¿Ensayos argumentativos típicos en los libros de texto de la escuela secundaria? Así como sus reseñas y consejos.
1. Ejemplos de artículos
La persistencia es la victoria
Las personas esperan tener éxito en sus carreras o estudios. Edison inventó la batería de almacenamiento y se le concedió la reputación de "Rey de los inventos".
Dickens y Edison obtuvieron la victoria final a base de perseverancia. La perseverancia permitió a Dickens dejar muchas obras excelentes para la gente y añadir muchas obras excelentes al tesoro de la literatura mundial. La perseverancia permitió a Edison superar muchas dificultades y hacer una contribución indeleble al progreso de la humanidad. Se puede ver que la perseverancia puede hacer que las personas logren el éxito académico y profesional.
Esos perdedores a menudo abandonan sus esfuerzos en el último momento y pierden el éxito. Recuerdo que cuando un químico alemán extrajo yodo del agua de mar, parecía haber descubierto un nuevo elemento, pero se estremeció ante experimentos y refinamientos tan tediosos. Cuando otro químico pasó un año y después de innumerables experimentos, finalmente añadió un nuevo miembro a la familia de elementos: el "bromo" y se convirtió en inmortal, el químico alemán sólo pudo observar en silencio cómo el otro químico se sumergía en la alegría de la victoria. . Dos químicos, uno persistió y tuvo éxito; el otro no persistió y fracasó. Se puede ver que la perseverancia es el último obstáculo para la victoria. En los momentos más oscuros, los momentos en los que llega la luz, más necesitas perseverar en este momento. Porque la perseverancia es la victoria. (Chang Tianqi)
(Los científicos que perdieron la oportunidad de descubrir el bromo al introducir Cl en la solución de inmersión fueron el químico alemán Justus von Liebig y el científico francés Bagla) 1. Los argumentos son los puntos de vista, opiniones y opiniones del autor sobre un determinado tema o tipo de evento en el artículo. Deben ser correctos, claros y específicos, y generalmente se expresan en el título, la primera oración o al final del artículo. . Por ejemplo, el artículo "La persistencia es victoria" cree que la perseverancia es una condición importante para que una persona alcance el éxito académico o profesional.
2. Argumento
El argumento es la evidencia que demuestra la exactitud del argumento. Para probar la exactitud de un argumento, en primer lugar, el argumento debe parecer real y creíble y debe poder probarse plenamente. En segundo lugar, los argumentos deben ser típicos y lograr el efecto de “uno equivale a diez”. En tercer lugar, los argumentos deben ser novedosos. Trate de encontrar algunos argumentos nuevos que puedan brindar a las personas nuevos sentimientos e iluminación.
Por ejemplo, los ejemplos positivos y negativos de Dickens, Edison y los químicos alemanes citados en el artículo "La persistencia es victoria" se utilizan para probar el argumento, que son a la vez típicos y creíbles.
3. Proceso de demostración
La argumentación es el proceso de utilizar argumentos para probar un argumento. El propósito de la argumentación es revelar la relación lógica interna entre los argumentos.
Tres Elementos - Introducción 2
Hay tres elementos en la escritura argumentativa: argumentos, argumentos y argumentos.
Escribe una opinión basada en el tema y explícala. La capacidad de persuadir es muy importante y los tres elementos son indispensables. Mire detenidamente lo siguiente y podrá intentar escribir más en el futuro para mejorar su composición. Además, debes recordar más citas célebres, aforismos y ejemplos famosos para poder utilizarlos mejor en tu composición.
(1) Argumento
(1) El significado del argumento: El argumento es el punto de vista que se discutirá y elaborará en el artículo, y es el punto de vista y la proposición. que el autor quiere expresar. Al leer un ensayo argumentativo, lo primero que se debe hacer es encontrar, extraer y comprender el argumento del artículo.
(2) Múltiples argumentos: Un artículo puede tener uno o más argumentos. Si hay más de un argumento, es necesario aclarar el argumento central. Estos argumentos (excepto el argumento central) pueden ser paralelos o progresivos, pero deben obedecer al argumento central del texto completo.
(3) Posición del argumento: El argumento del artículo puede disponerse al principio, en la mitad o al final del artículo, a veces en el título. Es decir, se puede colocar en cualquier parte del artículo. Pero la mayoría de las veces está al principio del artículo, al igual que el argumento del párrafo. Cuando aparecen declaraciones similares al principio y al final, el argumento al principio y el argumento eco al final.
(4) Presentación de argumentos: algunos argumentos argumentativos se expresan en oraciones claras en el artículo, y solo necesitamos encontrarlos. Otros no se expresan directamente en oraciones claras. Los lectores deben refinarlos y resumirlos; ellos mismos.
