en una posición extremadamente importante, porque ésta es la base del desempeño docente. Desde el primer día que subí al podio, he sido estricto conmigo mismo, nunca llego tarde a las reuniones de trabajo ni salgo temprano, cumplo con las reglas y regulaciones de la escuela y me esfuerzo por ser una persona con altos estándares morales.
2. Como joven profesor que imparte clases de historia en la escuela secundaria, sé que no estoy familiarizado con las notas de la clase, por lo que debo preparar cuidadosamente las lecciones antes de la clase y recopilar información relevante de diversas fuentes. No sólo debemos preparar a los estudiantes, sino que también debemos preparar notas didácticas y redactar cuidadosamente planes de lecciones. Cada clase debe estar "preparada" y algunas clases deben tener material didáctico divertido para atraer la atención de los estudiantes. Por ejemplo, para que los estudiantes comprendan mejor el fanatismo izquierdista de la gente de esa época cuando hablan de la historia del período del Gran Salto Adelante, hice varios pequeños carteles de propaganda del período del Gran Salto Adelante en la Imprenta Jiaohe después de clase. , que mostró vívidamente el En esa época increíble, no solo no había discursos elocuentes de los maestros, sino que solo existía el futuro.
Durante este semestre, también me concentro en formar a los mejores estudiantes, mejorar a los estudiantes promedio y ayudar a los estudiantes pobres. Los estudiantes de la Clase Tres tienen una amplia gama de personalidades. Es necesario basarse en el entorno real, profundizar la exploración de los folletos de lectura durante las conferencias, para que los estudiantes puedan comprender automáticamente la historia y, al mismo tiempo, aumentar la práctica de ejercicios para resolver los problemas de dos palabras de los estudiantes y brindarles Explicaciones en el aula durante las tutorías. Fortalecer las pruebas de vez en cuando. A través de revisiones acordadas y comentarios oportunos, los logros históricos de la Clase Tres se han consolidado ampliamente. Con la premisa de manejar las otras dos clases y explicar los hechos históricos básicos, debo valorar los conocimientos básicos, fortalecer el liderazgo y manejar el entorno donde algunos estudiantes con dificultades de aprendizaje tienen habilidades deficientes y baja espontaneidad de aprendizaje. Quiero partir de la realidad, brindar orientación de acuerdo con las características naturales de los estudiantes, utilizar conversaciones repetidas entre clases para alentarlos a establecer una posición precisa en sus estudios, deshacerme de ella poco a poco y recibir estímulo oportuno por sus logros. para que crean que todos los problemas se solucionarán de forma natural, ¡el trabajo duro siempre tendrá resultados!
Cuando no hay suficiente, a veces trabajo demasiado y no puedo cuidar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, porque no puedo encargarme de los folletos la primera vez, pero estoy seguro de que si estoy tranquilo y bueno en el manejo de la historia, puedo enseñarles una buena materia de historia. En el futuro, debo trabajar más en la enseñanza de la historia, investigar más, mejorar mis habilidades comerciales y ser más competente en la enseñanza y educación de las personas. ¡Funciona como un pato en el agua!
Resumen del trabajo del maestro de secundaria (Capítulo 5) En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado un año. El trabajo de este año ha incluido éxitos y fracasos, risas y lágrimas. Este año es el mejor año de mi vida y también es el año más gratificante que he aprendido enseñando durante varios años. Aunque todavía hay deficiencias y deficiencias en el trabajo de este año, definitivamente es el año en el que he crecido más rápido y he acumulado más experiencia. El trabajo de este año se resume a continuación:
1. Ética docente: fortalecer el autocultivo y dar forma a la ética docente.
