¿Cuáles son los principales resultados de investigación de la Universidad de Cambridge?
Currículum vitae:
Fecha y lugar de nacimiento 1926 165438 + 24 de octubre, Shanghai, China.
Nacional estadounidense
Ubicación actual
Profesor de la Universidad de Columbia en Nueva York, Estados Unidos.
Calendario de estudios
1943-44
Universidad de Zhejiang, provincia de Guizhou, China
Debido a la guerra, la Universidad de Zhejiang se mudó de Zhejiang a Guizhou.
1945
China, Kunming, Yunnan, Universidad Asociada del Suroeste
(de la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua que se trasladaron al sur desde Beijing, y
Universidad de Nankai, trasladada al sur de Tianjin)
1946-49 Universidad de Chicago, EE.UU., recibió su doctorado en 1950.
Honor
Premio Nobel de Física 1957
Premio Einstein de Ciencias 1957
Medalla G. Bude de la Academia Nacional Francesa 1969
1977 Medalla G. Bude de la Academia Nacional Francesa
1979 Medalla Galileo
1986 Orden Italiana del Caballero Supremo
1994 Premio de Ciencias de la Paz
Premio de Cooperación Internacional de China 1995
En 1997, el asteroide 3443 recibió el nombre de Li Zhengdao.
1997 Premio de Ciencias de Nueva York
1999 Medalla Papa Pablo
1999 Medalla del Gobierno del Ministerio del Interior de Italia
2000 Academia de Ciencias de Nueva York Premio de Ciencias
2007 Medalla japonesa del Sol Naciente
Título honorífico
1958 Doctor en Ciencias, Universidad de Princeton
1969 Doctor en Letras, chino Universidad de Hong Kong
1978 Doctor en Ciencias, City University of New York
1982 Doctor en Física, Teachers College, Pisa, Italia.
1984 Doctor en Ciencias, Bard College
1985 Doctor en Ciencias, Universidad de Pekín
1986 Doctor en Letras, Universidad de Drexel, EE. UU.
1988 Italia Doctor en Ciencias, Universidad de Bolonia
1990 Doctor en Ciencias, Universidad de Columbia, EE.UU.
1991 Doctor en Ciencias, Universidad Adelphi, EE.UU.
1992 Doctor en Ciencias, Universidad de Tsukuba, Japón
1994 Doctor en Ciencias, Universidad Rockefeller, EE.UU.
Doctor en Ciencias, Universidad de Nottingham, Reino Unido, 2006
Currículum vitae
1950 Investigador asistente, Departamento de Astronomía, Universidad de Chicago
1950-51 Asistente de investigación y profesor, Universidad de California, Berkeley
1951-53 Miembro del Instituto de Estudios Avanzados de Princeton
1953-55 Profesor asociado, Universidad de Columbia
1955 -56 Profesor asociado de la Universidad de Columbia
1956-60 Profesor de Universidad de Columbia
1960-62 Profesor adjunto en la Universidad de Columbia
Profesor del Instituto de Estudios Avanzados de Princeton
1962-63 Profesor invitado en la Universidad de Columbia
1963-64 Profesor en la Universidad de Columbia
Profesor de Física Fermi en la Universidad de Columbia.
1984-Profesor de la Universidad de Columbia
1986-Director del Centro de Ciencia y Tecnología Avanzada de China (CCAST, WL)
1986-Director del Centro de Beijing para Física Moderna (Universidad de Pekín)
1988-Director del Centro de Física Moderna de Zhejiang (Universidad de Zhejiang)
Director del Centro de Investigación Riken-BNL
2004-Honorario Director del Centro de Investigación Riken-BNL
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Miembro de la Junta Directiva