(5) Preste atención a lo siguiente al presentar y establecer argumentos:
(1) Corrección: La capacidad de persuasión de los argumentos se basa en el reflejo correcto de las cosas objetivas y la correcta reflejo de cosas objetivas También depende de si la posición, el punto de vista, la actitud y el método del autor son correctos. Si el argumento en sí es incorrecto o incluso absurdo, ningún argumento será convincente por muchos que sean. Por lo tanto, los argumentos correctos son el requisito mínimo para escribir un ensayo argumentativo.
2 Importancia: Lo que está a favor y lo que está en contra debe quedar muy claro y no puede ser ambiguo ni ambiguo.
Novedad: El argumento debe ser lo más novedoso y profundo posible, y debe poder superar las opiniones ajenas. No se trata sólo de repetir clichés ajenos, ni de hablar en términos generales. Debe ser lo más único y novedoso posible.
(2) Argumento
(1) ¿Qué es un argumento? El argumento es el material y la base para probar el argumento.
(2) Tipos de argumentos:
(1) Materiales fácticos Los materiales fácticos utilizados como argumentos pueden ser a. Casos específicos, b. Datos estadísticos, <. /p>
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(2) Materiales teóricos Los materiales teóricos utilizados como argumentos pueden ser a. Obras clásicas y dichos sabios de sus predecesores b. Proverbios y dichos populares c.
(3) Requisitos para el uso de argumentos: 1. Certeza. Debemos elegir los hechos duros y típicos. Al citar como argumentos materiales teóricos que han sido probados en la práctica, asegúrese de prestar atención al significado exacto de la teoría citada. ②Típico. Los ejemplos citados deben ser ampliamente representativos y representar las características comunes y la naturaleza general de tales cosas. (3) La unidad de argumentos y argumentos. Los argumentos están destinados a probar argumentos, por lo que ambos deben estar estrechamente relacionados.
(3) Demostración
(1) ¿Qué es un argumento? Argumentar es el proceso de probar un argumento utilizando argumentos. El argumento del argumento es resolver el problema de "qué probar", el argumento es resolver el problema de "qué probar" y el argumento es resolver el problema de "cómo probar". El propósito de la argumentación es revelar la relación lógica interna entre argumentos.
(2) Tipos de ensayos argumentativos: Los ensayos argumentativos generalmente se dividen en dos tipos: argumentación y refutación.
(1) La argumentación es una forma de argumentación que prueba activamente la exactitud de los propios argumentos del autor con argumentos suficientes; (2) La refutación es una forma de argumentación que utiliza argumentos poderosos para refutar los argumentos incorrectos de otras personas. Tanto los argumentos como las refutaciones son pruebas. Uno es demostrar que uno tiene razón desde el frente y el otro es demostrar que uno está equivocado desde atrás. Pueden utilizar esencialmente los mismos argumentos.
(3) Métodos básicos de argumentación: incluye tres categorías principales y cinco tipos: inducción, ejemplos, deducción, analogía y comparación.
①Resumen. El argumento inductivo es un método de argumentación de lo específico a lo general. Saca una conclusión general a través de muchos ejemplos o argumentos individuales y luego resume sus características. En el método de inducción, primero puedes dar ejemplos y luego sacar conclusiones, o puedes presentar conclusiones y luego probarlas con ejemplos. Lo primero es lo que solemos llamar inducción y lo segundo es lo que llamamos ejemplos. El método de ilustración es un método de argumentación que utiliza ejemplos concretos típicos e individuales para probar el argumento.
②Método deductivo. El argumento deductivo es un método de argumentación de lo general a lo específico. Deriva conclusiones sobre casos individuales a partir de principios generales, y la relación entre sus premisas y conclusión es necesaria. Hay muchas formas de deducción, como el silogismo, el razonamiento hipotético y el razonamiento alternativo, pero el más importante es el silogismo. Un silogismo consta de tres partes: premisa mayor, premisa menor y conclusión. Por ejemplo, la premisa mayor de que todos los metales pueden conducir electricidad, la premisa menor de que el hierro es un metal y la conclusión de que el hierro puede conducir electricidad.
③Método comparativo. La argumentación comparada es un método de argumentación de individuo a individuo. Generalmente se divide en dos categorías, una es analogía y la otra es comparación. La analogía es un método para comparar cosas diferentes con propiedades y características iguales o similares en algunos aspectos para sacar conclusiones. El contraste es un método para probar un argumento comparando diferentes cosas cuyas propiedades y características son opuestas o contrarias de alguna manera.
(4) El método de argumentación también se denomina argumentación de ejemplo, argumentación comparada, argumentación de citas y argumentación metafórica.
(5) Métodos de refutación: hay tres formas de refutar un argumento, a saber, ①refutar el argumento, ②refutar el argumento y ③refutar el argumento. Debido a que la redacción de ensayos argumentativos se compone de tres partes: argumentos, argumentos y argumentos, el efecto de refutar argumentos o argumentos es el mismo que refutar argumentos directamente. Un documento de refutación puede combinar varios métodos de refutación para mejorar la fuerza y persuasión de la refutación.