Siempre he creído que como docente, la "ética docente" debe ocupar un lugar importante, porque es la base de los docentes. "Aquellos que sobresalen en el aprendizaje conducirán a la burocracia", esto es cierto tanto en los tiempos antiguos como en los modernos. Desde el primer día que subí al podio he sido estricto conmigo mismo y me esfuerzo por ser una persona con altos valores morales. Siempre he insistido en darles a los estudiantes una buena escuela normal. Espero que todos los estudiantes que salgan de mi escuela sean estudiantes calificados y todos sean “personas” con letras mayúsculas. Para dar un buen ejemplo a los estudiantes, así como para cultivar el sentimiento y fortalecer el autocultivo, leí muchos libros en mi tiempo libre y mejoré constantemente mi nivel. En el futuro, continuaré fortaleciendo el cultivo moral de los docentes y me esforzaré por lograr mayores avances en esta área.
2. Enseñanza: Pedir consejo con humildad y esforzarse por la superación personal.
La tarea de enseñar matemáticas a dos clases es muy ardua. En el trabajo real, debes trabajar duro y ser competente. Para un profesor de matemáticas, sin duda es muy importante fortalecer su nivel profesional y mejorar la calidad de la enseñanza. A medida que pasa el tiempo y aumenta el número de días de enseñanza, siento cada vez más falta de conocimiento y experiencia. Frente a los ojos ansiosos bajo el podio, siento una gran responsabilidad cada vez que asisto a clase. Para enriquecerme lo antes posible y dar un salto cualitativo en mi nivel docente, me he fortalecido en los siguientes aspectos.
El primero es desde la enseñanza de la teoría y la enseñanza del conocimiento. No sólo me suscribí a tres o cuatro revistas de enseñanza como referencia para la enseñanza, sino que también tomé prestados muchos libros sobre teorías y métodos de enseñanza, haciendo todo lo posible por aprender de lo mejor de los demás para mi uso. Si bien dejo que teorías avanzadas guíen mi práctica docente, también he verificado y desarrollado esta teoría una y otra vez en mi práctica docente.
En segundo lugar, desde la perspectiva de la experiencia docente.
Debido a mi limitada experiencia docente, a veces encuentro algunos problemas durante el proceso de enseñanza y no sé cómo solucionarlos. Por lo tanto, aprendo humildemente de antiguos maestros y me esfuerzo por obtener de ellos alguna valiosa experiencia docente lo antes posible. Mi capacidad para afrontar y afrontar diversos problemas en el aula ha mejorado enormemente.
Al final, aprendimos unos de otros sin avergonzarnos de preguntárselo a nuestros subordinados. Por otra parte, los estudiantes también son "maestros" de sus profesores. Debido a que los estudiantes aceptan nuevos conocimientos rápidamente y reciben mucha información, también puedo enriquecer mis conocimientos docentes comunicándome con ellos.
Para estar a la altura de la confianza de los líderes y las esperanzas de mis compañeros, estoy decidido a hacer todo lo posible para mejorar mi nivel y esforzarme por completar mejor el trabajo docente de la nueva escuela secundaria. Para ello, por un lado, me esfuerzo por mejorar mi sistema de conocimientos y sentar una base sólida para mi enseñanza. Por otro lado, continúe aprendiendo de otros profesores y reserve tiempo para profesores con más experiencia en la enseñanza. Trate los cursos, escuche sus opiniones con la mente abierta y prepárese para cada clase; escuche atentamente la clase y estudie atentamente sus arreglos y habilidades de clase.
En tercer lugar, disciplina de asistencia
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, no llego tarde, no salgo temprano y tomo la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Normalmente trabajo duro, soy sincero con los demás, amo a los estudiantes y tengo relaciones interpersonales armoniosas. Nunca me involucro en disputas sin principios. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo, y cultivo constantemente mi calidad y capacidad integrales.
Cuarto, educación empresarial
Dado que la nueva reforma curricular ha aumentado los requisitos para las habilidades profesionales de los docentes, uso mi tiempo libre para estudiar por mi cuenta y aprender activamente varias tecnologías educativas modernas.
Verbos insuficientes (abreviatura de verbo)
Después de más de un año de trabajo, todavía tengo deficiencias en algunos detalles, especialmente el almacenamiento de los libros de tareas de los estudiantes y el manejo de posibles La tarea de los estudiantes. La escritura carece de orientación y requisitos estrictos. En trabajos futuros, debemos prestar total atención a los detalles de nuestro trabajo y esforzarnos por hacer un trabajo sólido.
