Sobre el plan de implementación del trabajo de confidencialidad escolar
Para mejorar efectivamente las habilidades de seguridad y confidencialidad de la escuela, completar completamente las tareas de trabajo de confidencialidad y mejorar efectivamente la conciencia sobre la prevención de seguridad, de acuerdo con los documentos relevantes de la Oficina de Educación Municipal y los requisitos de La ley de confidencialidad actual de mi país, combinada con el trabajo real de nuestra escuela, la aprenderemos e implementaremos. La "Ley de la República Popular China sobre la Protección de los Secretos de Estado" es la línea principal, y con el objetivo de mejorar el concepto de confidencialidad. y el estado de alerta de todo el profesorado y el personal, implementamos plenamente diversas tareas de trabajo de confidencialidad, mejoramos continuamente el nivel de legalización y estandarización del trabajo de confidencialidad y promovemos mejor el desarrollo ordenado de la educación y la enseñanza escolar.
1. La ideología rectora
¿Usando la teoría de Deng Xiaoping y? ¿Teoría de las Tres Representaciones? Guiados por pensamientos importantes, debemos implementar concienzudamente el espíritu de las importantes instrucciones del Secretario General sobre el fortalecimiento del trabajo de confidencialidad en la nueva situación, comprender con precisión la nueva situación actual del trabajo de confidencialidad, seguir el principio de gobernar el país según la ley, respetar estrictamente el estado de derecho y los requisitos de confidencialidad, guardar estrictamente los secretos de estado y mantener altos estándares de confidencialidad. Las acciones prácticas de estándares y requisitos estrictos han profundizado el trabajo de confidencialidad y promovido el trabajo de confidencialidad para lograr nuevos resultados.
(1) Secretos partidistas y de Estado que afecten a la seguridad del partido y del Estado y a los intereses del pueblo. Los secretos conservadores y de estado son responsabilidad y obligación de cada personal y estudiante de nuestra escuela.
(2) El partido conservador y los secretos de estado deben ser cautelosos e implementar la política de organización sólida, personal confiable y prevención proactiva.
(3) El trabajo de confidencialidad de nuestra escuela debe seguir el principio de favorecer la enseñanza, la investigación científica y la gestión, y garantizar los secretos del partido y del Estado.
2. Objetivos del trabajo
Después de realizar actividades de trabajo de seguridad, el trabajo de seguridad ha logrado resultados. En trabajo secreto.
En este proceso, debemos mejorar nuestro espíritu emprendedor, mejorar nuestras instituciones de trabajo, mejorar las reglas y regulaciones de confidencialidad, implementar tareas de confidencialidad, mejorar y estandarizar la gestión de confidencialidad y prestar atención a la fuerte atmósfera de trabajo y confidencialidad. la buena costumbre de guardar conscientemente secretos de Estado.
En tercer lugar, liderazgo organizacional
Líder del equipo: Cheng Haosheng, director de la escuela secundaria No. 14.
Líder adjunto del equipo: Gao Cuiling, secretario de la sección del partido de la 14.ª escuela secundaria
Miembros: Xie Huiyun, subsecretario de la sección del partido de la 14.ª escuela secundaria,
Vicedirector de la escuela secundaria 14 Zhu Hongjiang,
Ahemati, subdirector de la escuela secundaria Muhammad No. 14,
Ran Jinyong, director de la oficina de No. 14 14 Escuela Intermedia,
Director de la Oficina de la Escuela Intermedia No. 14 de Tingyang,
Director de la Oficina de la Escuela Intermedia No. 14 de Li Zongqian
Cuarto,. alcance de la confidencialidad
(1) Asuntos de seguridad laboral en la sucursal del Partido y la oficina del director
(1) Estadísticas escolares y planes de desarrollo de la educación escolar no publicados;
(2) Informar las tendencias ideológicas de los profesores, el personal y los estudiantes a las autoridades y líderes superiores;
(3) Plan de reforma escolar no divulgado;
(4) Materiales escritos que informan a las autoridades superiores y líderes para reflejar cuestiones relacionadas con la escuela;
(5) Reflexionar sobre cuestiones escolares Informes de investigación sobre las opiniones y sugerencias de profesores, personal y estudiantes;
(6) Documentos secretos documentos, telegramas codificados, faxes secretos, publicaciones internas e información interna enviada por agencias de liderazgo superior;
(7) Otros asuntos confidenciales y materiales escritos.