1985-93 Miembro del Patronato del Instituto de Estudios Avanzados
1990-Miembro del Patronato de la Universidad de Tel Aviv, Israel
Profesor Emérito
1981 Universidad de Ciencia y Tecnología de China
1982 Universidad de Jinan
1982 Universidad de Fudan
1984 Universidad de Tsinghua
1985 Universidad de Pekín
p>1985 Universidad de Nanjing
1986 Universidad de Nankai
1987 Universidad Jiao Tong de Shanghai
1987 Universidad de Suzhou
1988 Universidad de Zhejiang
1993 Universidad del Noroeste de Xi'an
1998 Universidad de Shanghai
2000 Universidad de Lanzhou
2002 Universidad de Xiamen
2003 Universidad Politécnica del Noroeste
Conferencia invitada y Académico
1957 Loeb fue invitado a dar una conferencia en la Universidad de Harvard, EE. UU.
1957 Académico de la Academia Sínica
1959 Académico de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias
1961-63 Miembro Sloan en los Estados Unidos
1962 Miembro de la Sociedad Filosófica Americana
1964 Loeb fue invitado a dar una conferencia en la Universidad de Harvard en los Estados Unidos
1964 Miembro de la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos
1966 Miembro Guggenheim de los Estados Unidos
1982 Miembro de la Academia Nacional de Ciencias de Lindsay, Italia
1986 Jesse y conferencia de John Danz, Universidad de Washington
1994 Académico extranjero de la Academia de Ciencias de China
1995 Académico de la Academia de Ciencias del Tercer Mundo
1995 MIT Herman· Fishbach Conferencia sobre Física
Académico de la Academia de Ciencias del Vaticano, 2003
Asesor de la Comisión de Ciencia y Tecnología del Gobierno de la RAE de Macao en 2004
Escrito
Introducción a la física de partículas y la teoría de campos
Harwood Science Press, 1981
Obras seleccionadas de Tsung-Dao Lee 1-3, editado por G. Feinberg.
Birkhouse Boston Company, 1986
30 años de no conservación de la paridad - Simposio del 60.º aniversario de Lee Tsung-Dao
Birkhouse Boston Company, 1988
Simetría, asimetría y el mundo de las partículas,
Washington University Press, 1988
"Escritos seleccionados de Li Zhengdao", 1985-1996, Haicang, editado por Pang Yang.
Gordon y Breach, 1998
Editor jefe de "Ciencia y Arte": Li Zhengdao, editor adjunto: Liu Huaizu.
Prensa de Ciencia y Tecnología de Shanghai, 2000.
El desafío de la física, autor Li Zhengdao
China Economic Press, 2002.
Controversia sobre el descubrimiento de la no conservación de la paridad, editado por Ji Cheng, Liu Huaizu y Li Teng.
Gansu Science and Technology Press, 2004 (versión en chino simplificado)
Hong Kong Tiandi Books Co., Ltd., 2004 (versión en chino tradicional)
Vida Descripción general:
Li Zhengdao nació en Shanghai, China, y su hogar ancestral es Suzhou, Jiangsu. Su padre, Li, fue el primer graduado del Departamento de Química Agrícola de la Universidad Jinling. Li Zhengdao estudió en la escuela secundaria Soochow y en la escuela secundaria Jiangxi Union. Debido a la Guerra Antijaponesa, no me gradué de la escuela secundaria. En 1943, fue admitido en el Departamento de Física de la Universidad de Zhejiang, que se trasladó a Guizhou, con calificaciones académicas equivalentes, y se embarcó en el camino de la física, estudiando con profesores como Wang y Wang. En 1944, debido a la invasión japonesa de Guizhou, la Universidad de Zhejiang en Guizhou se vio obligada a suspender sus estudios. Cuando se transfirió de 65438 a 0945, era un estudiante de segundo año en Southwest Associated University, estudiando con profesores como Ye y Ye. En 1946 viajó a Estados Unidos para ingresar en la Universidad de Chicago, donde estudió con el profesor Fermi.
65438-0950 Después de recibir su doctorado, se dedicó a investigaciones sobre turbulencia en mecánica de fluidos, transiciones de fase en física estadística y polarones en física de materia condensada. Desde 65438 hasta 0953, se desempeñó como profesor asistente en la Universidad de Columbia, dedicándose principalmente a la investigación de física de partículas y teoría de campos. Tres años más tarde, Tsung-Dao Lee, de 29 años, se convirtió en el profesor titular más joven en los más de 200 años de historia de la Universidad de Columbia. Ha sido pionero en campos de investigación científica como la ruptura de simetría en interacciones débiles, la física de neutrinos de alta energía y la física relativista de colisiones de iones pesados. Desde 65438 hasta 0984, ocupó el título más alto de profesor universitario y sigue siendo uno de los profesores más activos en investigación científica en la Universidad de Columbia. Sus intereses ahora se centran en el estudio de las propiedades de los bosones superconductores de alta temperatura, las matrices de mapeo de neutrinos y nuevas formas de resolver la ecuación de Schrödinger. Ahora, con más de ochenta años, todavía trabaja en la primera línea de la investigación en física y publica artículos científicos.
