Maravillosos discursos en la reunión de padres de la escuela secundaria
1. Se pronunció un discurso maravilloso en la conferencia de padres y maestros de la escuela secundaria. Tuve el honor de asistir a esta conferencia de padres y maestros. He estado pensando en cómo comunicarme con mis padres. Frente a la mayoría de padres que quieren que sus hijos triunfen, ¿cómo puedo lograr que enfrenten la realidad y comprendan verdaderamente a sus hijos? Realmente me esforcé.
Algunos padres se quejaron una vez de que sus hijos podían obtener 80 puntos en el examen de matemáticas en la escuela primaria, pero sólo podían obtener entre 30 y 40 puntos en la escuela secundaria. ¿Qué está sucediendo? Los padres pueden tener preocupaciones. Por supuesto, con lo que los padres están más insatisfechos son con sus hijos, pero esto también me deprime mucho. Si una clase obtiene una puntuación perfecta, obtendrá una puntuación de cero. Esto no es algo que el profesor pueda decidir. Hay muchas razones para esto. Creo que debemos aprovechar el tiempo de las conferencias de padres y maestros para dejarlo claro a los padres.
Hice tal metáfora. Los métodos matemáticos en la escuela primaria son relativamente simples y las preguntas de la prueba también son relativamente simples. Comparo el método con una pistola y la pregunta con un conejo. El maestro dijo que este tipo de arma puede golpear a este tipo de conejo, y el mismo tipo de conejo también apareció en el examen, por lo que los estudiantes pueden golpear a la mayoría de los conejos siempre que recuerden ese método. Sin embargo, en la escuela secundaria hay más armas y más conejos. Diferentes armas pueden golpear a diferentes conejos. Varias armas pueden golpear a un conejo, o varias armas pueden golpear al conejo, pero se necesita la mejor. Ante esta situación, muchos estudiantes se encuentran perdidos. Tienen que tener un arma para golpear al conejo. Este nivel de dificultad deja desconcertados a algunos estudiantes con poca comprensión y falta de esfuerzo. No es sorprendente que sólo se puedan obtener puntuaciones bajas.
Después de hacer tal metáfora, los padres pueden entenderla muy bien, así que presenté los requisitos para los padres. En cuanto al aprendizaje y la vida, espero que los padres puedan ayudar a los profesores a hacer un buen trabajo en el aprendizaje de los estudiantes, estimular el interés de los estudiantes y hacer que se interesen en aprender lo antes posible, para recuperar su confianza.
Maravilloso discurso en la reunión de padres de secundaria 2 Estimados padres:
¡Buenos días! Me alegro de que nos uniéramos gracias a nuestros hijos. En primer lugar, permítanme, en nombre de todos los maestros y estudiantes de la Clase 2, Grado 2, agradecer a todos los padres por tomarse el tiempo de sus apretadas agendas para asistir a la reunión de padres y maestros de hoy. Han pasado casi tres meses desde que el niño ingresó al segundo grado de la escuela secundaria. Aunque me he comunicado con algunos padres de estudiantes a través de mensajes de texto y llamadas telefónicas para comunicarles sobre el comportamiento de sus hijos y las condiciones de aprendizaje en el hogar y en la escuela, nunca hemos conocido a la mayoría de los padres.
El propósito de realizar esta reunión de padres y maestros es fortalecer aún más la comunicación entre maestros y padres, y tener una comprensión más clara del desempeño de su hijo en la escuela o en casa, para que los maestros puedan ajustar su trabajo. de manera oportuna y mejorar la calidad de la enseñanza. Al mismo tiempo, se anima a los padres a participar activamente en la educación y gestión de sus hijos. Creo que nuestros objetivos cuando se trata de niños deberían ser los mismos, que es "para un mejor crecimiento de los niños".
Como dice el refrán, "Nadie es perfecto". Esto es cierto para los adultos, y mucho menos para los niños.
Maravilloso discurso en la reunión de padres de la escuela secundaria 3 Estimados maestros y padres, ¡hola!
Soy Zhu Hong, los padres de Shi. En primer lugar, me gustaría agradecer a la escuela y al director Li Haijie por brindarles a nuestros padres la oportunidad de reunirse y comunicarse. Entendemos que el desempeño general de la Clase 709 se ha logrado un salto tras otro gracias al esfuerzo y sudor de todos los docentes. ¡Permítanme, en nombre de los padres presentes, expresar mi más sincero agradecimiento a todos los maestros trabajadores de la Clase 709!
