¿Cómo escribir cinco ejemplos de seis discursos improvisados?

¿Cómo escribir cinco ejemplos de seis discursos improvisados? Hablar en el escenario es a menudo un discurso improvisado que debe pronunciarse en el acto. Es una actividad de comunicación oral que no depende de manuscritos para expresar emociones. Echemos un vistazo a cinco ejemplos de cómo escribir seis discursos improvisados.

Seis discursos improvisados, cinco ejemplos, ¿cómo escribir 1? Escena 1: Al lado de un grifo en la escuela A: Este estudiante, ¿no ve el agua corriendo por allí? ¡Qué pérdida! B: (Desdén) ¡No es asunto tuyo! (Después de decir eso, se alejó)

Escena 2: C: Este compañero, parece que se te olvidó cerrar el grifo. Verás, la corriente es tan rápida que creo que es una lástima. b: (tocándose la cabeza tímidamente) ¡Oh, lo siento, lo olvidé! (Se da vuelta y cierra el grifo)

Profe: ¿Qué piensas después de ver estas dos escenas?

Estudiante: Creo que el tono de las palabras del primer compañero parecía crítico. Esta actitud no es fácil de aceptar. Estudiante: La actitud de la segunda compañera es mucho más sincera que la de la primera y su tono es más amable, por lo que su persuasión es más efectiva. Maestro: Sí, en el proceso de persuasión no basta con basarse únicamente en buenas razones. La sinceridad y el tacto también son requisitos previos aceptables.

La comunicación es una necesidad básica para la supervivencia de las personas en todas las sociedades. El significado de la comunicación radica en comprender y comunicar. Reconocer y comprender el mundo a través de la comunicación oral; transmitir información, ideas y emociones a través de la comunicación oral. La comunicación oral es la forma más importante para que exploremos y comprendamos el mundo, y también es nuestra forma de vida más básica. Por lo tanto, las habilidades comunicativas básicas no son sólo una necesidad para cultivar talentos sociales, sino también una necesidad para que los individuos busquen una vida feliz.

El núcleo de la comunicación oral es la "comunicación". En comparación con actividades anteriores de escuchar y hablar, este es un cambio fundamental en la orientación de valores. La diferencia es que la comunicación oral consiste en cultivar las habilidades de escuchar y hablar en una comunicación real. Toda comunicación verbal está dirigida hacia el propósito y función de la comunicación. Incluso las expresiones monólogas no implican hablar consigo mismo, sino buscar algún tipo de comprensión y comunicación para satisfacer la necesidad de comunicarse con los demás.

La comunicación oral soliloquio no excluye la "comunicación", tiene un fuerte carácter comunicativo. Algunas personas piensan que la comunicación oral monológica se centra en la práctica del habla monóloga, que es una transmisión del lenguaje unidireccional y carece de comunicación. En realidad, se trata de un malentendido de este tipo de comunicación oral.

Tomando la "introducción" como ejemplo, puede crear una situación real y guiar a los estudiantes a comunicarse sobre el tema de "presentarse". Paso 1: utilice el método de lluvia de ideas para permitir que los estudiantes piensen de manera diferente y piensen en las circunstancias en las que pueden necesitar "presentarse". Los profesores deben guiar a los estudiantes para que consideren tantas situaciones diferentes como sea posible.

Como se puede ver en la imagen de arriba, la forma de comunicación específica del tema "Preséntate" varía según las diferentes ocasiones y audiencias: hay comunicación formal e informal; una comunicación, también hay comunicación uno a muchos. Paso 2: Piensa en cada situación específica: ¿Qué se debe enfatizar en cada situación específica? ¿Cómo debería introducirse? Paso 3: Elige diferentes situaciones e intenta practicar la comunicación oral.

Las actividades de comunicación oral anteriores sobre "Preséntate" están diseñadas para guiar a los estudiantes a pensar en la comunicación oral en diferentes situaciones y con diferentes objetos. Bajo esa guía, la comunicación oral desarrollada en torno a "presentarse a sí mismo" ya no considerará la autopresentación como una composición oral, sino como una plantilla universalmente aplicable para presentar de manera integral la apariencia, la personalidad y los pasatiempos de uno, independientemente de los compañeros con los que pase el tiempo durante el día. y noche.

Al presentar y narrar estas actividades de comunicación oral aparentemente unidireccionales, además de guiar a los estudiantes para que dominen las habilidades comunicativas en diferentes situaciones y con diferentes objetos, también pueden utilizar el contacto visual, el ajuste de velocidad y los cambios de entonación. Las interacciones se pueden llevar a cabo de diversas formas, como interrupciones y preguntas durante el proceso de narración, e intercambios de preguntas después de la narración.