Desde principios de los años 1970, él y su esposa comenzaron a visitar China e hicieron grandes contribuciones a la ciencia y la educación de la patria. Sugirió activamente conceder importancia al cultivo de talentos científicos y tecnológicos, la investigación científica básica y la promoción de la cooperación chino-estadounidense en física de alta energía. Sugirió y ayudó en la construcción del Colisionador de Electrones y Positrones de Beijing y el establecimiento de las Ciencias Naturales. Fundación, el establecimiento de CUSPEA, el establecimiento de un sistema postdoctoral y el establecimiento del Centro de Alta Tecnología de Física Moderna de China. El Centro, la Universidad de Pekín, la Universidad de Zhejiang y otras instituciones académicas han establecido fondos para educación privada. Tiene un gran interés por el arte y la historia y la cultura chinas. Personalmente, le gusta dibujar y defiende activamente la combinación de ciencia y arte.
El 25 de octubre de 1926 165438+, Li Zhengdao nació en Shanghai. Le encanta leer desde que era niño y sigue leyendo todo el día. Incluso lleva sus libros al baño, a veces sin papel higiénico, pero nunca se olvida de traerlos. Durante la Guerra Antijaponesa, se fue al suroeste a estudiar. Perdió toda su ropa en el camino, pero no perdió ni un solo libro y cada vez perdía más.
En 1946, Li Zhengdao, de 20 años, fue a estudiar a Estados Unidos. En ese momento solo era un estudiante de segundo año, pero después de rigurosos exámenes, fue admitido en la escuela de posgrado de la Universidad de Chicago. Tres años más tarde, aprobó la defensa de su tesis doctoral con "percepciones y resultados especiales" y fue aclamado como un "doctor prodigio". En ese momento sólo tenía 23 años.
Li Zhengdao, que fue precoz en ciencias, fue ascendido a profesor famoso en la Universidad de Columbia del 65438 al 0956 cuando tenía 30 años. Él personalmente se dio cuenta de que los talentos científicos deben cultivarse desde una edad temprana, por lo que cuando se reunió con el presidente Mao Zedong el 30 de mayo de 1974, sugirió crear una clase juvenil en la Universidad de Ciencia y Tecnología de China, y su sugerencia fue adoptada. . Durante una visita conjunta en 1979, visitó a los estudiantes de la clase junior de HKUST y escribió una inscripción: "Brillando sobre ustedes, habrá sucesores". Li Zhengdao estaba preocupado por el desarrollo de la ciencia china. Sugirió el establecimiento de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, el establecimiento de un sistema postdoctoral, la construcción del Colisionador de Electrones y Positrones de Beijing, el establecimiento de un centro de física moderno en el Centro de Ciencia y Tecnología Avanzada de China y Beijing... Todo esto Las sugerencias se realizaron una por una. El 16 de julio de 1985, cuando Deng Xiaoping se reunió con Li Zhengdao, le dijo: "Gracias por considerar tantas cuestiones importantes y presentar tantas buenas sugerencias".
1998 65438+23 de octubre En Japón, Li Zhengdao ahorró 300.000 dólares en su vida y estableció el "Fondo de financiación de la investigación para estudiantes de la Universidad de China" en nombre de él y de su difunta esposa Qin Hui (Zhu Jun) para apoyar a los estudiantes universitarios de la Universidad de Pekín, la Universidad de Fudan, la Universidad de Lanzhou y La Universidad de Jiangsu participará en la financiación de investigaciones científicas. Li Zhengdao hizo todo lo posible por el desarrollo de la educación y la ciencia en China.
Li Zhengdao, ganador del Premio Nobel de Física en 1957.
Calendario de eventos importantes
Nacido en Shanghai en 1926
Graduado en Jiangxi United Middle School en 1943.
Estudió en el Departamento de Física de la Universidad de Zhejiang en 1943.
