Examen final del examen 2 del nivel 1 de inglés de Cambridge Children's

Introducción: Cambridge Children's English está diseñado para niños de 6 a 12 años de países que no hablan inglés. Las siguientes son las preguntas del examen final para Cambridge Young Learners English Nivel 1. Bienvenido a hacerlo.

Nombre: Puntuación:_ _ _ _ _ _ _ _

(1) Parte auditiva (20 puntos)1. Escuche, haga un juicio y complete el número de la palabra que escuchó entre paréntesis antes de la pregunta. (10 puntos)

1. () a. playa b. guisante c. mirar

3.()a.volar una cometa.caballo un caballo c.leer un libro

4.()a.por favor b.avión c.jugar

5 .()a mujer b mujer c hombre

6 ()a lámpara b limón c limonada

7. Calcetines c. Falda

8 ()a Baloncesto b Béisbol c Bádminton

9. Toma

10.()a.Pared b.Agua c.Qué

Escucha la grabación, elige la respuesta correspondiente según la pregunta y completa el número de serie en el corchetes antes de la pregunta. (10 puntos)

1.()a.Yo? Ocho metros. ¿A mí? Soy un chico. informante. Estoy cantando.

2. Me gusta jugar. Me gusta jugar baloncesto. c.Me gustan los mangos.

3.()a.¿Ella? Ella esta durmiendo. b.¿Él? Ella esta durmiendo. Este bolígrafo es amarillo.

4.()a. Hay un bolígrafo. Son verdes.

5. ( ) Respuesta: ¡Gracias! No, no lo sé. Sí, puedo.

(2) Prueba escrita (100) 3. Escribe las palabras según sea necesario: (10)

Comer (participio presente) escribir (participio presente) alto (antónimo)

Melocotón (plural) Patata (plural)

Dictado de palabras: (10 puntos)

1.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

5. Elige completar los espacios en blanco. (20 puntos)

( )1. Ella es leche.

A. Bebidas

( ) 2. Me gusta el tenis de mesa.

A. Jugar b. Jugar c. Ir

( ) 3. Tu bolígrafo es rojo y el mío es verde.

A. Pero

( )4.? ¿Cuántos años tiene tu padre?

A. un niño b. Artículo 35. c.¿Qué? Artículo 35.

( )5. Soy una chica hermosa.

A. es b .es C. soy

( )6.? Hay hasta tres.

A. Chica b libro c chico

( ) 7. ¿Te gusta?

A. Nadar

( ) 8. Hoy es de día, Ben se levantó muy temprano.

¿Niños? s B. niño c. s

( )9. Canto, pero ¿puedo? t.

A. puede, cantar B. puede, bailar C. puede, bailar

( ) 10. Tengo cuatro lápices.

R.

( )11.? ¡Feliz cumpleaños, Pedro! ?

R. ¡Gracias a todos! b. ¡Feliz cumpleaños! C. ¿Eso? No importa.

( )12.? ¿Te gusta el negro?

A. Soy b. Yo hago c. ¿No lo hago? t

( )13.? ¿Qué está haciendo ella? Ella está leyendo un libro.

A. Haz algo.

( )14.¡Papá! ¡Son mis amigos!

A. es B. soy C

( ) 15. ¿Es? Es un lindo día hoy, ¿no?

A. Sí b. No c. t

( )16.? ¿Puedo hacerte una pregunta

A.Tha? No importa. ¡Sí, por favor! informante. Lo lamento.

( )17. ¿Qué libros te gustan?

A.Leer b.Leer c.Leer

( )18.? ¿Cómo se hace una tortuga?

A. Dibujar b. Escribir c. Hechizar

( ) 19. ¡Qué hermoso pastel!

A.b . OMS. ¿Quién es la persona que te gusta?

A. perro b. mi madre c. color

Rellena los espacios en blanco según el significado de la frase y la primera letra. (10 puntos)

1.? ¿Qué deseas? Quiero una hamburguesa.

