La escuela secundaria Xingguo pasó de la escuela primaria a la escuela secundaria
Escuela secundaria superior Xi Changan No. 1, conocida como Escuela secundaria Changan No. 1. La escuela fue fundada en 1942. En 1962, fue catalogada como una escuela secundaria clave en la provincia de Shaanxi. En 1978, ingresó a las filas de xi escuelas secundarias clave. En 1980, fue identificada por la Comisión Estatal de Educación y la UNESCO como una. de las primeras diez escuelas secundarias piloto de educación poblacional del país.
En 2000, la escuela construyó una escuela secundaria moderna y de alto nivel (Escuela Intermedia Chang'an No. 1) con 30 clases de enseñanza, logrando la separación de las escuelas secundarias y preparatorias, haciendo más espacio para el establecimiento de escuelas secundarias de alta calidad. La escuela cuenta con un edificio de laboratorios integral de 3.000 metros cuadrados, equipado con 4 laboratorios de química, 4 laboratorios de física, 2 laboratorios de biología, 2 aulas de informática, 2 laboratorios de oratoria y una sala de exposición de historia escolar. El nuevo edificio de ciencia y tecnología de 6.000 metros cuadrados cuenta con 4 aulas de informática, 4 aulas de oratoria, 4 aulas multimedia, 2 aulas de música, 2 aulas de arte, 200 y 800 aulas de escalera multifuncionales, así como aulas de geografía y tecnología laboral. aulas, salón de actividades de ciencia y tecnología, salón físico, salón de lectura, salón electrónico de preparación de lecciones, sistema de oficina del director y centro de administración de red del campus Gigabit. La escuela también cuenta con 2 edificios de apartamentos para estudiantes y 6 edificios residenciales para el personal. El parque infantil cubre un área de 34 acres y está equipado con una pista circular de plástico de 400 metros y una pista recta de 100 metros.
La escuela cuenta actualmente con 215 profesores de tiempo completo, incluidos 171 estudiantes universitarios, 43 estudiantes de posgrado y 1 de doctorado. Hay 160 personas con títulos profesionales superiores, entre ellos 3 docentes de grado especial, y 28 personas han obtenido el título de docentes troncales o expertos en enseñanza nacional, provincial y municipal.