En 1944, se trasladó a la Universidad Nacional Asociada del Suroeste de Kunming.
65438-0946, estudiante de segundo año de la Universidad de Lianda, fue recomendado por Wu Dayou para estudiar en Estados Unidos (Departamento de Física, Universidad de Chicago).
Obtuvo un doctorado en la Universidad de Chicago en 1950 y se dedicó a la investigación astronómica en Canadá.
Empleado en el Instituto de Estudios Avanzados de la Universidad de Princeton en 1951.
En 1953, fue a enseñar a la Universidad de Columbia.
En 1956, él y Yang Zhenning * * * propusieron la teoría de la paridad y la no conservación.
Compartió el Premio Nobel con Chen Ning Yang en 1957.
En 1958, ganó el Premio de Física de la Universidad de Princeton junto con Yang Zhenning y Wu Jianxiong, y recibió un doctorado honoris causa en física de la Universidad de Princeton.
Profesor del Instituto de Estudios Avanzados de Princeton en 1960.
Elegido académico de la Academia Nacional de Ciencias en 1961.
En 1963, regresó a Columbia y su esposa, una profesora de física que fue la primera profesora de la Cátedra Fermi, regresó a China continental después de una ausencia de 26 años.
En 1964, Yang Zhenning fue invitado a participar en el Simposio de Teoría de Física de Partículas y fue elegido miembro del comité asesor de esta conferencia.
En 1984, regresó a China para asistir a la 16ª Conferencia Académica de la Academia Sínica.
En 1986, se convirtió en director vitalicio del Centro de Ciencia y Tecnología Avanzada de China; y se desempeñó como director del Centro de Investigación de Física Moderna de Beijing. En febrero de 2018, Columbia celebró el 60 cumpleaños de Lee Tsung-dao.
En 1988, fue anfitrión del Simposio Internacional sobre Aplicaciones de la Radiación Sincrotrón en Beijing.
Isaac Newton (Isaac Newton 1642.12.25-1727.3.20).
Físico, matemático, astrónomo y filósofo natural británico.
Introducción
El matemático, científico y filósofo más famoso, también fue el alquimista británico de la época. La ley de la gravitación universal y las leyes del movimiento de Newton propuestas por él en "Principios matemáticos de la filosofía natural", publicado el 5 de julio de 1687, son las piedras angulares de la mecánica clásica. Newton y Leibniz también inventaron el cálculo de forma independiente. Siempre dejó más de 500.000 palabras de manuscritos alquímicos y 6,543,8 millones de palabras de manuscritos teológicos. El coeficiente intelectual del físico británico Newton: 190
Joven Newton
1643 65438+ El 4 de octubre, Newton nació en una familia de agricultores en Walsop, Lincolnshire, Inglaterra. Newton era un bebé prematuro y pesó sólo tres libras al nacer. Las parteras y sus familiares estaban preocupados por si sobreviviría. Nadie pensó que esta cosita aparentemente discreta se convertiría en un gigante científico y viviría hasta los 85 años. Tres meses antes de que naciera Newton, su padre murió. Cuando tenía dos años, su madre se volvió a casar con un clérigo y dejó a Newton para que lo criara su abuela. Cuando tenía 11 años, el padrastro de su madre falleció y su madre regresó a Newton con su hijo y sus dos hijas. Newton fue taciturno y testarudo desde niño, lo que puede deberse a su situación familiar.
Desde los cinco años aproximadamente, Newton fue enviado a la escuela pública. Newton no fue un niño prodigio cuando era niño. Tiene calificaciones y calificaciones promedio, pero le gusta leer libros que presentan varios métodos simples de fabricación de modelos mecánicos, y se inspira en ellos para fabricar algunos artilugios extraños por sí mismo, como molinos de viento, relojes de madera, linternas plegables, etc.
