La importancia de la etiqueta para los niños rurales es breve
La etiqueta son las normas y pautas de comportamiento de las personas en actividades de interacción social. Es una parte importante de la educación moral, una manifestación externa del cultivo moral y un símbolo de la civilización de un país. Nuestro país es conocido como la "tierra de la etiqueta". Desde la antigüedad, existe el dicho de que "si no aprendes la etiqueta, no puedes establecer la autoridad". Pero ahora muchos padres ignoran este punto, por lo que en el crecimiento de sus hijos aparecen una serie de problemas como la soberbia, el egoísmo, la mala educación, la avaricia, la pereza, el mal genio, etc. La razón es simplemente que en el proceso de crianza de los hijos, los padres adoptan métodos que son contrarios a la naturaleza del crecimiento de sus hijos. Debido a que los padres son obedientes a sus hijos y los adoran sin límite, los niños se convierten en las pequeñas princesas y emperadores de la familia, de modo que ni siquiera saben qué es la etiqueta y el comportamiento. En los lugares públicos y en la vida cotidiana, podemos encontrar fácilmente fenómenos groseros como tirar basura, decir malas palabras, llamadas telefónicas incivilizadas, etc. Si las cosas siguen así, los malos hábitos de los niños no podrán corregirse eficazmente, lo que no sólo obstaculiza el desarrollo de su propia salud física y mental, sino que también tiene un impacto negativo en el desarrollo de toda la sociedad. Por tanto, la educación en la etiqueta es urgente y debe recibir suficiente atención por parte de las familias y la sociedad. Por ello, es necesario combinar la educación familiar y la educación escolar para corregir en la mayor medida los malos hábitos de los niños.
1. Análisis de la situación actual de la educación sobre la etiqueta infantil
En los últimos años, China ha hecho grandes esfuerzos para educar las cualidades ideológicas, políticas y morales de los estudiantes y ha logrado logros considerables. . Sin embargo, todavía existen muchos problemas a la hora de proporcionar a los estudiantes una educación consciente sobre la etiqueta. De la actitud negativa del 98,7% de la gente hacia la situación actual de la educación de etiqueta en nuestro país se desprende que la situación actual de la educación de etiqueta en nuestro país no es optimista. Hay tres razones principales para analizar su situación actual:
1. Desde la reforma y apertura, el país ha logrado logros brillantes en la construcción de la civilización material y espiritual. Sin embargo, debido al énfasis hasta cierto punto en la construcción política e ideológica y al descuido de la construcción moral tradicional, los estudiantes carecen de conocimientos básicos de etiqueta, lo que se ha convertido en un eslabón débil en la educación escolar.
2. En el proceso educativo, la educación sobre la etiqueta no recibe suficiente atención. Aunque se ha propuesto una educación de calidad durante muchos años, los conceptos educativos de algunos profesores todavía se ven afectados por la educación tradicional orientada a exámenes, no prestan suficiente atención a la educación moral de los estudiantes y el fenómeno de valorar la inteligencia por encima de la moralidad todavía existe. En las escuelas rurales, los maestros no prestan atención a la educación de la etiqueta de los estudiantes, y el cultivo de la etiqueta de los estudiantes ha estado seriamente fuera de contacto con los requisitos de la sociedad moderna;
3. La mayoría de los estudiantes de hoy son hijos únicos. El egoísmo, la obstinación, el egocentrismo y los pensamientos egocéntricos exclusivos de los hijos únicos son incompatibles con los conceptos básicos de la etiqueta: respetar a los demás, preocuparse por los demás y ser estricto con uno mismo. Al impartir educación familiar, los padres generalmente no prestan atención a la educación de etiqueta de sus hijos. Es más, sólo se centran en el rendimiento académico de sus hijos, no realizan ninguna educación ideológica y moral y son indiferentes a la etiqueta. Además, algunos padres rurales tienen una mala calidad de etiqueta, lo que afecta gravemente la mejora de la alfabetización en etiqueta de los estudiantes.