En resumen, en el trabajo docente de este semestre gané mucho y mejoré mucho, pero también sentí mis propias deficiencias. En el trabajo futuro, debemos mejorar continuamente nuestras habilidades profesionales, enriquecer nuestro nivel teórico profesional, mejorar nuestra capacidad en la gestión de estudiantes, prestar atención a los detalles, trabajar diligentemente como siempre y esforzarnos por hacer nuestro trabajo más sólido, completo, efectivo y eficiente.
Resumen del trabajo docente de secundaria (Parte 6) El trabajo docente de un año escolar está llegando a su fin. Los profesores del grupo de matemáticas de séptimo grado, bajo el liderazgo de la oficina de enseñanza e investigación de la escuela, tienen el coraje de practicar nuevos modelos de enseñanza y organizar la enseñanza en estricta conformidad con los pasos de enseñanza de "orientación objetivo, cuestionamiento e indagación, y aula". comentario". Por supuesto, en el proceso de implementación del nuevo modelo de enseñanza, también encontramos muchas dificultades y adoptamos el pensamiento práctico. El trabajo docente de este semestre se resume en:
1. Análisis de los estudiantes
El séptimo grado es la etapa de transición para los estudiantes de la escuela primaria a la secundaria. Además de los cambios psicológicos de los estudiantes, los métodos de aprendizaje también cambiarán mucho, de tres cursos principales en las escuelas primarias a siete cursos principales en las escuelas intermedias. Desde el método de aprendizaje práctico en la escuela primaria hasta el método de aprendizaje por investigación independiente en la escuela secundaria, desde escuchar las palabras del maestro en la escuela primaria hasta tener sus propias ideas y dominar escenarios de aprendizaje independiente en la escuela secundaria, etc., los maestros deben estar ocupados completando. estos cambios con los estudiantes. Encuentre el método de aprendizaje que más le convenga según la orientación y los requisitos. Los alumnos de séptimo grado son enérgicos y curiosos por todo. De acuerdo con las características de los estudiantes, los profesores deben centrarse en cultivar la capacidad de pensamiento lógico, la capacidad de expresión del lenguaje, la capacidad del lenguaje simbólico y la capacidad de imaginación espacial de los estudiantes. Al mismo tiempo, los profesores deben prestar atención a guiar a los estudiantes para que formen métodos de aprendizaje, como obtener una vista previa antes de clase, revisar después de clase, pensar de forma proactiva en clase, responder activamente a las preguntas de los profesores y pensar de forma proactiva. Por lo tanto, en la enseñanza se debe prestar más atención a cultivar la capacidad de los estudiantes para hacer preguntas, cultivar los métodos de los estudiantes para analizar y comprender problemas, poner a las personas en primer lugar, desarrollar las habilidades matemáticas de los estudiantes como objetivo a largo plazo y tomar en cuenta las necesidades de toda la vida de los estudiantes. El desarrollo como dirección de la investigación.
Segundo, resumen de educación y enseñanza
1. Inicio de grado, formación de hábitos. Los buenos hábitos de estudio son una garantía favorable para el progreso y la mejora continua de los estudiantes, y también son la premisa y base para que los docentes mejoren la eficiencia en el aula. Por lo tanto, en el primer semestre de séptimo grado, es muy importante enseñar a los estudiantes varias "reglas" en clase, incluida la apertura del cuaderno de ejercicios del aula cuando se preparan antes de la clase; señalar con el bolígrafo cuando leen en clase después de leer; cuando practicas en clase, tu letra debe ser clara y estandarizada; cuando entrenas en clase, estás tan nervioso como si estuvieras haciendo un examen, etc. El cultivo de estos hábitos requiere requisitos claros por parte del maestro, y el maestro debe volver a enfatizarlos y recordárselos.