Cuenta la leyenda que el joven Newton hizo un modelo de molino después de comprender a fondo los principios mecánicos de los molinos de viento. Ató el ratón a una cinta de correr con ruedas y luego colocó un maíz delante de la rueda, justo fuera del alcance del ratón. El ratón quería comerse el maíz, así que siguió corriendo, así que la rueda siguió girando nuevamente, cuando voló la cometa, colgó una pequeña lámpara de la cuerda; Por la noche, los aldeanos se sorprendieron al encontrar la aparición de un cometa. También hizo un pequeño reloj de agua. Todas las mañanas, el pequeño reloj de agua automáticamente le goteaba agua en la cara para instarlo a levantarse. También disfrutaba de la pintura y el grabado, especialmente tallando relojes de sol. Sus relojes de sol estaban colocados en cada rincón de su casa y en el alféizar de las ventanas para observar el movimiento de la sombra del sol.
Cuando Newton tenía 12 años, ingresó en la escuela secundaria Grantham, no lejos de casa. La madre de Newton esperaba que se convirtiera en granjero, pero Newton no tenía intención de hacerlo y le encantaba leer. A medida que crecía, Newton se aficionó cada vez más a leer, meditar y realizar pequeños experimentos científicos. Mientras estudiaba en Grantham High School, vivió en la casa de un farmacéutico, lo que le influyó para experimentar con la química.
Logros de Newton
Contribución a la mecánica
Newton llevó a cabo una investigación en profundidad basada en el trabajo de Galileo y otros y resumió las tres leyes básicas del movimiento de los objetos. (Tres leyes de Newton): ① Cuando cualquier objeto no está sujeto a fuerzas externas o la fuerza resultante de las fuerzas externas es cero, mantiene su estado de movimiento original, es decir, el movimiento original continúa en reposo y el movimiento original continúa moviéndose en línea recta uniforme. ② Bajo la acción de una fuerza externa, el estado de movimiento de cualquier objeto cambia y la tasa de cambio de su impulso con el tiempo es proporcional a la fuerza resultante. Generalmente se puede expresar como: la aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza e inversamente proporcional a la masa del objeto, y la dirección de la aceleración es consistente con la dirección de la fuerza. (3) Cuando el objeto A le da una fuerza al objeto B, el objeto B también debe darle al objeto A una fuerza de reacción. La fuerza y la reacción son iguales en magnitud, opuestas en dirección y en la misma línea recta.
Estas tres leyes muy simples del movimiento sentaron una base sólida para la mecánica y tuvieron un enorme impacto en el desarrollo de otras disciplinas. Galileo propuso una vez el contenido de la primera ley, y más tarde R. Descartes hizo mejoras formales. Galileo también mencionó informalmente el contenido de la segunda ley. El contenido de la tercera ley fue deducido por Newton después de resumir los resultados de C. Lane, J. Wallis y C. Huygens.
Newton fue el descubridor de la ley de la gravedad. Comenzó a considerar esta cuestión en 1665 ~ 1666. En 1679, R. Hooke le escribió que la gravedad debería ser inversamente proporcional al cuadrado de la distancia y que la órbita de un proyectil a la altura de la Tierra es elíptica. Supongamos que hay una grieta en la tierra y el proyectil regresará a su lugar original, en lugar de girar en espiral hacia el centro de la tierra como imaginó Newton. Newton no respondió, pero adoptó la opinión de Hooke. Basándose en las leyes del movimiento planetario de Kepler y en el trabajo de otros, derivó matemáticamente la ley de la gravitación universal.
Newton unificó la mecánica de los objetos terrestres y la mecánica de los cuerpos celestes en un sistema mecánico básico y estableció un sistema teórico mecánico clásico. Refleja correctamente las leyes del macromovimiento de los macroobjetos a bajas velocidades y logra la primera gran unificación de las ciencias naturales. Este es un salto adelante en la comprensión humana de la naturaleza.
Newton señaló que la resistencia viscosa de un fluido es proporcional a la velocidad de corte. Dijo: La resistencia causada por la falta de lubricidad entre las partes del fluido es, en igualdad de condiciones, directamente proporcional a la velocidad a la que se separan las partes del fluido. Los fluidos que cumplen esta ley ahora se denominan fluidos newtonianos, incluidos los más comunes el agua y el aire, y los que no cumplen esta ley se denominan fluidos no newtonianos.
Cuando Newton dio la resistencia de una placa plana al flujo de aire, utilizó un modelo de partículas para el gas y concluyó que la resistencia es proporcional al cuadrado del seno del ángulo de ataque. Esta conclusión es generalmente incorrecta, pero debido al estatus de autoridad de Newton, las generaciones posteriores la han considerado durante mucho tiempo como un credo. En el siglo XX, T. Kamen decía con humor al resumir el desarrollo de la aerodinámica que Newton hizo que los aviones fueran al cielo un siglo después.
