Capítulo 7, Capítulo 6, Preguntas de Matemáticas, Capítulo 1, Grado 1.
x-y=2
① ②: 2x=6
x=3
X =3 Se convierte en ①: 3 Y = 4.
y=1
(2) x 2y=32 ①
x-y=8 ②
De ①, x=32- 2 años ③.
Sustituye ③ en ② 32-2y-y=8.
32-3y=8
3y=24
y=8
Y=8 en lugar de ③: X = 32- 2 × 8 = 16.
(3)2x 2y=1①
6x-6y=1②
② se puede simplificar a 2x-2y=1/3③.
① ③: 4x=4/3,
x=1/3
Sustituye x=1/3 en ③, y=1/6.
(4)x 2y=5①
3x y=10②
Sustituir ①: x = 5-2y en ②: 3 (5-2y) y =10.
15-6y y=10
y=1
Y=1 se sustituye en ①: X = 5-2Y = 3.
(5)5x-y=2①
4x-y=7②
②-①：-x=5
x =-5
X=-5 Sustituir en ①: 5× (-5)-Y = 2.
y=-27
(6)2x-y=3 ①
3x 2y=8 ②
①×2 ② : 7x=14
x=2
Sustituye x=2 en ①: Y = 2× 2-3.
y=1
(7) 2x-y=5 ①
3x 4y=2 ②
①×4 ②: 11x=22
x=2
X=2 se convierte en ①: 2× 2-y = 5.
y=-1
(8)2x-3y=7 ①
x-3y=7 ②
①-② ：x=0
X=0 se convierte en ②-3y=7.
y=-3/7
(9)2x y=5 ①
x-3y=6 ②
①- ②×2: 7y=-7
y=-1
Y=-1 en lugar de ②: X-3× (-1) = 6.
x=3
(10) x 3y=7 ①
y-x=1 ②
① ②：4y=8
y=2
Y=2 se convierte en ②: 2-X = 1.
x=1
¿Cuál es el contenido de matemáticas del segundo volumen del primer grado de secundaria? Capítulo 5 Rectas que se cruzan y rectas paralelas
5.1 Rectas que se cruzan
5.1.2 Rectas verticales
5.1.3 Ángulos congruentes, ángulos internos desplazados y ángulos internos en el mismo lado.
Observación y especulación
5.2 Rectas paralelas y su determinación
0 0 rectas paralelas
5.3 Propiedades de las rectas paralelas
Propiedades de las rectas paralelas
Proposiciones y teoremas
5.4 Traducción
Actividades didácticas
Resumen
Capítulo 6 Sistema de coordenadas cartesianas planas
6.1 Sistema de coordenadas cartesianas planas
6.2 Aplicación simple del método de coordenadas
Leer y pensar
6.2 Simple aplicación del método de coordenadas
Actividades didácticas
Resumen
Capítulo 7 Triángulo
7.1 Segmentos de recta relacionados con triángulos
7.1.2 Altitud, mediana y bisectrices de los ángulos de un triángulo.
7.1.3 Estabilidad de los triángulos
Aplicaciones de tecnologías de la información
7.2 Ángulo relacionado con los triángulos
7.2.2 Ángulos exteriores de los triángulos
Leer y pensar
7.3 Deformaciones múltiples y la suma de sus ángulos interiores
Leer y pensar
7.4 Proyecto Mosaico de Aprendizaje
Actividades docentes
Resumen
Capítulo 8 Sistema de ecuaciones lineales de dos variables
8.1 Sistema de ecuaciones lineales de dos variables
8.2 Sistema lineal de dos variables Eliminación solución de ecuaciones
8.3 Problemas prácticos y ecuaciones lineales de dos variables
Leer y pensar
*8.4 Ejemplos de resolución de tres variables ecuaciones
Actividades didácticas
Resumen
Capítulo 9 Desigualdad y grupos desiguales
9.1 Desigualdad
Lectura y pensamiento
9.2 Problemas prácticos y desigualdades lineales unidimensionales
Experimentos y exploraciones
9.3 Sistemas de desigualdades lineales unidimensionales
Leer y pensar
Actividades didácticas
Resumen
Capítulo 10 Recopilación, organización y descripción de datos
10.1 Investigación estadística
Experimento e investigación
10.2 Histograma
10.3 Proyecto de aprendizaje: hablar sobre el ahorro de agua a partir de datos
Actividades didácticas
Cómo calcular números reales en matemáticas en el Segundo Volumen del Primer Grado No hay problema. Sólo escribiré uno.
