Tres puntos clave al escribir ensayos
Es hora de pedir el periódico del próximo año. Miré el catálogo de suscripción de periódicos y vi tres frases en el anuncio temático de composición de uno de los periódicos: 1. Proporcionar arroz para cocinar (encontrar rápidamente materiales de escritura), 2. Cómo cocinar arroz (cómo utilizar materiales para escribir una composición), y 3. Cómo hacer arroz dulce y delicioso (haz un ensayo clásico basado en los materiales).
Estas tres frases son muy vívidas y resumen el proceso principal de la composición en palabras sencillas. Este es un punto de referencia. Por otro lado, creo que estos tres puntos de la publicidad son realmente inspiradores, pero también parecen tener limitaciones. Primero, las palabras "proporcionar arroz para la olla" y "proporcionar" son un poco sospechosas: para las composiciones de los estudiantes, ¿la olla estará llena de arroz y vacía la próxima vez? El segundo punto "Cómo cocinar arroz" parece ser el mismo que el tercer punto "Cómo hacer que el arroz sea dulce y delicioso".
Al mismo tiempo, por extensión, el "arroz" en la dieta es la base, y los "platos" son por supuesto la clave; por extensión, no sólo el arroz y todos los aspectos de la cocina son indispensables. Esto se reduce a tres aspectos nuevos: en primer lugar, cómo recopilar los ingredientes principales de los alimentos (encontrar materiales para la composición), en segundo lugar, cómo utilizar los condimentos con buen gusto (para que la composición sea reflexiva, en tercer lugar, cómo aprender de las recetas populares); (para hacer la composición más reflexiva). La composición se vuelve artística).
Desde esta perspectiva, creo que la composición tiene tres elementos: uno es el contenido, el otro es el pensamiento y el tercero es la forma. Me temo que estos tres puntos no quedan muy claros en la enseñanza. Por ejemplo, leí un artículo de orientación sobre el examen de ingreso a la universidad para adultos, que proponía la trinidad de "contenido, lenguaje y capítulo" para la revisión de ensayos, diciendo que los tres elementos son indispensables. Por poner otro ejemplo, los criterios de puntuación para el nivel de desarrollo de la composición china en el examen general de ingreso a la universidad proponen cuatro aspectos: "profundidad, riqueza, talento literario e innovación".
El contenido del examen de ingreso a la universidad para adultos es similar a los requisitos "ricos" del examen de ingreso a la universidad ordinario, lo cual es consistente con lo que dije aquí; El examen de ingreso es el mismo que los requisitos de "talento literario" del examen de ingreso a la universidad ordinario. Casi es consistente con la "forma" que mencioné aquí, mientras que el "profundo" en el examen de ingreso a la universidad ordinaria carece del correspondiente en la universidad para adultos; examen de ingreso. De hecho, es parte del "contenido" del examen de ingreso a la universidad para adultos, lo cual es consistente con la "idea" de la que hablo aquí. En cuanto al aspecto de "innovación" del examen general de ingreso a la universidad, parece que aquí no hay un contenido correspondiente, pero de hecho es un requisito más alto para los primeros tres aspectos.
Se puede ver que el contenido amplio incluye "contenido" e "ideas", que es una extensión del concepto de contenido utilizado en los artículos de orientación para el examen de ingreso a la universidad para adultos; sin embargo, la correspondencia entre lenguaje, texto, y se debe decir que el contenido amplio no es razonable y, por lo tanto, reduce el estatus del tema y la idea de la composición. Comparado con la forma literaria del artículo, el significado ideológico del artículo no debe ser inferior, al mismo tiempo, el significado ideológico de un artículo no debe compararse con la selección del contenido;
"La montaña no es alta, y tiene nombre de inmortal; el agua no es profunda, y el dragón es el espíritu." Las montañas y el agua son como la forma del objeto, los pájaros y los peces. Son como el contenido del artículo, los dioses y los dragones son como el contenido del artículo. ¿Por qué combinar los tres? Porque no hay dioses ni dragones, por muchos pájaros y peces que haya, por muy hermosas que sean las montañas y el agua, a todos les falta el aire que merecen. Las montañas y el agua son sólo la base, los pájaros y los peces son sólo la base, los dioses y los dragones son la esencia. La carpa salta la puerta del dragón y el patito feo se convierte en un cisne blanco. Esto es la sublimación; es una combinación típica de forma, contenido y pensamiento.
Siento que si los tres elementos de la composición no pueden entenderse completamente, la enseñanza de la composición puede seguir siendo el intento de un ciego de descubrir el elefante. Aquí, quizás el propósito, la claridad y la precisión de mi comprensión de las vacas puedan ayudarnos a enseñar mejor la composición; sin embargo, la mera descomposición no es suficiente; Todavía tenemos que subir un tramo de escaleras, y también necesitamos que otras montañas parezcan enanas bajo el cielo... para que la composición pueda salir del laberinto y ganar las alturas dominantes.