En este proceso, el narrador y la audiencia logran un intercambio de información y emociones. Por lo tanto, la capacidad de comunicación oral no sólo incluye la simple suma de las habilidades de escuchar y hablar, sino que también incluye ricas habilidades comunicativas, métodos comunicativos, estrategias comunicativas, psicología comunicativa y otros factores. La capacidad de escuchar y escuchar son la base de la comunicación. Si no puedes entender o hablar con claridad, la comunicación es imposible.

Pero simplemente escuchar y hablar no necesariamente logra el efecto comunicativo.

Seis discursos improvisados, cinco ejemplos, cómo escribir 2 plantillas generales para discursos improvisados.

Procedimiento general

La primera fórmula: gracias por mirar hacia el horizonte;

La segunda fórmula: pasado, presente y futuro;

La tercera fórmula A: Gracias por tu visión sentimental;

(1)1, gracias. Esto es lo primero que quería expresar cuando abrí la boca. Gracias al líder_ _ _ _ _ por darme la oportunidad de hablar, a la organización_ _ _ _ _ _ por crear una plataforma tan buena y a los compañeros que han hablado antes_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Me beneficié mucho, etc. Primero, nombre y salude a las personas clave en la reunión. No es difícil hablar y puedes ganarte el favor de todos. El chico es simpático y educado.

2. Autohumildad. Para bajar el tono un poco y crear una imagen humilde y estudiosa. Si hablas antes, puedes decir algo como "Estoy aquí para hacer algunos comentarios, por favor critica" si hablas más tarde, puedes decir: "No pienso en este tema tan profundamente como otros. Déjame brevemente; hable sobre mis propios puntos de vista. Si, por favor, perdóneme si cometí un error ". En resumen, todos son comentarios discretos y sin sentido.

3. Reconocimiento significa elogiar a los demás y afirmar las palabras o acciones de los demás. Por ejemplo, puedes elogiar a un individuo. "Los discursos de los camaradas anteriores fueron vívidos y vívidos, y me sentí muy inspirado, especialmente el XXX mencionado por XX y el XXX mencionado por XX".

“Nuestro departamento se dio cuenta de este problema y organizó debates. Con la ayuda de todos, mi comprensión se ha profundizado”, etc. En resumen, estar de acuerdo con la afirmación demuestra que eres muy sociable y que toda la unidad está llena de vitalidad. Bajo la influencia de esta atmósfera, progresas.

(2) Contenido

Por ejemplo: reseña. Contar historias y experiencias que hemos experimentado nosotros mismos evitará que olvidemos las palabras, lo cual es muy vívido y conmovedor. Recuerda revisar historias y experiencias. "Exodus": Sin él, todavía estaría volando como una mosca sin cabeza. Cuando estaba más indefenso, fue XX quien me guió y me enseñó cómo ayudarme a lograr la meta de este año. Ahora haré todo lo posible para ayudar a quienes acaban de llegar a la empresa y ayudarlos a realizar sus sueños, pero todo esto es inseparable de la ayuda de XX.

Por ejemplo: sentimiento. Situaciones comunes: el carácter determina el destino, el conocimiento cambia el destino y los hábitos afectan el destino. Los buenos hábitos pueden crear un futuro brillante. Al mismo tiempo, las personas deben tener ideales de vida y direcciones de búsqueda correctos, y deben perseverar y perseverar. Tenemos el espíritu de "pegarnos a las montañas y nunca relajarnos", adherirnos a la verdad, perseguir el progreso, dedicarnos a nuestro trabajo y dedicar amor.

(3) Visión

Expresa imaginación, felicitaciones, determinación, deseos, etc. También podemos utilizar algunas palabras, como Por último, en nombre de la empresa, me gustaría expresarle mis mejores deseos. Les prometo que trabajaré duro y daré el ejemplo después del trabajo. ¡Les deseo a los novios felicidad y longevidad! ¡Te deseo un nuevo sueño y que este gran escenario sea cada vez mejor y más próspero! Le deseo a alguien felicidad, como longevidad en el Mar de China Oriental y longevidad en el Mar de China Meridional. Entonces también podemos usar aquí algunas palabras, como espero, creo, etc.

Finalmente, me gustaría darles algunas palabras: la primera oración es "La buena calidad definitivamente captará la dirección general" la segunda oración es _ _ _ _ _ _ _ _ _; La frase es "La comprensión tiene perspectivas más amplias".