En este día, tengo la oportunidad de subir al podio y discutir temas de educación infantil con todos. Me sentí honrado, pero también un poco asustado. Porque entiendo que en comparación con los padres de aquí, todavía tengo muchas lagunas en la educación de mis hijos. Comparado con otros niños excelentes, mi hijo todavía tiene muchas deficiencias. Discursos de padres en la conferencia de padres y maestros de la escuela secundaria. Por eso, lo que quiero contarles hoy no es una experiencia valiosa, sino solo mi propia experiencia y sentimientos. Sería un honor para mí poder inspirar a mis padres de alguna manera. A continuación hablaré de mis puntos de vista desde cuatro aspectos.
Una es colocar al niño de manera razonable.
Como padre, tu personalidad es la de una madre. En las reuniones de amigos y familiares, el tema más comentado probablemente sea el de los niños. Todo padre quiere lo mejor para sus hijos. El deseo de comparación y vanidad de los padres a menudo los angustia mucho. Siempre sienten que sus hijos son inferiores a los demás y, a menudo, se les regaña por ello. Creo que, en primer lugar, debemos posicionar objetivamente a nuestros hijos y no considerarlos genios y pensar que deberían ser los primeros en el examen. En segundo lugar, no debemos comparar las fortalezas de los demás con las deficiencias de nuestros propios hijos; . Cada niño tiene su propio punto brillante. Debido a los diferentes entornos familiares, los niños son diferentes en términos de desarrollo de la personalidad, calidad psicológica, intereses y pasatiempos y formas de pensar. Por lo tanto, la educación de los niños no debe basarse en fórmulas ni seguir patrones. Discursos de padres en la conferencia de padres y maestros de la escuela secundaria. Los padres deben comunicarse con sus hijos con frecuencia, comprender plenamente los ideales, aspiraciones, emociones, intereses y pasatiempos de sus hijos, y comprender plenamente los cambios psicológicos, fisiológicos y de aprendizaje de sus hijos. Sólo comprendiendo integralmente al niño, colocándolo en una posición razonable, enseñando a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y prescribiendo el medicamento adecuado al objetivo correcto podremos obtener resultados satisfactorios.
Lo que más quiero comunicar a los padres aquí sentados es que cada niño tiene su lado excelente. En otras palabras, o desde cierta perspectiva, nuestros hijos son los mejores. Cuando digo esto, no estoy alardeando ni alardeando. Como todos los padres, el progreso de mi hijo influye en mi barómetro. Ver el progreso de mis hijos me llena de alegría y me llena de frescura. ¿Cómo puedes saber que un niño es lindo? Cuando sus calificaciones bajaron, mi corazón se sintió como una gran piedra. El sentimiento de odio porque el hierro no puede convertirse en acero está más allá de las palabras. A través de la comunicación constante con los maestros, me di cuenta de que solo estableciendo una meta que se pueda lograr poniéndonos de puntillas para los niños y dejándolos trabajar duro y progresar podemos ver su progreso diario. Con esfuerzos y progresos continuos, los niños pueden correr hacia metas más altas y tener un futuro seguro.
En segundo lugar, prestar atención a la salud mental de los niños.
Prestar atención a la salud de los niños, la personalidad es salud física, esto es algo que todos los padres pueden hacer, pero prestar atención a la salud mental de los niños no es algo que a todos los padres les preocupe. La razón por la que antepongo este tema al aprendizaje de los niños es porque creo que la salud mental de los niños es más importante que el aprendizaje.
1. ¿Cuáles son las características psicológicas de los niños que van a la escuela secundaria?
La escuela secundaria es un período semiinfantil y semimaduro, un período de complejas contradicciones entre independencia y dependencia, timidez e ingenuidad. Este período es reconocido por todos como un "período peligroso". Si no le prestas atención, se producirán peleas, huidas, amores de cachorros, suicidios y otros fenómenos. Durante este período, nuestros padres, incluso las escuelas y la sociedad deben prestar mucha atención y orientar con cuidado.