En cuanto a la velocidad del sonido, Newton señaló correctamente que la velocidad del sonido es directamente proporcional a la raíz cuadrada de la presión atmosférica e inversamente proporcional a la raíz cuadrada de la densidad. Sin embargo, dado que consideraba la propagación del sonido como un proceso isotérmico, los resultados no coincidían con la realidad. Posteriormente, P.-S. Laplace modificó la fórmula de la velocidad del sonido de Newton desde la perspectiva del proceso adiabático.
Contribución a las matemáticas
Desde el siglo XVII, la geometría primitiva y el álgebra han dificultado la solución de muchos problemas nuevos planteados por la producción y las ciencias naturales de la época, como por ejemplo: cómo encontrar ¿La velocidad y aceleración instantáneas? Cómo encontrar la tangente de una curva y la longitud de la curva (distancia planetaria), el área barrida por el vector diámetro, valores mínimos (como perihelio, afelio, rango de valores máximos, etc.), volumen, centro de gravedad, gravedad, etc.; aunque antes de Newton ha logrado logros en logaritmos, geometría analítica, series infinitas, etc., no puede resolver estos problemas de manera satisfactoria o universal. Las mayores influencias sobre Newton en ese momento fueron la "Geometría" de Descartes y la "Aritmética infinita" de Wallis. Newton unificó varios métodos especiales para resolver problemas infinitesimales desde la antigua Grecia en dos algoritmos: cálculo directo (diferencial) y cálculo contracorriente (integral). Esto se reflejó en la aplicación de ecuaciones polinómicas infinitas en 1669, y en la aplicación del cálculo de flujo y del infinito. 1671. Serie, serie infinita aplicada en 1676. El llamado "flujo" es una variable independiente que cambia con el tiempo, como X, Y, S, U, etc. El "número de flujo" es la velocidad de cambio del flujo, es decir, la tasa de cambio, escritura, etc. Hay una diferencia entre las "tasas diferenciales" y las "tasas variables", mencionó. Al mismo tiempo, publicó por primera vez su teorema de expansión binomial en 1676. Newton lo usó para descubrir otras series infinitas, usarlo para calcular áreas, integrales, resolver ecuaciones y más. En 1684, Leibniz introdujo y alargó la S como símbolo del cálculo a partir del estudio de tangentes a curvas. A partir de entonces, el cálculo fundado por Newton se hizo rápidamente popular en los países continentales.
La aparición del cálculo se ha convertido en otra rama importante en el desarrollo de las matemáticas, además de la geometría y el álgebra: el análisis matemático (Newton lo llamó "análisis con el método de ecuaciones polinómicas infinitas"), y luego se convirtió en diferencial. geometría, ecuaciones diferenciales, cálculo de variaciones, etc., que impulsaron aún más el desarrollo de la física teórica. Por ejemplo, J. Bernoulli de Suiza encontró la solución a la curva descendente más pronunciada. Este fue el problema inicial del cálculo de variaciones. Ningún matemático en Europa pudo resolverlo en medio año. En 1697, Newton se enteró accidentalmente un día, lo resolvió de una sola vez esa noche y lo publicó de forma anónima en el "Journal of Philosophy". Bernoulli se sorprendió y dijo: "Reconocí al león por esta garra.
"
Basándose en el trabajo de sus predecesores, Newton propuso el "método del flujo" y estableció el teorema del binomio. Creó el cálculo casi al mismo tiempo que G.W. Leibniz y obtuvo los conceptos de derivadas e integrales. conceptos y reglas de operación aclararon que las derivadas y las integrales son dos operaciones recíprocas, abriendo una nueva era para el desarrollo de las matemáticas.