2. Composición Escritura Tres elementos de la composición Son las seis y media y el cielo todavía está brillante.
El viento soplaba muy fuerte y las hojas bailaban desesperadas. La hierba en realidad quiere aprender de las hojas, pero después de todo, estamos a principios de la primavera y la hierba no ha crecido lo suficiente como para lograr el efecto de mecerse con el viento.
Solo puedo mirar el viento invisible en el cielo y suspirar. Las hojas se ríen.
En un abrir y cerrar de ojos ha pasado medio mes. Eran las seis y media y hubo otra ráfaga de viento. Las hojas comenzaron de nuevo su danza única y apasionada, retorciéndose así.
La hierba se estira y sólo se balancea suavemente con el viento.
¡Se siente el viento! Levantó la cabeza con dificultad, intentando sentir la presencia del viento y su tacto.
Pero como era demasiado corto, el viento se alejó sin piedad. Las hojas volvieron a reír.
Después de otro mes y medio, la hierba ha crecido muy alta. Espera con ansias el viento de las seis y media.
El viento parece haber llegado según lo prometido. El viento aullaba, esta vez el viento era más fuerte que las veces anteriores.
Xiaocao sintió que el viento en sus oídos era fuerte, pero lo extraño era, ¿por qué no podía bailar? Las hojas siguen batiendo salvajemente y el árbol original está creciendo, bloqueando el viento. La hierba estaba enojada y él estaba elaborando un plan en su mente... Era finales de primavera, la hierba estaba creciendo, pero los árboles la bloqueaban.
¡Se acerca el viento! ¡Qué fuerte! ! ¡La hierba siente el viento! Gritó en su corazón: "¡Viento!" ¡Finalmente estás aquí! ¡Debo sentirte hoy! "El viento aullaba. No había viento alrededor de la hierba.
De repente, la hierba pareció crecer mucho más. ¡No, salió volando, se liberó de las cadenas del suelo! Siente el viento!! El viento sigue ahí Sopló sin piedad y la hierba se fue volando Gritó en un idioma que nadie podía entender: "¡Ah, viento!" ¡Te siento! ¡Te siento! "En el horizonte, una hierba pasa volando; en el suelo, un árbol mira fijamente al cielo.
3. Esquema de redacción: 1. Centro 3. Resuma brevemente el contenido principal (puntos clave) 4. Método de escritura 5. Materiales 1. Este tipo de esquema es relativamente simple, solo escribe el título del párrafo. Se caracteriza por palabras concisas y escritura rápida. Sin embargo, para aquellos que están familiarizados con el contenido o tienen poco tiempo. Es difícil guiar la composición. El esquema del segundo párrafo es más detallado, lo que significa que tanto el centro de la composición como la composición deben explicarse al mismo tiempo. para escribir un esquema 1. Revisar el tema, establecer el centro y seleccionar los materiales son la base para escribir un esquema. El tema de escritura generalmente estipula el alcance de la escritura (grabar personas, tomar notas, escribir sobre escenas, escribir sobre objetos, etc.) y, por lo tanto, solo revisando el tema podemos aclarar qué escribir y cómo escribir, para evitar el problema de que el artículo esté fuera de tema y fuera de tema. esquema, solo estableciendo el centro podrás concentrarte en seleccionar materiales, determinar los puntos clave, organizar detalles, etc. Al seleccionar materiales, debes prestar atención a la idea central del artículo y seleccionar materiales reales, frescos e interesantes. Para que el artículo sea más interesante, la idea central debe ser clara y profunda. Edita este párrafo. 4. Esquema 1. Contenido principal. 3. 5. Debes prestar atención a lo siguiente. 1. Primero escribe el contenido de la idea. es, la idea central del argumento o el tema de la narración, y luego con base en esta idea, escribir los principales consejos materiales a utilizar en cada párrafo, la disposición detallada de cada párrafo y cada método de escritura; utilizado en párrafos. Esto puede hacer que las ideas sean fluidas, la estructura del texto sea completa y los detalles sean apropiados. 3. Tome la narrativa como ejemplo: 1. Basado en el proceso de las cosas (principio, proceso y resultado). momento (mañana, mediodía, noche). ¿Qué hacer al final? (4) Prepárese de acuerdo con el cambio de espacio (como en casa, en el camino, en la escuela) (4) El tono del esquema. No es necesario seleccionarlo con cuidado, siempre que se pueda leer. Simplemente entiéndalo, incluso si hay oraciones incorrectas, faltan palabras o errores tipográficos, deben considerarse en la escritura formal. El esquema más simple se llama esquema de primera clase, y un esquema más detallado se llama esquema de primer nivel. Un esquema muy detallado es un esquema de tres niveles: puede utilizar una oración, una frase o una etiqueta. recordatorio para no omitir partes secundarias 6. Ejemplo de esquema "Papá duerme". (Narrativa) El primer párrafo: Escribe sobre papá yendo al parque a jugar con nuestra familia. El segundo párrafo: Escribe sobre papá siendo muy divertido y. Persona desesperada en el trabajo. El tercer párrafo: Escribe sobre papá quedándose dormido en el parque. El primer párrafo de "El orgullo hace que la gente se quede atrás" (ensayo argumentativo) presenta el argumento. El segundo párrafo: Utiliza ejemplos de tiempos antiguos y modernos para demostrar la situación. Argumento. El cuarto párrafo: Concluye los dos puntos simples anteriores. Un esquema de nivel sólo puede dar un esquema aproximado del texto completo. Empezar a escribir según ese esquema es generalmente incierto. Si quieres escribirlo de principio a fin,
4. ¿Cuáles son los tres elementos de la composición? La escritura expositiva es un estilo de escritura que utiliza la explicación como principal modo de expresión.