2. Tres tareas de limpieza, detección de fugas. Ser abierto y claro, ser claro todos los días y ser claro todas las semanas son nuestro trabajo de "tres limpiezas". Antes de poder utilizar hábilmente el nuevo modelo de enseñanza, la implementación del trabajo de Sanqing me permitió comprender mejor el dominio de la enseñanza en el aula por parte de los estudiantes y también me permitió descubrir rápidamente problemas no resueltos en el aula y estudiantes y profesores ocupados para verificar omisiones y llenar los vacíos, corregir rápidamente los puntos ciegos del aprendizaje de los estudiantes y mejorar continuamente el nivel de enseñanza de los docentes.
3. Enseñanza presencial para mejorar la eficiencia. Con la base del trabajo de las "Tres Limpiezas", los estudiantes estarán más nerviosos en clase. Los maestros también harán todo lo posible para encontrar más lagunas en el aprendizaje de los estudiantes durante la enseñanza en el aula, y harán todo lo posible para hacerlo. Resolver los problemas existentes en el conocimiento de los estudiantes para promover mejor el trabajo de las "tres limpiezas" con una pequeña carga de trabajo. Por lo tanto, para lograr un aula eficiente, los estudiantes deben tener buenos hábitos de estudio; los maestros tienen una comprensión completa de los escenarios de aprendizaje de los estudiantes; algunos maestros pueden resumir los métodos de promoción, perfeccionar las ideas, etc. En resumen, un aula eficiente es una colaboración perfecta entre estudiantes y profesores, y un aula que puede resolver los problemas de aprendizaje de los estudiantes en diferentes niveles.
4. La retroalimentación después de clase debe estar dirigida. La última parte de la enseñanza en el aula es la retroalimentación en el aula. Al principio, siempre no lograba captar el progreso de la clase, por lo que demasiadas explicaciones tomaban tiempo para que los estudiantes dieran retroalimentación en clase. La estimación de los estudiantes sobre el conocimiento que dominaron en esta clase fue inexacta y el maestro. No tenía una base clara para los estudiantes, por lo que la eficiencia del aula era baja. Aún no se puede mejorar. Después de eso, después de dominar aún más el modelo de enseñanza y comprender el tiempo y la eficiencia de la fase de investigación, se debe brindar retroalimentación en el aula incluso si es de solo 5 minutos. Este tipo de retroalimentación es muy específica y brinda a los maestros la oportunidad de brindar información presencial. Tutorías presenciales a los alumnos después de clase con base válida.
5. Introducir la competencia y estimular el interés. Competencia entre aprendices, competencia entre maestros, competencia entre respuestas en el aula, competencia entre la velocidad de retroalimentación en el aula, competencia entre el bien y el mal en las pruebas en el aula, competencia entre el formato, redacción y corrección de las preguntas en la pizarra Competencia, competencia entre escenarios de corrección de errores de los estudiantes, competencia entre autoevaluaciones de estudiantes, competencia entre evaluaciones de estudiantes, competencia entre maestros y aprendices, competencia entre profesores y estudiantes. La introducción de estas competiciones permite una "comparación" de la motivación y el aprendizaje de los estudiantes.
6. Sigue pensando y buscando formas. Por supuesto, durante el proceso de enseñanza, encontré varios problemas, tales como: los estudiantes no pueden leer; para acelerar la escritura, los estudiantes hacen garabatos; estudiantes que muchas veces encontraron dificultades y carecieron de confianza en sí mismos, etc. Para abordar estos problemas, resumo constantemente las deficiencias de mi salón de clases a partir de los pensamientos de cada clase. Aprendí de profesores del mismo grupo de enseñanza e investigación y lo apliqué a mi propia práctica docente, corrigiendo constantemente mis conductas docentes incorrectas y haciendo que mi enseñanza fuera más adecuada para mi propia clase.
En definitiva, la labor docente en este curso escolar avanza a través de la exploración y la práctica continua. Aunque estoy confuso y desconocido, las ventajas del nuevo modelo de enseñanza son cada vez más obvias para mí. Creo que no renunciaré a la exploración y mejorar constantemente mi enseñanza en el aula se convertirá en mi principal objetivo en mi futuro trabajo docente.