En el proceso de orientación, preste atención al método y comuníquese con los niños con frecuencia. Los niños de la escuela secundaria tienen la característica de "bloquearse". Por ejemplo, cuando mi hijo está haciendo la tarea, lo visitamos de vez en cuando. Cuando nos vio venir hacia él, rápidamente cubrió su tarea con los brazos. Parece que hay algunas cosas secretas que otros no quieren saber. De hecho, ¿qué secretos podría haber en sus deberes? Esta es sólo una manifestación del "encierro" que tienen los niños durante este período.
2. Comunícate más con tus hijos.
La escuela secundaria es un período en el que se forman la visión de la vida y los valores de los niños. Durante este período, cuando los niños observan la sociedad, a sus padres y a sus compañeros de clase, tendrán mucha confusión: confusión sobre los fenómenos sociales, confusión sobre el aprendizaje y confusión sobre la comunicación con los compañeros de clase. Si estas confusiones no se resuelven, su sano crecimiento se verá muy afectado. Los padres deberíamos comunicarnos más con nuestros hijos, comprender lo que piensan y los problemas que encuentran, y luego ayudarlos a encontrar formas específicas de resolverlos. Normalmente uso los fines de semana para comunicarme con mis hijos y pedirles que me cuenten cosas del colegio y con sus compañeros. Cuando mis hijos están confundidos sobre algo, les doy algunas sugerencias para orientarlos.
En resumen, nuestros padres deben ser buenos guiando a sus hijos, centrándose en cultivar las buenas cualidades psicológicas de sus hijos, como la amabilidad, el optimismo, la alegría, la confianza, el gregarismo, la tolerancia, la determinación y la resistencia a la frustración, y superar su egoísmo, obstinación, orgullo, tendencias psicológicas adversas como baja autoestima, soledad y vulnerabilidad. En realidad, es más fácil decirlo que hacerlo.
El tercero es prestar atención al aprendizaje de los niños.
A la hora de aprender, debería ser lo que más les importe a nuestros padres.
Si el estudio de los niños en la escuela es la parte principal de su vida de aprendizaje, entonces estudiar en casa es un complemento indispensable para el aprendizaje de los niños. Presto atención al aprendizaje de los niños desde los siguientes aspectos.
1. Cree un buen ambiente de aprendizaje en casa para los niños.
Mientras estés en el colegio, especialmente cuando hagas los deberes en casa los fines de semana, intenta mantener tu casa lo más silenciosa posible. Lo mejor es no ver la televisión. Un ambiente ruidoso puede interferir seriamente con el aprendizaje normal de los niños. Con el tiempo, los niños se volverán irritables y distraídos al estudiar. Por lo tanto, los padres también pueden leer libros, periódicos y revistas profesionales durante este período, lo que tendrá un impacto sutil en sus hijos, creará una buena atmósfera de aprendizaje familiar y cultivará la conciencia de sus hijos sobre el aprendizaje activo.
2. Ayudar a los niños a encontrar buenos métodos de aprendizaje.
Después de que mi hijo ingresó a la escuela secundaria, a medida que aumentaron los cursos y las tareas, descubrí que el niño podía afrontarlo, pero a veces la tarea se hacía tarde. Después de observarlo durante un tiempo, descubrí que es posible que este niño no haya dominado un método de aprendizaje más eficaz. Así que hablé con él sobre cómo mejorar la eficiencia en clase, cómo tomar apuntes en clase, qué buenos hábitos desarrollar al hacer la tarea, cómo revisar los materiales que ha aprendido y guiarlo para encontrar un método de aprendizaje que se adapte a sus propias características.
Animamos a los niños a tomar la iniciativa para aprender, pero cuando los niños encuentran dificultades, debemos intervenir en su aprendizaje y brindarles la ayuda adecuada.
3. Los padres deben comprender el proceso de aprendizaje de sus hijos.
Cuando no tengo nada que hacer, suelo mirar los libros de texto de mi hijo para ver qué ha aprendido y preguntarle si tiene alguna dificultad en su aprendizaje actual. También uso mi tiempo libre para comunicar sobre su situación de aprendizaje, comprender el proceso de aprendizaje del niño, descubrir rápidamente los problemas que encuentra durante el proceso de aprendizaje y ayudarlo a comprender y digerir, para que no haya callejones sin salida en el aprendizaje y " arroz crudo".