Es una explicación científica de la naturaleza, características, funciones y usos de las cosas objetivas.
No se centra en la narración, la descripción y el lirismo como una narrativa, ni se centra en aclarar opiniones y refutar falacias como un ensayo argumentativo.
Los textos expositivos ayudan a las personas a incrementar sus conocimientos y habilidades explicando cosas objetivas. Entonces, ¿cómo escribir un buen ensayo? 1. Captar las características de las cosas Que un ensayo expositivo esté bien escrito depende principalmente de si capta las características de las cosas y si permite a los lectores obtener una comprensión específica y clara.
Por ejemplo, cuando visiten un zoológico, los lectores jóvenes deberían conocer las jirafas. ¿Cuáles son las principales características de las jirafas? La velocidad de carrera rápida y las hermosas rayas no son características exclusivas de las jirafas.
La principal característica de una jirafa es su largo cuello. Es el animal más alto del mundo. La hembra de ciervo mide más de cuatro metros de altura y el macho mide unos cinco metros de altura. El récord más alto es de 5,78 metros. Tiene cuatro patas delgadas y largas y un cuello extremadamente largo.
Sorprendentemente, sólo tiene 7 vértebras cervicales, el mismo número que los humanos. Las siete vértebras cervicales de una jirafa están alineadas, lo que forma su largo cuello. Se puede imaginar la longitud de cada vértebra cervical.
Sólo escribiéndolos claramente podremos captar las principales características de las jirafas, lo que puede considerarse una mejor discusión. De lo contrario no lo entiendes.
Entonces, ¿cómo captar las características? Primero, mira con atención. Los artículos son reflejos de cosas objetivas. Sólo una observación profunda y meticulosa podemos ver las cosas con claridad.
Liu Wei, estudiante de la escuela secundaria número 7 de la ciudad de Zhengzhou, provincia de Henan, escribió un ensayo explicativo presentando a la mariposa blanca, incluyendo su especie, forma y hábitos de vida, y por qué no puede volar. la mañana, y qué daño causa a los cultivos. Clara y fundada. Este artículo explicativo fue seleccionado como material didáctico por algunas escuelas.
¿Por qué Wei escribió un artículo tan bueno? Esto se debe a que suele tener un gran interés en la biología y puede practicarla por sí mismo y observar con atención. En dos años, fabricó más de 400 ejemplares, incluidos más de 300 ejemplares de mariposa Papilion y cinco o seis especies de * * *.
Al hablar de su experiencia, escribió: "Los insectos individuales son muy pequeños, especialmente la estructura de la cabeza es difícil de observar. Le pedí prestada una lupa al maestro y observé una amplia gama de cosas. , hay mariposas, abejas, langostas, libélulas, mosquitos, moscas, etc. Hay hojas de sauce, hojas de sicomoro, hojas de olmo, hojas de langosta, etc., además de hojas de hierba, flores y árboles... Siempre llevo un lupa, bolígrafo y cuaderno, tómate un tiempo para hacer algunas observaciones mientras vas al colegio y juegas en el parque, y anota las observaciones principales."
En segundo lugar, comprueba la información. No podemos experimentar todo personalmente. El texto explicativo requiere características precisas y materiales detallados. Esto requiere consultar información relevante y verificarla con la experiencia resumida por los predecesores.
Por ejemplo, un estudiante de secundaria que estudiaba en Changsha viajó a Beijing y visitó la Ciudad Prohibida, y quiso presentarle a sus compañeros de clase. Por lo tanto, no sólo anotó sus impresiones de la visita, sino que también compró un "Mapa turístico de la Ciudad Prohibida" y un "Diez atracciones principales en Beijing" para conocer la historia, la ubicación geográfica y las características arquitectónicas de la Ciudad Prohibida.
