Cómo dibujar un circuito en la escuela secundaria

Los puntos clave de este método son: comenzar desde el polo positivo de la fuente de alimentación y seguir la dirección de la corriente hasta llegar al polo negativo de la fuente de alimentación. No importa cuán curvo sea el circuito, siempre que la corriente no se divida, es decir, la corriente fluya de un aparato eléctrico a otro y hasta abajo, entonces estos aparatos eléctricos se conectan en serie para formar un circuito en serie. Si el circuito se desvía en un punto determinado, significa que hay líneas principales y líneas secundarias en el circuito. Luego, la corriente se fusionará en otro punto después de pasar por los aparatos eléctricos en la línea secundaria y regresará al polo negativo del. fuente de alimentación. Cuando no hay aparatos eléctricos en la carretera principal y solo un aparato eléctrico en cada ramal, estos aparatos eléctricos forman un circuito paralelo.

(2) Método de nodo

Para los estudiantes que tienen una comprensión preliminar de los circuitos en serie y paralelo, es fácil ver las conexiones de los aparatos eléctricos a partir de circuitos estandarizados. Pero los principiantes a menudo se confunden cuando se enfrentan a un circuito irregular, especialmente cuando los cables del circuito se cruzan en muchos lugares.

El método del nodo se puede utilizar para identificar dichos circuitos. Los llamados nodos se refieren a aquellos puntos del circuito donde los cables están conectados de forma cruzada, incluidos los puntos de derivación y los puntos de confluencia.

Los pasos específicos para identificar circuitos usando el método de nodos son los siguientes:

A. Primero encuentre todos los nodos en el circuito y represéntelos con letras (o números).

b. Todos los nodos conectados directamente por cables (no aparatos eléctricos) se consideran el mismo nodo. y utilice las mismas letras (o números) en su lugar.

Después de los dos pasos anteriores, es fácil ver en la Figura 06-2 que ambos extremos de las lámparas L1, L2 y L3 están conectados al punto A del circuito, y el otro extremo está conectado a D(B) del punto del circuito, por lo que las luces L1, L2 y L3 están conectadas en paralelo.

4. Conexión de circuitos

Conectar objetos según diagramas de circuitos es una habilidad de experimento eléctrico que los estudiantes deben poseer. Los siguientes tres métodos se utilizan habitualmente para conectar circuitos.

(1) Método de dirección de la corriente

Comience desde el polo positivo de la fuente de alimentación y conecte los objetos físicos en secuencia a lo largo de la dirección del flujo de corriente hasta el polo negativo de la fuente de alimentación. . Este método es rápido y preciso al conectar circuitos en serie.

(2) Método de bifurcación primero y luego troncal

Como sugiere el nombre, este es un método común para conectar circuitos en paralelo. El proceso es el siguiente: primero, encuentre el punto de bifurcación y el punto de convergencia del circuito en el diagrama del circuito y utilícelos como la "cabeza" y la "cola" de cada rama, conecte los componentes de cada rama de acuerdo con la dirección de; entrada actual, y el extremo de entrada actual es la rama. La "cabeza" del extremo de salida actual es la "cola" de la rama, que conecta la "cabeza" y la "cola" de cada rama y luego conecta los componentes en la principal; camino entre el punto de bifurcación y el punto de convergencia en el orden en el diagrama del circuito; finalmente, la "cabeza" y la "cola" de cada rama están conectadas al punto de bifurcación y al punto de convergencia respectivamente.

(3) Complete primero y luego complete.

Comience desde el polo positivo de la fuente de alimentación y use cables para conectar los componentes en el circuito principal y los componentes en las ramas a lo largo de la dirección del flujo de corriente. Primero forme una ruta de corriente y encuentre las ubicaciones de. los puntos de derivación y convergentes; luego conecte las otras ramas. Los componentes del circuito se conectan y se colocan entre el punto de derivación y el punto de fusión para formar todas las rutas de corriente.