(2) Confidencialidad del trabajo organizacional
(1) Opiniones y planes no publicados sobre cambios de liderazgo escolar o ajustes de personal;
(2) Materiales en liderazgo escolar archivos que no pueden ser divulgados sin aprobación.
(3) Opiniones y planes no divulgados para el reemplazo del equipo directivo de nivel medio o ajustes de personal.
(4) La reunión de vida democrática de los miembros y cuadros del partido involucra opiniones de; superiores, o involucra al equipo de liderazgo del departamento y registros e informes especiales sobre temas controvertidos en la evaluación del trabajo;
(5) materiales de inspección de nombramiento y remoción de cuadros, recomendación democrática y evaluación democrática de cuadros, actas de reuniones discutir el nombramiento y destitución de cuadros, la lista de cuadros de reserva, etc.
(6) Informes, quejas y materiales de apelación de miembros y cuadros del partido.
(7) Documentos secretos, telegramas codificados, faxes secretos, publicaciones internas, información interna y diversos documentos secretos, manuscritos y cartas de agencias superiores;
(8) Varias actas y Materiales originales de la reunión.
(3) Confidencialidad del trabajo del personal
(1) Planes de personal y planes salariales de organismos e instituciones estatales.
(2) Planes, programas, políticas no anunciadas como salarios, personal, estructura organizacional, títulos profesionales, etc.;
(3) Políticas de retiro y renuncia no promulgadas para el personal de instituciones públicas ;
(4) Preguntas de examen, exámenes, etc. Participar en el examen de reclutamiento de cuadros;
(5) Planes de reforma institucional y planes de ajuste de personal que aún no se han publicado;
(6) Asuntos en el trabajo de personal que no deben realizarse público.
(4) Confidencialidad de los trabajos de inspección, supervisión y auditoría disciplinaria.
(1) Informar y exponer cuestiones importantes entre cuadros dirigentes a nivel escolar o miembros del equipo de liderazgo de nivel medio.
(2) Detalles de casos disciplinarios importantes que se están investigando y manejando; por el departamento de inspección y supervisión disciplinaria de la escuela.
(3) Las decisiones, los planes y los materiales del caso del departamento de inspección y supervisión disciplinaria de la escuela para el manejo de casos relacionados con el extranjero.
(4) Los resultados de la auditoría o los hallazgos de la auditoría de los ingresos y gastos financieros; que tienen un impacto significativo en la escuela;
(5) Situaciones y resultados de cuestiones de auditoría relacionadas con violaciones importantes de las leyes y disciplinas en la escuela;
(6) Situaciones y resultados de auditorías o investigaciones de auditoría que involucran asuntos importantes que involucran a líderes escolares;
p>
(7) El informe de resultados de la auditoría del escenario de ejecución del presupuesto de la escuela presentado a la agencia de auditoría de nivel superior.
(5) Cuestiones de seguridad.
(1) El lugar de almacenamiento, la cantidad y las medidas de seguridad para el almacenamiento y transporte de artículos altamente tóxicos, artículos radiactivos y moneda.
(2) Información completa sobre casos e incidentes que ponen en peligro la seguridad nacional y la estabilidad social y política.
(3) Circunstancias importantes y nombre y dirección del denunciante, así como situaciones conexas que puedan poner en peligro su seguridad.
(4) El itinerario de invitados extranjeros importantes que visitan la escuela y los acuerdos de confidencialidad de la escuela;
(5) El plan de trabajo de seguridad formulado por la escuela que organiza reuniones importantes; >
(6) Casos e incidentes que ponen en peligro la seguridad nacional y escolar y la estabilidad social investigados y tratados por la División de Seguridad;
(7) Archivos de personal clave (incluidos políticos, seguridad, etc.) ) será investigada en determinados períodos, dominio y control;
(8) Información recopilada durante un período específico que refleja la dinámica ideológica de los profesores y estudiantes de la escuela;
(9) La configuración de los dispositivos de alarma antirrobo de la escuela y diseño del sistema de inspección escolar.