4. Debemos tratar correctamente las puntuaciones de los exámenes de los niños.
Hoy en día, los niños generalmente tienen miedo a los exámenes, les preocupan las malas calificaciones y les preocupa cómo lidiar con la presión de los padres y los niños en casa, no solo por la presión de estudiar en la escuela, sino también por también por miedo a las reprimendas de los padres. De hecho, cuanto más nos preocupamos los adultos por las puntuaciones de nuestros hijos, más nerviosos se ponen. Después de la prueba, puede dejar que los niños resuman solos. ¿Cuál es la razón principal por la que no obtuvieron buenos resultados en este examen? ¿Las preguntas del examen son demasiado difíciles, o son demasiado descuidadas o poco sólidas en sus estudios? Después de descubrir el motivo, ayude al niño a establecer una meta alcanzable de acuerdo con su situación específica y déjelo trabajar para lograr esta meta en el próximo examen. Entonces, ¿cuáles son las metas apropiadas? Por ejemplo, si su hijo no pasó el examen esta vez, no sería realista pedirle que obtenga calificaciones perfectas la próxima vez. Si la próxima vez se le pide que sume alrededor de 70 puntos, será más fácil de lograr y él mismo trabajará duro.
El rendimiento académico de mi hijo en algunas materias no es muy bueno. Cada vez que hacemos un examen, ya sea bueno o malo, rara vez lo criticamos, porque el niño tiene una gran autoestima y se sentirá incómodo si no pasa el examen. Su padre y yo lo alentaremos, lo ayudaremos a descubrir las razones y nos esforzaremos por lograr buenos resultados la próxima vez.
El cuarto es cooperar atentamente con los profesores y las escuelas.
Los maestros son quienes imparten conocimientos y guían el camino de los niños. Como padre, debe cooperar con los profesores y las escuelas para hacer un buen trabajo. Incluso si los padres piensan que algo que hace el maestro o la escuela es inapropiado, no deben decirlo directamente frente a sus hijos. En lugar de ello, debemos utilizar orientación psicológica y guiar a los niños de buena fe desde el punto de partida del maestro. De lo contrario, los niños desconfiarán del maestro, no les agradarán y no les gustarán los cursos que imparte, lo que en última instancia afectará al niño. Si cree que hay un problema, puede comunicarse directamente con el maestro. Un maestro no es un santo y, como nuestros padres, no puede ser perfecto. Además, los maestros quieren que todos los estudiantes tengan éxito. Creo que también acogen con agrado este enfoque.
Imagínense, normalmente solo hay un hijo en la familia, y a todos nos cuesta educar. Pero con cientos de niños en un grado y docenas de niños en una clase, cabe imaginar las responsabilidades y dificultades. Sólo cuando los padres cooperen activamente con la escuela podrán formar la mayor sinergia con la escuela para ayudar a sus hijos a crecer y lograr su máximo desarrollo.
Queridos padres, la educación es una responsabilidad y un arte. El crecimiento de los niños no puede separarse del suelo fértil de la escuela, del arduo trabajo del jardinero y del cuidado de la familia. solo mi opinión. Mis opiniones personales y comentarios inapropiados son bienvenidos para criticar y corregir.
Finalmente, expresemos una vez más nuestro cálido aplauso para agradecer a los profesores de la Clase 709 de la Escuela Secundaria de Idiomas Extranjeros Shangqiu por su arduo trabajo y desearles a los niños un mañana mejor. ¡Gracias a todos!
Maravillosos discursos en la conferencia de padres y maestros de la escuela secundaria 4 Queridos padres, amigos y compañeros de clase:
¡Hola a todos! Estoy muy agradecido al maestro Li por brindarles a nuestros padres esa oportunidad de comunicarse. Ahora compartiré mi experiencia en el cuidado de niños con mis padres y amigos. Si hay alguna deficiencia, critíquela y corríjala.
Primero, si quieres estudiar, primero debes decidirte. Establece objetivos y encuentra motivación.
En lo que respecta al aprendizaje de los niños, también existen factores internos y externos. Los factores internos juegan un papel protagonista. ¿Cuál es esta causa interna? En otras palabras, ¿por qué deberían aprender nuestros hijos? Me temo que muchos niños piensan que están estudiando para sus padres y maestros, pero no esperan que estudien por sí mismos. Cómo convertir lo que quiero aprender en lo que quiero aprender es la clave para estimular la intención de aprendizaje de los niños. La clave para abrir la puerta a la sabiduría es establecer una meta.