2. ¿Qué beneficios aportará a los niños el aprendizaje de la etiqueta?
1. Ayuda a desarrollar la concentración y el sentido del orden de los niños.
Un ambiente de aprendizaje tranquilo y ordenado es la garantía básica para el aprendizaje de los niños. Un niño que es educado y desarrolla buenos hábitos de comportamiento pedirá consejo cortésmente cuando quiera participar en el trabajo de otras personas, como "xx, ¿puedo jugar contigo?" ¿Yo?" De manera similar, cuando sabe que otros quieren intervenir en su área de trabajo, aceptará cortésmente intervenir. En este momento los niños centrarán toda su atención en lo que están haciendo, lo que mejorará su concentración y mejorará así la eficiencia y calidad del aprendizaje. La investigación realizada por el psicólogo John Gottman también muestra que los niños que entienden la cortesía y la etiqueta serán más sanos física y mentalmente, serán más cariñosos y compasivos y harán más amigos.
Y en su tiempo libre, el maestro les cuenta historias de educación moral a los niños, les enseña etiqueta, les permite actuar en el escenario y les permite practicar. Por ejemplo: cómo recibir invitados, cómo saludar a la gente, cómo contestar el teléfono, etc. El hábito de los niños de ser educados en casa depende del cultivo incansable de sus padres. Los padres pueden aprovechar diversas oportunidades y ocasiones para permitir que sus hijos practiquen y hagan ejercicio. Por ejemplo, pueden invitar a amigos del barrio a jugar en casa y enseñarles a ser amables entre ellos. No lleve a sus hijos a casas ajenas sólo porque tiene miedo de ser grosero, ya que esto hará que sus hijos pierdan la oportunidad de hacer ejercicio. También puedes dejar que tus hijos empiecen con las tareas del hogar. Deje que sus hijos hagan las tareas del hogar. En primer lugar, estarán agradecidos; en segundo lugar, aprenderán a desarrollar el hábito de soportar las dificultades y el trabajo duro; en tercer lugar, promoverán sus relaciones interpersonales; en cuarto lugar, mejorarán su fuerza de voluntad y su capacidad para soportar las cosas; Es lo que más les falta a los niños en la sociedad, por lo que los padres también deben capacitar a sus hijos para que realicen las tareas del hogar en sus vidas.
La etiqueta de los niños se cultiva en interacciones sociales y operaciones prácticas, y se puede cultivar de diversas maneras. Combinada con actividades, la educación en etiqueta es curricular. Los maestros deben explorar a fondo el contenido de la educación sobre etiqueta en todos los aspectos de la jornada del jardín de infantes y formular estándares de conducta de etiqueta adecuados para niños de todas las edades. Cada semana se utilizan historias y enseñanza diaria para hacer que la educación sobre etiqueta de los niños sea más relevante para sus vidas y necesidades. En el proceso de llegada de los niños al jardín de infantes, se deben seleccionar modelos de etiqueta de la clase grande para recibir a todos los niños y padres en el jardín de infantes de 8:00 a 8:30 todas las mañanas. El lenguaje civilizado, las posturas estándar y los gestos del líder de la etiqueta no sólo sirven de ejemplo para los niños de primaria y secundaria, sino que también son un buen ejemplo para sus padres. Infiltrar actividades de educación de etiqueta en todas las actividades del jardín de infantes. La educación sobre la etiqueta es una parte importante de la educación social. Por lo tanto, los profesores deben utilizar la educación en etiqueta como un gran avance e incorporarla en todas las actividades educativas. Al mismo tiempo, junto con el "Día de la Madre", el "Día Internacional del Trabajo 1 de mayo", el "Día de la Mujer 8 de marzo", el "Festival del Barco Dragón", el "Día del Niño 1 de junio" y otros festivales, educamos a los niños para que amen el La educación de gratitud de sus compañeros permite a los niños comprender la importancia de la educación sobre la etiqueta y respetarla conscientemente.