(6) * * *Asuntos confidenciales sobre el trabajo de la Liga Juvenil Comunista
(1) Nombramiento, remoción y cambio de * * * cuadros del comité de la Liga Juvenil sin administración escolar aprobación;
( 2) Principios del trabajo relacionado con el extranjero de la Liga de la Juventud Comunista que no han sido aprobados por la administración de la escuela;
(3) Instrucciones y tareas importantes que la administración de la escuela cree que no debe hacerse público en el trabajo de la Liga de la Juventud Comunista;
(4) * * Otros asuntos confidenciales relacionados con la seguridad nacional en el trabajo de la Liga de la Juventud Comunista.
(7) Asuntos confidenciales relacionados con el trabajo de los estudiantes
(1) Informes de investigación que reflejan las tendencias ideológicas de los estudiantes
(2) Materiales relacionados para el tratamiento disciplinario de los estudiantes; .
(8) Confidencialidad de la gestión de los bienes de propiedad estatal.
(1) Datos y estadísticas relacionados con los activos estatales de la escuela
(2) Documentos y aprobaciones de las autoridades superiores sobre el trabajo de activos estatales
(3) Las instrucciones e informes de la escuela sobre el trabajo de activos de propiedad estatal;
(4) Plan de compra de instrumentos y equipos, informe y plan de asignación de fondos;
(5) Instrumento y contrato de pedido de equipos.
(9) Confidencialidad del trabajo financiero
(1) Presupuesto financiero escolar y cuentas finales;
(2) Plan financiero anual.
(3) Salarios, asignaciones, fondo de previsión y otros datos de los empleados;
(10) Asuntos confidenciales del departamento de infraestructura.
(1) Documentos de licitación del proyecto, ofertas de proyecto, presupuesto del proyecto y documentos de cuenta final;
(2) Contratos, acuerdos y otra información relacionada con el proyecto.
(12) Confidencialidad de los trabajos de investigación científica.
(1) Recomendación, aplicación, desarrollo y otros procesos de trabajo relacionados no publicados de los departamentos estatales y gubernamentales en todos los niveles.
(2) Solicitud y revisión en línea de proyectos de ciencia y tecnología; y asuntos relacionados;
(3) Proporcionar información, solicitar patentes, transferir tecnología y divulgar información;
(4) Estadísticas, encuestas, análisis y predicciones del trabajo científico y tecnológico. ;
( 5) Protección de los derechos de propiedad intelectual relacionados con la ciencia y la tecnología, como logros científicos y tecnológicos, premios de ciencia y tecnología, contratos tecnológicos, etc.;
(6) Producción , enviar, recibir, transmitir, utilizar, copiar, extraer, conservar y destruir pertenecen al ámbito nacional de ciencia y tecnología. Los documentos, información y otros elementos confidenciales.
(13) Secretos del trabajo docente
(1) Consulte las respuestas y los estándares de puntuación antes de abrir las preguntas del examen unificado nacional, provincial y municipal (incluidas las subpreguntas).
(2) Pruebas y estándares de puntuación para diversos exámenes organizados por la escuela;
(3) Materiales de evaluación del desempeño y la graduación de los estudiantes;
(4) Tramitación del estatus de estudiante.
IV. Responsabilidades laborales
(1) Responsabilidades de confidencialidad de los puestos de liderazgo
1. Implementar seriamente diversas regulaciones sobre el trabajo de confidencialidad y mantener regularmente la confidencialidad del personal. gestionar verdaderamente el trabajo empresarial y de confidencialidad.
2. ¿Leer y aprobar documentos atentamente? ¿Li Wen se une al gabinete? ,? Cuando la gente sale, cierran la puerta? . Después de leer los documentos, devolverlos al responsable en cualquier momento. Los telegramas codificados y los documentos ultrasecretos debían ser devueltos el mismo día. Cuadernos, papel de oficina, etc. Los artículos que contengan información confidencial deben guardarse de forma segura y limpiarse periódicamente.