6√3 5√3×√3
=6√3 5×√3×√3
=6√3 5×3
p>
=6√3 15
El segundo volumen para quinto grado contiene contenido de matemáticas decimales, cuáles son los objetos de observación en los problemas de cálculo decimal (3) (simple)
Múltiples factores
p>Paralelepípedo rectangular, cubo*. (Unidad especial) Explorar gráficos
Naturaleza de las puntuaciones (incluidas puntuaciones generales, puntuaciones aproximadas... demasiado vago para jugar, cansado)
Movimiento de los gráficos (3) (Esto es muy simple )
Suma y resta de fracciones. (Es necesario utilizar puntuaciones generales y puntuaciones aproximadas) *(Unidades especiales) Llamar (esto es un poco difícil)
Gráfico estadístico de líneas (simple y claro)
Gran ángulo matemático: encontrar productos defectuosos (tenga cuidado con esto)
Comentarios generales
Por favor, adopte ~ Escribir es difícil y agotador. Por esta razón, adóptalo.
¿Cuál es el contenido de matemáticas en el segundo volumen del primer grado de secundaria? Capítulo 1: Expresiones algebraicas
Capítulo 2-Capítulo 4: Sobre la multiplicación y división de potencias, fórmula del cuadrado perfecto.
Capítulo 5: Rectas que se cruzan y rectas paralelas
Capítulo 6: Sistema de coordenadas cartesianas planas
Capítulo 7: Triángulo
Capítulo 8: Ecuaciones lineales binarias
Capítulo 9: Desigualdad y grupos desiguales
Capítulo 10: Recopilación, organización y descripción de datos
Hay treinta preguntas de cálculo en el segundo volumen de el segundo grado de la escuela secundaria.
65 60
34 * 19
65 - 43
57 - 35
67 22
97 - 1
51 / 6
36 * 8
63 * 56
91 * 1
83 / 2
4 3
45 - 12
19 / 17
21 3
49 - 37
78 * 7
57 / 1
49 48
96 83
8 * 7
43 - 9
2 - 1
72 - 23
48 24
85 * 84
37 13
43 26
22 21
2 2
450 preguntas de cálculo en el segundo volumen del primer grado de la escuela secundaria! Niños, ¿están todos en sus libros de texto, ejercicios y materiales tutoriales? = = Simplemente toma 450 y cópialo.
¿Qué versión del contenido de matemáticas del segundo volumen del segundo grado de secundaria es la tuya?
Da 20 problemas de cálculo de primer grado. 1. Completa los espacios en blanco: (2 puntos cada uno, ***40 puntos)
1 El número racional cuyo cuadrado es 25 es, y el número cuyo valor absoluto es igual a 3 es.
2. Hay cinco puntos en el eje numérico, a cinco unidades de distancia del punto. Ellos son.
3. Si y son opuestos, entonces.
4. Todos los números enteros mayores y menores que son.
5., .
El recíproco de un número es el mayor entero negativo, por lo que este número lo es.
6. Si y son opuestos, entonces.
7. Si, entonces.
8. Multiplica varios números que no son iguales a cero. Si el producto es negativo, habrá un factor negativo.
9. Utilice "" para conectar los siguientes números:,,,0 es.
10. Si, entonces.
11. Como todos sabemos, el valor de es.
12. Xiao Ming tomó el ascensor desde el segundo piso subterráneo hasta el octavo piso sobre el suelo, y luego el ascensor subió al primer piso.
13. Observa los datos a continuación y completa los números apropiados en las líneas horizontales de acuerdo con ciertas reglas.
, , , , , ( ), ( ).
14. Si la suma es recíproca, entonces.
15. El número cúbico es.
2. Preguntas de opción múltiple (4 puntos cada una, ***20 puntos)
16. ().
A.B. 5 C. 7 D. 0
17. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ()
A. dos opuestos Los valores absolutos de los números son iguales.
C. Si los valores absolutos de dos números son iguales, entonces los dos números son iguales. d. Los números racionales se dividen en números positivos y números negativos.
18. La escuela, la casa y la librería están ubicadas en una calle en orden norte-sur. La casa escuela está 20 metros al sur y la casa librería está 100 metros al norte. Zhang Ming comienza desde casa, camina 50 metros hacia el norte y luego camina 70 metros hacia el norte. En este momento, la posición de Zhang Ming es
( )
A En casa b. Librería d. , la relación de tamaño de , es ()
A.B.C.D.
20 En cierto día, el precio de apertura de la acción A fue de 12 yuanes, cayó 1,0 yuanes a las 11:36 de la mañana y cerró con un alza de 0,2 yuanes por la tarde, luego el precio de cierre. de la acción A ese día era ().
A. 0,2 yuanes B. 9,8 yuanes C. 11,2 yuanes D. 12 yuanes.
3. Calcula las siguientes preguntas (cada pregunta vale 4 puntos, ***32 puntos)
21.
22.
23 .
24.
25.
26.
27.
28.