Conjunto completo de plantillas de texto de muestra para resumen de trabajo de profesores de secundaria (Capítulo 7) 1. Descripción general
Poder participar activamente en estudios políticos y estudiar en profundidad el conocimiento de la teoría política y tomar en serio las notas de estudio político. Preocuparse por los asuntos nacionales, apoyar la dirección del Comité Central del Partido, adherirse a los cuatro principios básicos, apoyar los principios y políticas del Partido, respetar la disciplina laboral, unir a los camaradas y ayudar con entusiasmo a los camaradas, tener objetivos educativos claros y actitudes correctas y profesionales; investigación y estudiantes diligentes; cuidar a los estudiantes y preocuparse por ellos. Estudiantes, modelos a seguir y dispuestos a contribuir. Amo tu carrera. Sea activo en su trabajo. Participar activamente en la formación escolar organizada por la escuela para crecer y mejorar en la investigación educativa y la teoría educativa.
En segundo lugar, en términos de enseñanza
Como joven profesor de secundaria, aprendo cuidadosamente de los antiguos profesores, aprendo de su experiencia y de su actitud seria y responsable hacia los estudiantes, y Mejorar constantemente el propio nivel profesional. Al enfrentarme a la promoción, sentí mucha presión. Para dar una buena clase, a menudo busco información en Internet, me concentro en las ventajas de los demás para determinar mis propias ideas de enseñanza y, a menudo, estudio vínculos de enseñanza con profesores experimentados. Para permitir que los estudiantes experimenten el contenido que aprenden de manera más intuitiva, produzco activamente material didáctico multimedia. Durante la etapa de revisión, uso la computadora para escribir las palabras básicas y el contenido clave de cada unidad en la pantalla para que los estudiantes puedan tener una impresión clara de la revisión.
Debido a las limitaciones de tiempo y las grandes responsabilidades para continuar con los estudios, tuve que sacrificar mis fines de semana para dar clases particulares a los estudiantes, explicarles pacientemente a los estudiantes que no entendían y verificar rápidamente si había omisiones y llenar los vacíos.
Básicamente, podemos utilizar la tutoría semanal y el tiempo de lectura matutino para fortalecer algunos ejercicios de lectura extracurriculares para los estudiantes. Además, manténgase en contacto con los padres y comuníquese de manera oportuna para que los padres puedan supervisar el aprendizaje de sus hijos en casa. Los estudiantes con bajo rendimiento académico deben recibir tutoría intensiva y formación intensiva.
En tercer lugar, educación moral:
Siempre he tenido presente el propósito ético profesional de "amor y dedicación al trabajo" y llevo a cabo activamente la gestión de clases y la construcción de educación moral en el trabajo práctico. . Al igual que otros profesores de clase, reforzamos periódicamente la supervisión y la inspección de las reuniones de estudiantes, las lecturas matutinas, los ejercicios en el recreo, la higiene y limpieza, las pausas para el almuerzo, el autoestudio vespertino, etc. , e insiste en realizar inspecciones sorpresa durante la lectura de la mañana, la pausa del almuerzo, la limpieza y el autoestudio de la noche en etapas o dentro de un cierto período de tiempo todos los días, observando constantemente al azar el aprendizaje y la disciplina de los estudiantes de otras clases y esforzándose por dominar más. información de primera mano para que puedan Fortalecer la gestión dinámica de forma específica. Comprender, cuidar, educar y supervisar a los estudiantes para que desarrollen a tiempo buenos hábitos en su estudio, vida y actividades, y al mismo tiempo ejercer el efecto de demostración de las palabras y hechos de los maestros. Como director de la promoción, tengo que considerar las cuestiones de educación superior de los estudiantes, comunicarme con los padres con regularidad y hacer un buen trabajo activo en la gestión escolar conjunta. Cooperó efectivamente con la educación y supervisión oportuna de los estudiantes. El trabajo duro dio sus frutos y nuestra clase finalmente obtuvo excelentes resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria.
