¿Cuál es la puntuación total del examen de nivel de inglés de la Universidad de Lanzhou y cómo se divide en series?
Aquellos con una puntuación inferior a 60 se clasifican como Nivel 1, es decir, el ingreso debe iniciarse desde el primer nivel de Inglés Universitario (este nivel no puede participar en el examen CET-4 de ese año)
Hay dos niveles de 60 a 80, y la escuela comienza desde el nivel 2;
Se considera que el nivel 3 está por encima de 80 puntos, a partir del nivel 3 de inglés universitario.
Clasificación del nivel de inglés:
PETS-1: el nivel 1 es el nivel junior y sus requisitos de prueba son ligeramente más altos que el dominio del inglés de los graduados de la escuela secundaria (PETS-1B es la prueba nacional de dominio del inglés) nivel subsidiario).
PETS-2: El segundo nivel es el nivel intermedio-bajo, que equivale al nivel de inglés de los graduados de secundaria ordinaria.
PETS-3: El nivel 3 es un nivel intermedio, que equivale al nivel de los estudiantes chinos que han estudiado inglés en colegios y universidades durante dos años después de graduarse de la escuela secundaria o han estudiado cursos de inglés en la mismo nivel por sí mismos.
PETS-4: CET-4 es un nivel intermedio alto, que equivale al nivel de los estudiantes chinos que han estudiado inglés durante al menos 3-4 años en la universidad o que han estudiado cursos de inglés de el mismo nivel por sí mismos después de graduarse de la escuela secundaria.
PETS-5: El nivel 5 es el nivel más alto, equivalente al nivel al final del segundo año de la carrera universitaria de inglés en mi país. Es una prueba de dominio del inglés especialmente creada para quienes solicitan estudios en el extranjero patrocinados por el gobierno.
Nota: El English Proficiency Test es un examen nacional de inglés administrado por el Ministerio de Educación. Su propósito es medir de manera objetiva y precisa la habilidad real en inglés de los estudiantes universitarios y brindar servicios de evaluación para la enseñanza de inglés en la universidad. El College English Test es un examen estandarizado a gran escala que debe cumplir con los requisitos de calidad de la teoría de la medición educativa en el diseño y es un examen referenciado por normas relacionadas con los estándares.