Así, supo: "La Ciudad Prohibida, también conocida como la Ciudad Prohibida, es el palacio imperial de las dinastías Ming y Qing en China, con una historia de más de 500 años. Todo el La ciudad palaciega es rectangular, tiene una superficie de 720.000 metros cuadrados, y hay más de 70 palacios. Hay más de 9.000 casas.
Está rodeada por un muro de más de diez metros de altura, y en el exterior. el muro es un foso de más de cincuenta metros de ancho. Hay una exquisita torre en las cuatro esquinas del muro.
El complejo de la Ciudad Prohibida tiene una gran escala y un diseño unificado. Se utilizaron cientos de miles de artesanos y millones de trabajadores para construir el palacio.
La Ciudad Prohibida es un antiguo palacio chino La cristalización del sudor y la sabiduría de los trabajadores. captar los personajes específicos y las características arquitectónicas mencionadas anteriormente sin consultar la información necesaria.
Por último, aprende a comparar. Las cosas en el mundo varían mucho, diferentes cosas tienen características diferentes e incluso un tipo de cosa tiene sus propias características.
No hay dos hojas exactamente iguales en el mundo. Los hermanos gemelos, por muy parecidos que parezcan, se pueden distinguir.
Captar las características de una cosa es captar las diferentes características de esta cosa que la distinguen de otras cosas, y encontrar la individualidad y la particularidad a partir de * * *, de lo general. Las características de las cosas a menudo se expresan en comparación con otras cosas.
Por ejemplo, para expresar que China es un país grande, la palabra "grande" es muy aprendida. Se puede decir directamente que China tiene una superficie de 9,6 millones de kilómetros cuadrados, o se puede utilizar un método comparativo para explicarlo.
En comparación con Francia, la superficie de China es diecisiete veces mayor que la de Francia.
Comparada con Japón, hay veinticinco; comparada con Gran Bretaña, hay treinta y nueve; nuestra patria es tan grande como toda Europa. Estas comparaciones son concretas, vívidas y persuasivas.
En resumen, para captar las características del objeto de explicación, por un lado, debemos confiar en la práctica personal y la observación cuidadosa, por otro lado, debemos ser buenos aprendiendo de los libros y experimentados. personas, y también debemos pensar detenidamente. Aprende a comparar e intenta familiarizarte con lo que quieres explicar.
En segundo lugar, la explicación debe estar organizada. Si quieres escribir una buena explicación, no sólo debes captar las características de las cosas, sino también la organización de las cosas mismas. Explicar las cosas según su propia organización es separar pistas de situaciones complejas y aclarar las características de las cosas y las relaciones entre sus diferentes partes. La llamada explicación está organizada, lo que significa que las pistas de escritura deben ser claras y los niveles deben ser claros, para que no puedas pensar por dónde empezar.
Si lo escribes al revés, las pistas del artículo quedarán desordenadas y poco claras. El Sr. Ye Shengtao escribió un artículo explicativo sobre la producción de cloisonné, prestando gran atención a la organización del artículo.
El autor comprende los cinco procesos clave de "fabricación de neumáticos", "filigrana", "pintura", "cocción" y "pulido" y explica en detalle la producción y los principios de cada proceso. Estrechamente estructurado y claramente organizado.
Hay dos tipos de ensayos expositivos, uno es para explicar cosas específicas, como introducir una nueva variedad; el otro es para explicar cosas abstractas, como "¿Qué es el mundo?" Sin embargo, tanto las cosas concretas como las abstractas tienen sus propias características y estructuras. Mientras sigamos las leyes de las cosas y las expliquemos en un orden determinado, el orden será claro.
Los artículos que expliquen cosas específicas se pueden escribir de arriba a abajo, de adelante hacia atrás, de afuera hacia adentro, de primaria a secundaria, para que los lectores puedan comprender fácilmente la relación entre las partes. Por ejemplo, ha estudiado el artículo "Fábrica de imprenta subterránea de Tbilisi".
¿Cuáles son los tres elementos de la escritura? No sé qué quiere saber el cartel, si el estilo de escritura o la buena composición.
¡Déjame intentar responder a los tres elementos necesarios para escribir una buena composición!
Hay tres niveles para escribir una buena composición: capa exterior, capa interior y capa profunda.
Capa exterior: texto, idioma! Du Fu dijo una vez: "¡Si quieres tener adicción sexual, debes hablar!". Este es el hecho.
Capa interior: La imagen (personajes, entorno, psicología) también puede entenderse como "relato" en un sentido estricto, en el género de la novela.
Shen: concepción artística, significado. Por ejemplo: qué expresar, qué elogiar, qué criticar. Estos son el alma de la literatura.
En definitiva, ¡aprende a escribir bien, observa más, piensa más y vive!