4. Responde las preguntas (7 puntos por cada pregunta, ***28 puntos)
29.
30. Completa los 9 números -8, -6, -4, -2, 0, 2, 4, 6, 8 en la siguiente imagen respectivamente, de modo que cada fila, cada columna, cada columna, Los 3 números en cada diagonal suman 0.
31. Se sabe que son inversas y recíprocas, y su valor absoluto es igual a 5. Intenta encontrarlo.
El valor.
32. Si hay números racionales, satisfacción,
Intenta encontrar el valor de...
Descarga las preguntas de cálculo matemático de la Unidad 1 del segundo volumen del primer grado de secundaria y haz más cálculos, gracias. 1. Los siguientes conjuntos de números se pueden utilizar como los tres lados de un triángulo rectángulo ().
A.12, 15, 20; B. 6, 8, 10; C. 7, 8, 9; d. (CD)
A. La raíz cuadrada de 9 es 3; la raíz cúbica de b–1 es –1; 2 es la raíz cuadrada de.
3. Si el error especificado es menor que 1, el valor estimado es ()
A.7; B. 7.07C.
4. Como se muestra en la imagen, * * * hay cinco triángulos. Desde el punto de vista de la posición, () es el primer triángulo de la izquierda.
La forma se obtiene girándola 2700° en el sentido de las agujas del reloj alrededor de su vértice en ángulo recto.
5. Cada ángulo exterior de un polígono es igual a 300°. Este polígono es ().
A. Hexágono; b. Octágono regular; c. 23.La puerta de Xiao Ming está lista. Ahora queremos probar si la puerta es rectangular. ¿A qué te dedicas?
¿Podemos ayudarle? Cuéntamelo. (Se requieren números; dodecágono regular
6. En δδABC, ∠C=900, si BC=5, AC=12, entonces AB=.
7. Complete lo siguiente números en los conjuntos correspondientes:
19, -0.302, , 160, 0, , , , -.
①Conjunto de números racionales: {...};
p >②El conjunto de números irracionales: {…};
③El conjunto de números reales positivos: {…};
④El conjunto de números reales: {…}. /p>
Prueba 2 (preguntas que no son de opción múltiple)
2 Completa los espacios en blanco (esta gran pregunta consta de ***7 preguntas pequeñas, cada pregunta vale 3 puntos y **. *21 puntos, y la puntuación se completa directamente)
El recíproco de 8 es, el recíproco es y el valor absoluto es
9. (rellene ">" o "
10. Puede cubrir el suelo densamente. La combinación de polígonos regulares es.
11. Como se muestra en la figura, el puntero se gira en el sentido de las agujas del reloj alrededor del punto medio de un lado 600 veces, y la forma se forma después de tres rotaciones consecutivas /p>
Hay un paralelogramo en la caja
12. es un grado.
3. Responde las preguntas (5 preguntas en esta pregunta. , cada pregunta son 5 puntos, * * * 25 puntos)
13. >
①; ②
14. La altura de subida es de 8 m. Por razones de seguridad, la parte inferior de la escalera debe estar a 6 m del edificio. ?
15. Haz los puntos correspondientes en la recta numérica
16. Dibuja la gráfica de ABC girada 1800 alrededor de su punto exterior O y escribe los pasos del dibujo.
4.
(Esta gran pregunta tiene ***4 preguntas pequeñas, cada pregunta tiene 6 puntos, * * * 24 puntos)
18. AB En cualquier punto, encuentre el punto de E a AC.
La suma de distancias de BD.
17. Como se muestra en la figura, el lado AB del rombo ABCD mide 5 cm y la diagonal AC mide 8 cm. Encuentra otra diagonal.
Longitud de línea recta BD.
19. La relación entre la altura de una caída libre (metros) y el tiempo de caída (segundos) es. Una bola de acero cae libremente desde un edificio de 44,1 metros de altura. ¿Cuánto tiempo tarda en llegar al suelo?
20. Como se muestra en la figura, trapezoide ABCD, AD ‖ BC, ∠ B ∠ C = 900, AD = 1, AB = 3, CD = 4.
Encuentra la longitud de BC mediante traducción.
21. Analice el fenómeno de rotación en la siguiente figura.
23. La puerta de Xiao Ming está lista, ahora necesita probar si la puerta es rectangular. ¿A qué te dedicas?
¿Puedes ayudarlo? Cuéntamelo. (Requiere la combinación de gráficos y formas para ilustrar que los gráficos deben dibujarse correctamente y las líneas deben ser claras.
Explicación clara y clara). 5. (Esta pregunta principal *** 2 preguntas, 22 preguntas 7 puntos, 8 puntos por 23 preguntas, ***15 puntos)
22. Como se muestra en la figura, ¿se puede utilizar para verificar el teorema de Pitágoras?