Contribución óptica
Newton se comprometió con el estudio de las matemáticas. El color y la naturaleza de la luz. En 1666, utilizó un prisma para estudiar la luz solar y concluyó que la luz blanca es una mezcla de diferentes colores (es decir, diferentes longitudes de onda de luz tienen diferentes índices de refracción). , la longitud de onda de la luz roja. La longitud de onda más larga y el índice de refracción más pequeño. El importante descubrimiento de Newton se convirtió en la base del análisis espectral y reveló el secreto del color de la luz. Newton también presionó la superficie convexa de una lente convexa con un gran radio. En un vidrio plano muy liso, bajo luz blanca, se puede ver que el punto de contacto central es un punto oscuro rodeado de círculos concéntricos de luz y oscuridad. Las generaciones posteriores llamaron a este fenómeno "anillo de Newton". La naturaleza del movimiento de la luz por un lado, pero Newton no se opuso a la "teoría ondulatoria" de la luz. En 65438-0704 publicó el libro "Óptica", que detalla sistemáticamente los resultados de su investigación en óptica. >Aporte de calor
Newton estableció la ley del enfriamiento, es decir, cuando hay una diferencia de temperatura entre la superficie de un objeto y su entorno, el calor perdido por unidad de área por unidad de tiempo es proporcional a esta diferencia de temperatura.
Contribución a la astronomía
Newton construyó un telescopio reflector en 1672. Utilizó la gravitación universal entre partículas para demostrar que la gravedad externa de una esfera esféricamente simétrica puede ser reemplazada por partículas de la misma masa en el centro También utilizó el principio de gravitación universal para explicar diversos fenómenos de las mareas, señalando que el tamaño de las mareas no sólo está relacionado con la fase de la luna, sino también con la orientación del sol.
Aportación filosófica
La filosofía de Newton pertenece básicamente al materialismo espontáneo. . Reconoció la existencia objetiva del tiempo y el espacio. Como todas las grandes figuras de la historia, Newton hizo grandes contribuciones a la humanidad, pero no fue inmune a las limitaciones de la época. como cosas separadas de la materia en movimiento, y propuso los conceptos de tiempo absoluto y espacio absoluto; consideró fenómenos naturales temporalmente inexplicables. Se atribuyó a la disposición de Dios, y se propuso que todos los planetas comenzaran a moverse bajo la acción de algún "primero" externo. impulso"
La obra más importante de Newton, "Principios matemáticos de la filosofía natural", se publicó en 1687. El libro resume muchos descubrimientos importantes y resultados de investigaciones de su vida, incluidas las leyes del movimiento de objetos antes mencionadas. Dijo que este libro "estudia principalmente la resistencia de fluidos pesados y livianos y otras fuerzas que atraen el movimiento, por lo que estudiamos los principios matemáticos de la filosofía natural. "Después de que el libro fue introducido en China, el matemático chino Li lo tradujo parcialmente, pero no se publicó y la traducción se perdió. La traducción china existente fue traducida por el matemático Zheng Taipu, titulada "Principios matemáticos de la filosofía natural", Commercial Press First publicado en 1931 y reimpreso dos veces en 1957 y 1958.
El interés de Newton por la naturaleza
Debido a que Newton fue influenciado y cultivado por las matemáticas y las ciencias naturales en Cambridge, estaba muy interesado en explorar la naturaleza. Fenómenos En los dos años de 1665 a 1666, estuvo lleno de pensamiento en el campo de las ciencias naturales. Tenía talento y emergió en gran número. Pensó en problemas que nadie había considerado antes, entró en áreas que nadie. había tocado antes y creó logros sorprendentes y sin precedentes. A principios de 1665, creó el método de aproximación de series y la ley de transformación de binomios de cualquier potencia en series. En junio de 165438+10, el método de números de serie positivos (cálculo diferencial). ) se estableció; en junio del año siguiente, estudió la teoría del color; comenzó a estudiar el método del número de reflujo (integración) en mayo. Durante este año, Newton también comenzó a pensar en la gravedad y quiso extender la teoría de la gravedad. la órbita de la luna. También la derivó de la ley de Kepler para formar los planetas. La fuerza que los mantiene en órbita debe ser inversamente proporcional al cuadrado de su distancia al centro de rotación. La leyenda de que Newton sólo se dio cuenta de la gravedad cuando vio una. La manzana cayendo al suelo también es una anécdota que sucedió en esta época. En definitiva, durante los dos años que vivió en su ciudad natal, se dedicó a la creación científica y se preocupó por la filosofía natural con más energía que antes. Las grandes ideas científicas de la vida de Newton fueron concebidas, germinadas y formadas en sus dos cortos años de juventud y pensamiento agudo.