Seis discursos improvisados, cinco ejemplos, cómo escribir tres o cinco rutinas de discursos improvisados

1, "Problemas-Causas-Contramedidas"

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Los llamados problemas son las deficiencias, fallas y deficiencias de las cosas en la vida real. También se puede decir que es la brecha entre la realidad y los ideales (o estándares). Nos encontramos con varios problemas todos los días en la vida y el trabajo. El objetivo de varias reuniones es señalar problemas y resolverlos.

Cuando hables improvisadamente, puedes utilizar la rutina "problema-causa-contramedida" para organizar tu lenguaje y expresar tus opiniones. Esta rutina es en realidad lo que a menudo llamamos "hacer preguntas, analizar problemas y resolver problemas", y también es una aplicación específica del "método del paraguas vacío".

Es decir, se utilizan tres proposiciones para organizar el lenguaje: cuál es el problema, por qué, por qué y cómo solucionarlo.

2. "Opinión-Razón-Caso-Conclusión"

Esta rutina se utiliza principalmente a la hora de expresar opiniones sobre un fenómeno. En diversas reuniones se produce una especie de discurso llamado "tomar posición". La llamada actitud es expresar tu actitud y posición hacia algo. Una declaración es una expresión clara de aprobación, oposición o neutralidad hacia un determinado fenómeno o comportamiento.

Al hacer una declaración, no debes simplemente expresar tus opiniones, sino también demostrarlas plenamente. Entonces, la estructura completa de esta rutina es: el primer paso es hablar sobre lo que es y expresar directamente su punto de vista, el segundo paso es por qué, puede dar dos o tres razones por las que está de acuerdo o en desacuerdo, el tercer paso es; para seguir hablando del por qué, pero en este momento puedes dar un caso convincente para demostrar que tu punto de vista es correcto ¿cuál es el cuarto paso? Resume tu discurso.

3. "Pasado-Presente-Futuro"

Esta rutina es particularmente adecuada para discursos improvisados ​​en diversas reuniones. Las reuniones a menudo se centran en intercambios emocionales, y los intercambios emocionales implican hablar sobre el pasado y las viejas relaciones.

El primer paso en el pasado era hablar sobre por qué viniste a la fiesta de hoy, generalmente hablando de algunos eventos pasados ​​y luego agregando muchas palabras de agradecimiento. Ahora el segundo paso es hablar; sobre qué: hoy hay qué es especial, cuáles son los logros y sentimientos. El tercer paso en el futuro es hablar sobre qué hacer, qué expectativas para uno mismo, qué sugerencias y esperanzas para los demás y qué deseos para los demás.

4. “Combinación positiva y negativa”

Esta rutina es lo que solemos llamar dialéctica. Hay muchos temas en los que no podemos quedarnos simplemente de un lado, porque en la vida real a menudo están llenos de contradicciones, y hay dos lados en la elección, es decir, esto se puede hacer o aquello se puede hacer, y hay no es algo absolutamente correcto. Por ejemplo, pueden estar de acuerdo o en desacuerdo sobre si su hijo debe ser enviado a estudiar al extranjero después de graduarse de la escuela secundaria, o pueden elegir según circunstancias específicas. En este momento, es más fácil expresar el punto de vista utilizando la "combinación de rutinas positivas y negativas".

El primer paso debe ser correcto, que es explicar por qué estás de acuerdo, normalmente hablando de beneficios, ventajas, condiciones favorables, etc., el segundo paso es objetar, por lo que no estás de acuerdo, normalmente hablando; sobre riesgos, daños, desventajas, etc. Condiciones, etc. el tercer paso es hablar de cómo hacerlo, es decir, cómo lograr un equilibrio entre los aspectos positivos y negativos, y cómo captar el grado adecuado.

5. "Punto de vista de la historia"

Podemos utilizar esta rutina para contar más historias en situaciones relativamente relajadas y ricas en tiempo. Sin embargo, una vez contada la historia, debes resumirla y formarte tu propia opinión.

De hecho, la historia de esta rutina trata sobre por qué, el punto de vista es sobre qué, por qué y cómo hacerlo.

Después de contar una historia o incluso dos historias relacionadas, puedes decir lo siguiente al final -

Qué es: "Cuéntale esta historia a todos, quiero contarles a todos". punto de vista..."

¿Qué es esto? "Esta historia me dio tres ideas: primero,..."; segundo,...; tercero,..."

Por qué: "Esta historia nos dice_ _¿por qué ocurre el fenómeno? Primero,...; Segundo,...; Tercero,..."

Qué hacer: "De esta historia, entendemos cómo lidiar con una cosa: Primero,..."; Capítulo Dos,...; tercero,..."