2.? ¿Estás bien? ¡Estoy bien gracias!

3. Ella es mi mejor amiga.

4.? ¿Qué? ¿Cuál es tu favorito? Me gusta jugar al bádminton.

5. Hay un profesor en el aula.

7. Conjunciones para formar frases. (10 puntos)

1. ¿Quién es tu amigo? Los mejores

2. Están jugando al fútbol

3. ¿Qué está haciendo Li Tong?

4. ¿Qué color te gusta?

5. ¿Puede volar o volar una cometa?

8. Según las oraciones de la primera columna, encuentra las respuestas correspondientes en la segunda columna. (10 puntos)

Ⅰ Ⅱ

( )1. ¿Puedo darme tu nombre? Respuesta: Sí, puedo.

( )2. ¿Qué puedes ver? ¿Poco? Es verde.

( )3. ¿Sabes nadar? c. Mi nombre es Tom.

( )4. ¿Les gustan los plátanos? d. tiene 13 años.

( )5. ¿Qué edad tiene Pedro? Sí, lo hacen.

( )6. ¿Qué color te gusta más? May está jugando al tenis.

( )7. ¿Quién juega al tenis? Las chicas están bailando.

( )8. ¿De qué color es este árbol? A menudo veo televisión.

( )9.¿Qué están haciendo las chicas? Me gusta más el morado.

( )10. ¿Qué haces frecuentemente con tus hijos? s día? Puedo ver un pájaro.

9. Lee el pasaje y elige la respuesta correcta entre paréntesis antes de la pregunta: (20 puntos)

★Respuesta★

¿Es esta una foto de ¿Jim? dormitorio. No es una habitación bonita, pero ¿lo es? Es enorme. Hay una pelota de fútbol debajo de su silla. Su escritorio está detrás de la puerta. Es marrón. Podemos ver algunos libros sobre la mesa. Su libro de matemáticas está en su bolso. La mochila escolar está en la pared.

( ) 1. ¿Dónde está su fútbol? ¿él? .

A. En la silla detrás de la puerta

( ) 2. ¿De quién es este dormitorio? ¿él? s.

A. ¿Spencer Tom? Tim SC. s

( ) 3. ¿De qué color es su mesa? ¿él? s.

A. blanco b amarillo c marrón

( ) 4. ¿Dónde está el libro de matemáticas? ¿a ellos? acerca de.

A. En el aula, en la mochila

() 5. ¿Cuál es la verdadera? .

A. Su dormitorio es pequeño.

B. Su dormitorio es enorme.

C. Su dormitorio es hermoso.

★B★

¡Hola! ¿I? Soy María. ¿I? Tengo once años. Mi apellido es Gracia. ¿I? Soy un estudiante británico. Tengo un profesor de chino. Su nombre es Jiang Hong. Su número de teléfono es 218-9176. Mi número de teléfono es 766-3725. ¿Me gusta el amarillo, pero no me gusta? No me gusta el azul.

( ) 1. ¿Cuántos años tiene María?

A.11b 12c 13

( ) 2. ¿No es así María? no me gusta_ _ _ _ _ _ _ _ _.

A. azul b amarillo c blanco

( ) 3. ¿Qué? ¿Está María aquí? ¿Cuál es tu apellido?

A. María B. Grace C. ¿No lo sé? No lo sé

( ) 4. ¿Qué? ¿Cuál es el número de teléfono de María? ¿Maestros?

A.281-3725 b . 766-9176 c 281-9176

( ) 5. ¿Mary es una estudiante china?

R. No, ¿no lo es? t. B. Sí, lo es. C. Sí, lo es.

Escribe un párrafo en inglés para presentar brevemente a tu amigo (nombre, edad, rasgos faciales, aficiones, no menos de 30 palabras) (10 puntos).

Mira, este es mi mejor amigo.

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