Los padres se sientan con sus hijos, analizan sus calificaciones y dotes y encuentran una meta que sea adecuada para la situación real del niño y que pueda lograrse saltando. Hay un dicho famoso de los antiguos: "La ley se toma desde arriba y la ley se toma desde abajo". Esto significa que si trabajas duro por una meta alta, es probable que alcances una meta media. Si trabajas para lograr una meta intermedia, es posible que termines con una meta más baja. En otras palabras, si trabajas duro en una universidad clave de primer nivel del país, probablemente solo ingresarás a una universidad clave de segunda categoría. Con objetivos ambiciosos en mente, el siguiente paso es superar los obstáculos del ascenso, empezando cada día y dando un paso a la vez. Específicamente, debes encontrar el método de aprendizaje más adecuado para ti, tomarte cada tarea en serio, obtener una vista previa con anticipación, revisarla después de clase y desarrollar buenos hábitos de estudio. Mi hija y su padre leyeron este mensaje en un libro: Los buenos hábitos se pueden formar en 21 días. Lo probamos con dos niños y funcionó. Es posible que los padres quieran intentarlo.
Actualmente, la mayoría de nuestros hijos rondan los trece años, en lo que los psicólogos llaman su segundo periodo de destete. Había un artículo en un periódico chino titulado Síndrome del niño de trece años. No es difícil descubrir lo que es tener trece años. Por un lado, los niños no saben qué hacer debido a la mejora de la estructura de conocimientos del libro y al aumento de la dificultad, lo que les hace sentir nerviosos y ansiosos. Por otro lado, el desarrollo físico y mental del niño ha avanzado a pasos agigantados, y se ha convertido en un "pequeño adulto". Quieren ser grandes, pero son tercos y esperan ser comprendidos y respetados por los demás. Si los padres no comprenden estas características, obviamente es inapropiado adoptar métodos "pediátricos" simples y toscos, y no resolverá el problema en absoluto.
En segundo lugar, los padres deben dar el ejemplo y dejar que sus hijos crezcan animándolos.
Los padres deben hacer lo que se les pide a sus hijos. Esto no es fácil de hacer para los padres, pero es un principio importante. Si los padres ven series de televisión o partidos de fútbol con entusiasmo y piden a sus hijos que estudien mucho, los niños pueden decir a su vez: "¿Por qué no estudias?" Mis hijos normalmente no ven la televisión durante la hora de estudio, amigo. Mi hija hace sus deberes y su padre la sigue. Su hermano estudia inglés y yo leo y escribo después de hacer las tareas del hogar. Crea un ambiente de aprendizaje en casa.
Discursos de padres de estudiantes de secundaria en reuniones de padres y maestros
Los expertos relevantes tienen esta opinión: el cuarto y quinto grado de la escuela primaria, el segundo grado de la escuela secundaria, y el segundo grado de secundaria son las tres vertientes principales para los estudiantes. En términos generales, si pueden avanzar sin problemas, el examen de ingreso a la universidad no será un problema. Hoy nuestros niños están en la segunda pendiente más grande. Se ha añadido la geometría al segundo grado de la escuela secundaria y los textos en inglés y en chino clásico se han vuelto cada vez más largos. Analicé la dificultad objetiva de las nuevas preguntas con mis hijos. Le dije: Todos tenemos la misma dificultad, sólo depende de quién pueda apresurarse. Si subes la "pendiente" del bloque y lo das todo, tu ideal estará un paso más cerca de ti. El niño entendió lo que quería decir y conscientemente dedicó más tiempo a la geometría y al chino antiguo.
Debido a que estaba mentalmente preparada de antemano y se dio cuenta de dónde debía trabajar duro en sus estudios, no se sintió difícil en la "pendiente".