Newton regresó a la Universidad de Cambridge en 1667 y fue seleccionado como compañero de Trinity College Middle School en junio de 1667, y como compañero de escuela primaria el 16 de marzo del año siguiente. Burrow era plenamente consciente del talento de Newton en ese momento. 1669 10 El 27 de octubre, Barrow le pidió a Newton, que sólo tenía 26 años, que lo sucediera como profesor de la conferencia Lucas. Newton compuso sus conferencias sobre Óptica (1670 ~ 1672), Aritmética y Álgebra (1673 ~ 1683) y Principios matemáticos de la filosofía natural (en adelante denominados Principios) Parte I (1684 ~ 6544). la Royal Society desde 1672 y desde 172. Durante este período, Newton tuvo la mayor correspondencia con científicos nacionales y extranjeros, como R. Boyle, J. Collins, J. Flamestead, D. Gregorian, E. Halley, Hooke, C. Huygens, G.W.F. von Leibniz y J. Wallis. Después de escribir los Principia, Newton se cansó de ser profesor universitario. Con la ayuda de C. Montague, un descendiente de la aristocracia a quien conoció en la universidad, Newton obtuvo el puesto de supervisor de la Casa de la Moneda en 1696, fue ascendido a director en 1699 y renunció a la Universidad de Cambridge en 1701. El sistema monetario británico estaba sumido en el caos en ese momento y Newton utilizó sus conocimientos de metalurgia para crear nuevas monedas. Fue nombrado caballero en 1705 por su contribución a la reforma del sistema monetario. En sus últimos años, estudió religión y escribió "Investigación histórica sobre dos errores importantes en la Biblia". Newton murió el 31 de marzo de 1727 (20 del calendario juliano) en el Palacio de Kensington, un suburbio de Londres, y fue enterrado en la Abadía de Westminster, Londres.
La invención de la "óptica" y los telescopios reflectores, al igual que la óptica y la mecánica, fue valorada en la antigua Grecia. Para satisfacer las necesidades de la observación astronómica, desde muy temprano se desarrolló la fabricación de instrumentos ópticos. La ley de reflexión de la luz era bien conocida ya en la época de Euclides, pero la ley de refracción no fue descubierta por el científico holandés W. Snell hasta poco antes del nacimiento de Newton. La producción de vidrio se había extendido desde Arabia a Europa occidental. En el siglo XVI floreció en los Países Bajos la industria artesanal del pulido de lentes. Se puede fabricar un microscopio o telescopio combinando adecuadamente lentes en un sistema. La invención de estos dos instrumentos jugó un papel importante en el desarrollo de la ciencia. Antes de Newton, Galileo utilizó por primera vez su telescopio para realizar observaciones astronómicas. Un telescopio es un telescopio con una lente convergente como ocular y una lente divergente como lente objetivo. También está el popular telescopio Kepler, que consta de dos lentes convergentes. Ninguno de los telescopios puede eliminar la dispersión de la lente del objetivo. Newton inventó un espejo de metal como lente objetivo en lugar de una lente convergente, evitando así la dispersión de la lente objetivo. El telescopio fabricado por Newton en aquella época medía 6 pulgadas de largo, 1 pulgada de diámetro y tenía un aumento de 30 a 40 veces. Después de realizar mejoras, en 1671 construyó un segundo telescopio reflector más grande y lo envió a la Royal Society para su revisión. Este telescopio está coleccionado por la Royal Society como un valioso artefacto científico. Para fabricar un telescopio reflector, Newton fundió él mismo aleaciones y esmeriló espejos. A Newton le encantaba hacer modelos y experimentar a mano desde que era niño, lo que contribuyó en gran medida al éxito de sus experimentos ópticos. Ya en la época a.C., la gente especulaba sobre el color de la luz, relacionando los colores del arco iris con los colores formados en los bordes de los trozos de vidrio. Desde Aristóteles hasta Descartes, todos creían que la luz blanca es pura y uniforme, que es la esencia de la luz, mientras que la luz de colores es sólo una variación de la luz. Ninguno de ellos experimentó tan seriamente como lo hizo Newton.