3. Los documentos confidenciales y la información recibida en la reunión serán conservados por el personal responsable de manera oportuna después de su uso, y el alcance de su circulación e intercambio no se ampliará sin autorización.
(2) Responsabilidad de confidencialidad de impresión.
1. Cualquier documento que contenga información confidencial no podrá copiarse sin la firma del líder; el número de copias debe controlarse estrictamente y las copias deben gestionarse de la misma manera que los originales.
2. Mantenga estrictamente secretos los manuscritos, materiales y discos que contengan materiales secretos utilizados para la impresión.
3. Observar estrictamente la disciplina de confidencialidad. La información contenida en manuscritos confidenciales impresos y copiados no debe difundirse, leerse por personas no relacionadas ni imprimirse ni guardarse de forma privada.
4. Las páginas de desecho confidenciales impresas deben eliminarse de manera oportuna y no deben ser leídas por personal irrelevante.
(3) Responsabilidades en el envío y recepción de documentos confidenciales
1. Hacer un buen trabajo en el registro, entrega y gestión de documentos confidenciales.
2. Revisa atentamente el recibo y regístralo y distribúyelo a tiempo.
3. Cumplir estrictamente con las regulaciones de Ming, Ming Fu y Mi Fu, y está estrictamente prohibido mezclar Ming y Mi Fu.
4. Los documentos de distribución deben enviarse directamente a los camaradas dirigentes pertinentes para su firma, y no se debe pedir a nadie que los lleve consigo ni los recoja.
5. Los documentos deberán entregarse directamente en la unidad receptora y no deberán ser transportados por el cliente. Está prohibido llevar documentos confidenciales a lugares públicos.
7. Cierra las ventanas y cierra la puerta cuando la oficina esté vacía y después de salir del trabajo.
(5) Responsabilidades de seguridad del puesto informático
1. La oficina debe tomar medidas de seguridad efectivas.
2. Se deben tomar las medidas de seguridad correspondientes para la transmisión y el almacenamiento de todos los dispositivos de almacenamiento confidenciales que contengan archivos y se deben conservar adecuadamente para evitar pérdidas.
3. Está estrictamente prohibido sacar documentos confidenciales del colegio sin permiso. Si debe sacarse de la escuela por necesidades laborales, debe ser aprobado por el líder y conservado por una persona designada.
4. El personal informático involucrado en secretos de estado debe estar más atento, cumplir estrictamente las disciplinas de confidencialidad y las normas y reglamentos pertinentes, y hacer un buen trabajo conscientemente en materia de confidencialidad.
5. Si la computadora con archivos necesita ser enviada fuera de la escuela para mantenimiento, los archivos confidenciales deben copiarse, los datos relevantes en el disco duro deben someterse al procesamiento técnico necesario y el personal externo debe hacerlo. Ser invitado a la escuela para revisar los archivos confidenciales de la computadora para su mantenimiento. Es necesario obtener previamente el consentimiento de los líderes pertinentes, realizar el procesamiento técnico correspondiente y tomar estrictas medidas de seguridad para evitar la filtración de secretos.
6. ¿Está prohibido jugar en el ordenador, por si acaso? ¿Infección por virus informáticos? .
7. Al transmitir información en una red informática, ésta debe mantenerse confidencial y está estrictamente prohibido el uso mixto.
Requisitos específicos para el verbo (abreviatura del verbo)
(1) Combinado con el trabajo real de nuestra estación, el liderazgo, la organización, el aprendizaje y la publicidad están vigentes, otorgan gran importancia a asegúrese de que el personal esté en su lugar y forme una sinergia, preste mucha atención a la implementación.
(2) Supervisar la implementación y lograr resultados prácticos. Siga estrictamente los requisitos de los superiores y realice concienzudamente un autoexamen y una autocorrección para garantizar que el trabajo de confidencialidad sea eficaz.