En vísperas del examen final del año pasado, la escuela se encontraba en la etapa de revisión integral y era inevitable que hubiera demasiados exámenes y tareas. Los niños llegaron a casa y se quejaron mientras hacían los deberes: "¡Oye, ser estudiante es tan agotador!". Los primeros días yo solo escuchaba, pero luego ella se quejaba cada vez más, obviamente con emociones negativas. Me di cuenta de que algo andaba mal. Le dije a mi hija: "Hay dos maneras de resolver este problema: una es abandonar la escuela inmediatamente y ganarse la vida haciendo trabajos forzados y recogiendo basura cuando seas mayor. La otra es avanzar a pesar de las dificultades, con valentía". Ponte de pie sobre la marea y avanza hacia tu orilla ideal. ¡Adelante, tú eliges!" Por supuesto, mi hija eligió lo último. Ella dijo: "¡Sólo estoy hablando!" Le dije: Este tipo de queja es en realidad una sugerencia psicológica negativa, y las sugerencias negativas a menudo funcionan en secreto. ¿Por qué no dices: "Ah, nuestro maestro es muy responsable. He dominado todas las preguntas de repaso que el maestro nos dio hoy y he estado a la altura de las expectativas del maestro". "¡Si usas esta mentalidad para lidiar con el problema!" Una abrumadora cantidad de exámenes todos los días, el efecto definitivamente no será el mismo.
El libro de Zhou Hong "Aprecia a tus hijos" me inspiró mucho. Dijo: Los niños deben crecer con estímulo y los padres deben elogiarlos. De acuerdo con esta teoría, puedo detectar los pequeños avances de los niños de manera oportuna, utilizamos principalmente elogios verbales, complementados con estímulos materiales. Para ello, mi familia ha establecido un sistema de becas generosas. Se anima mucho a los niños a estudiar mucho. Mi objetivo principal al hacer esto es permitir que los niños estudien mucho. Entendemos que para obtener lo mejor, debemos trabajar duro y cosechar lo que ganamos. Ella usa la beca para comprar su escuela favorita. suministros y otras necesidades diarias, al mismo tiempo que ejercito la gestión financiera y el potencial de gasto de sus hijos.
Por lo general, aprovecho cada oportunidad para comunicarme con mis hijos, comprender sus verdaderos pensamientos y deseos y pedirles sinceramente que den. Las opiniones y sugerencias de sus padres disfrutan de la alegría del éxito con sus hijos y analizan las lecciones del fracaso con sus hijos. Deje que el niño tenga un sentido de igualdad y respeto. El niño a veces muestra signos de mover la cola. En el examen de mitad de período del año pasado, mi hija se enteró de que había superado a sus competidores y ganó el primer lugar en el grado. Después de regresar a casa, estuvo emocionada durante mucho tiempo. No empezó a hacer su tarea. Lo vi y estaba pensando en cómo calmarla. Cogí un trozo de papel y escribí una frase en él: Fuera de la Torre Qingshan, los héroes luchan por llegar a los niveles superiores. No están orgullosos de los tramos superiores. Hay héroes detrás de ellos. El niño miró la nota, se volvió hacia el estudio y colocó la nota en la base de la lámpara.
Tercero. centrémonos en cómo los padres pueden guiar a sus hijos y caminar con ellos en chino e inglés.
Basándonos en nuestra propia experiencia, mi marido y yo hemos llegado a esta * * * comprensión del aprendizaje de los niños: el chino es el primer idioma. En la escuela primaria, principalmente, el inglés es el enfoque principal, y en la escuela secundaria, se enfatizan las matemáticas y la física. Debido a que hay mucha lectura extracurricular en la escuela primaria, se mejora la capacidad de comprensión. El objetivo del chino es mejorar la capacidad de apreciación y la escritura. Mi hija y yo tenemos una biblioteca en un campo petrolero. Con una tarjeta de biblioteca, puedes pedir prestados cuatro libros cada mes. La mayoría de los libros que tomamos prestados son libros de literatura. libros, vamos a la librería y los volvemos a comprar. De esta manera podemos leer más libros y gastar menos dinero. También me suscribo a muchos libros, periódicos y revistas para mis hijos cada año. En la escuela secundaria, además de los periódicos en chino e inglés a los que siempre me suscribí, también agregué especialmente una revista llamada "Lecturas seleccionadas para estudiantes de secundaria" (Edición de secundaria) Una vez al mes, los niños leen muchos artículos de escritores famosos. , hermosos artículos chinos y extranjeros, lecturas comparativas, reseñas de expertos y otros artículos de varios géneros, que mejoraron sus habilidades analíticas y de apreciación. Descubrí que los puntajes de mi hija en la sección de lectura extracurricular de cada examen mejoraron. lo cual es inseparable de su excesiva lectura extracurricular.