Cuarto, aprendizaje personal:
Aprende activamente diversas teorías educativas y enriquécete constantemente para que puedas realizar mejor la labor educativa y docente bajo la guía de teorías sólidas en el trabajo. Sigue aprendiendo de los viejos maestros. Escuché 30 clases este semestre y participé en 5 clases de educación y teoría de la enseñanza. Insistí en tomar buenas notas de lectura y apliqué algunos buenos conceptos de enseñanza a mi propia enseñanza. Combínelo con su propia práctica docente y pruebe su efecto de aprendizaje en la práctica. También uso mi tiempo libre para estudiar seriamente conocimientos de informática, aprender a crear material didáctico multimedia para la enseñanza y también ayudar a otros profesores a crear material didáctico, buscar información en línea, etc. Me mejoro mientras ayudo a los demás.
Verbo (abreviatura de verbo) Dirección de los esfuerzos:
1. Fortalecer la formación de las propias habilidades básicas, impartir clases de forma precisa y concisa, prestar atención al cultivo de las habilidades de los estudiantes. y practique preguntas más abiertas. Organice su propia enseñanza de chino de acuerdo con los nuevos estándares del plan de estudios chino. Aprende de los viejos maestros.
2. Dar más cuidado, amor y paciencia a los estudiantes pobres para que puedan progresar más en todos los aspectos.
3. Fortalecer la educación de los estudiantes, enseñarles cómo comportarse y respetar a sus compañeros, profesores y padres.
4. Educar a los estudiantes para que presten atención al mantenimiento de la higiene ambiental y mejoren su sentido de propiedad y responsabilidad.
5. Utilizar una variedad de métodos de enseñanza para atraer la atención de los estudiantes y mejorar su interés en aprender.
6. Realizar grandes esfuerzos en la enseñanza y esforzarse por lograr mayores avances en el desempeño de los alumnos en la clase sobre la base original.
En sexto lugar, la dirección de los esfuerzos futuros.
1. Fortalecer el entrenamiento de las propias habilidades básicas, ser preciso y conciso en clase y utilizar una variedad de métodos de enseñanza para atraer la atención de los estudiantes y aumentar su interés por aprender. Preste atención al cultivo de las habilidades de los estudiantes y aprenda de los profesores de chino del mismo grupo.
2. Dar más cuidado, amor y paciencia a los estudiantes pobres para que puedan progresar más en todos los aspectos. Fortalecer la educación de los estudiantes, enseñarles cómo comportarse y respetar a sus compañeros, profesores y padres.
3. Captar las características de los materiales didácticos, combinarlas con la situación real de los estudiantes, ir directo al grano, captar los puntos clave y realizar una escucha multifacética y multinivel. Formación en expresión oral, lectura y escritura. Organice de manera efectiva la capacitación en lectura y escritura de palabras paso a paso para promover el desarrollo general de las habilidades chinas de los estudiantes.
En resumen, siempre enseño a los estudiantes con mi corazón y los cultivo con mis sentimientos. Adherirse a la implementación de la enseñanza de acuerdo con los nuevos estándares curriculares, adherirse al concepto educativo orientado a los estudiantes, otorgar importancia al desarrollo y utilización de los recursos curriculares, defender el espíritu de aprendizaje cooperativo y guiar a los estudiantes para que absorban continuamente el pensamiento y el desarrollo. nutrientes del lenguaje de la fuente de la vida y el uso de libros de texto escritos y La combinación de materiales didácticos sobre la vida abre un vasto mundo de aprendizaje de cursos. Por falta de enseñanza. En el futuro, continuaré mejorando mi nivel de enseñanza para adaptarme a la nueva ola de reforma educativa y me esforzaré por lograr mayores avances en el desempeño de los estudiantes sobre la base original.
La educación es un trabajo continuo, innovador y sin fin. Un trozo de flores de primavera, un trozo de frutos de otoño. He puesto mucho sudor y lágrimas sinceras en el camino de enseñar y educar a la gente, pero lo que he ganado es esa plenitud y esa emoción intensa. Enseño a los estudiantes con mi corazón, cultivo a los estudiantes con mis emociones, no me arrepiento y no me arrepiento.
Permítanme convertir mi inversión de toda la vida en la educación en el fuego de amar a los estudiantes y dedicar mi amor más preciado a los niños. Creo que los botones florales que están brotando hoy se convertirán en hermosas flores mañana.