(1) Argumento de refutación, es decir, refutar directamente la unilateralidad, falsedad o falacia del argumento del oponente. Este es el método más comúnmente utilizado para refutar. (2) Refutar argumentos, es decir, revelar los errores en los argumentos del oponente para derrotar los argumentos del oponente porque los argumentos incorrectos conducirán inevitablemente a argumentos incorrectos; (3) Refutación del argumento, es decir, exponer los errores lógicos del oponente en el proceso de argumentación, como la contradicción entre la premisa mayor, la premisa menor y la conclusión, la contradicción entre los argumentos del oponente, la contradicción entre argumentos y argumentos, etc.
Edite los tres elementos de este ensayo argumentativo - Introducción 3
Explique en detalle los tres elementos de la redacción de un ensayo argumentativo: argumento, argumento y demostración.
Pelea
Definición: Puntos de vista y opiniones del autor sobre los temas discutidos (acontecimientos, fenómenos, personajes, ideas, etc.). )
Forma: una oración de juicio completa con una declaración clara del tema
1. Los artículos argumentativos generalmente tienen un solo argumento central, y algunos artículos argumentativos también proponen varios argumentos en torno al tema central. Argumento. Puntos de discusión. Los subargumentos se utilizan para complementar o probar el argumento central. Siempre que se estudie la relación entre estos argumentos, se podrá distinguir al amo y al esclavo.
2. ¿Cómo encontrar el argumento central? Los argumentos deben ser juicios claros, declaraciones completas del punto de vista del autor y deben presentarse en forma de oraciones completas. Las posiciones se pueden dividir en: título del artículo, comienzo del artículo, final del artículo, mitad del artículo y algunas requieren que los lectores resuma. El formato general es (...) es (...) (pero durante el examen, es mejor exponer el argumento claramente, porque el profesor que califica no tiene mucho tiempo para leerlo, por lo que es mejor mostrarlo a ellos de un vistazo. Para evitar que se deduzcan puntos innecesarios)
Nota: las preguntas retóricas y las metáforas no se pueden utilizar como argumentos.
Argumento
Es el material que sustenta el argumento y es la razón y fundamento utilizado por el autor para probar el argumento.
1. Evidencia fáctica: Los hechos juegan un papel muy obvio en la escritura argumentativa. Analice los hechos, vea la verdad con claridad y compruebe si es lógicamente coherente con el punto de vista del artículo. Ejemplos representativos, datos concluyentes, hechos históricos fiables, etc. Los argumentos fácticos incluyen ejemplos y datos.
2. Argumentos racionales: Las teorías utilizadas como argumentos son siempre familiares para los lectores o generalmente reconocidas por la sociedad, y son el resultado de la abstracción y generalización de un gran número de hechos. Los argumentos teóricos incluyen aforismos, proverbios y máximas famosos, así como el razonamiento y análisis del autor.
Demostración
El proceso y método de usar argumentos para probar argumentos
La relación entre argumentos y subargumentos: probar y ser probado
En los ensayos argumentativos Los argumentos y argumentos se organizan a través de argumentos. El argumento es el proceso y método de usar argumentos para probar argumentos, y es la conexión lógica entre argumentos. El argumento es resolver "lo que hay que probar", el argumento es resolver "qué probar" y la demostración es resolver "cómo probar".
El método de demostración es el siguiente:
1. Argumentos ilustrativos (argumentos fácticos): Dar ejemplos concluyentes, suficientes y representativos para probar el argumento (Función: específico Demostrar efectivamente el punto; punto de vista (argumento principal o subargumento) para mejorar la persuasión del artículo)
2. Razonamiento y argumentación: utilice ideas incisivas de clásicos marxistas-leninistas, citas famosas y aforismos de celebridades nacionales y extranjeras. y teoremas y fórmulas generalmente reconocidos para probar el argumento (Función: punto de argumentación eficaz (argumento principal o subargumento), mejora la autoridad y persuasión del artículo)
3. y argumentos o argumentos negativos, y comparar Probar el argumento (Función: resaltar y demostrar de manera integral el punto de vista (argumento principal o subargumento), que es impresionante)
4. cosas como metáforas para probar el argumento. (Función: demostrar vívidamente el punto de vista (argumento principal o subargumento) para que el artículo sea fácil de entender y aceptar). Además, en la refutación, los métodos de refutación de "lanza y plomo, escudo y ataque" y " "reductio ad absurdum" se utilizan a menudo. A menudo se utiliza en combinación en la mayoría de los ensayos argumentativos.
5. Citar argumentos: Citar argumentos es más complejo y está relacionado con los materiales citados específicos, incluidas citas, aforismos, datos autorizados, anécdotas de celebridades, chistes, anécdotas, etc. (Función: el análisis específico, como citar citas famosas, aforismos, datos autorizados, etc., puede mejorar la persuasión y la autoridad del argumento; citar anécdotas de celebridades y anécdotas interesantes puede mejorar el interés del argumento y atraer a los lectores a leer).