Resumen de las actividades de servicio voluntario para el cuidado de niños abandonados
Experimentar una actividad definitivamente ampliará sus horizontes. Aprendamos a escribir juntos un resumen de una actividad. ¿No puede resumir ahora las actividades? La siguiente es una colección de ejemplos resumidos de servicios voluntarios para el cuidado de niños abandonados (6 artículos seleccionados) para su referencia. Espero que sea útil para los amigos necesitados.
Resumen de los servicios voluntarios para niños abandonados 1 De acuerdo con el plan de implementación del centro de actividades de verano para niños abandonados en nuestra escuela, las funciones educativas prácticas de las escuelas, sociedades y organizaciones de ligas pueden ser puesto en juego de manera efectiva para mejorar las condiciones de supervivencia y desarrollo de los niños abandonados en las zonas rurales y acelerar el nuevo campo socialista. Promoveremos integralmente una educación de calidad al ritmo de la construcción y crearemos una estación soleada para que los niños abandonados cultiven; sus sentimientos, un suelo rico y fértil para el desarrollo de la personalidad y un hogar cálido para un crecimiento feliz. El resumen es el siguiente.
En primer lugar, se han logrado los resultados iniciales.
Nuestra escuela tiene como objetivo ayudar al crecimiento psicológico de los niños abandonados y se centra en movilizar fuerzas sociales para cuidar el desarrollo físico y mental integral de los niños abandonados. Su objetivo es compensar las deficiencias emocionales. de los niños abandonados y promover el crecimiento mental saludable de los niños abandonados. Nos adherimos al principio de "ser reales, pensar de manera práctica, hacer cosas prácticas y buscar resultados prácticos" y llevamos a cabo acciones de atención de salud mental en profundidad para los niños abandonados para crear un buen ambiente y condiciones favorables para los niños abandonados. que los niños crezcan sanos, felices, iguales y armoniosos. Se han conseguido algunos logros que se reflejan concretamente en los siguientes aspectos:
1. Mejora de la calidad psicológica de los niños abandonados. Desarrollar el potencial psicológico de los niños abandonados, cultivar cualidades psicológicas saludables, prevenir enfermedades mentales y promover un sano desarrollo de la personalidad. Mejora la adaptación psicológica, la autorregulación, la búsqueda de ayuda adecuada y la capacidad de crecimiento saludable de los niños excluidos en aspectos como el estudio, la vida, la comunicación interpersonal y la autoconciencia, y promueve el crecimiento saludable general de los niños excluidos.
2. Promover eficazmente la educación sobre salud mental en las escuelas y formar un mecanismo de trabajo práctico, eficaz y a largo plazo para la atención de la salud mental de los niños rezagados en términos de políticas, medio ambiente, maestros y otros aspectos relacionados.
3. Profundizar la construcción de niños abandonados en hogares infantiles y, sobre la base de mejorar aún más la construcción de "niños abandonados en hogares infantiles", prestar más atención a la salud mental de los abandonados. -niños atrás, e inicialmente construir un ambiente feliz y cálido para los niños abandonados en los hogares de niños.
4. Fortalecer y promover aún más el trabajo de la filial de la Liga Juvenil, la Oficina de Asuntos Académicos y las organizaciones Jóvenes Pioneros en la educación de calidad en las escuelas, e incorporar la educación sobre salud mental como una parte importante de la educación de calidad en la escuela. sistema educativo y de enseñanza y desarrollo curricular basado en la escuela.
5. A través de la exploración de la educación sobre salud mental para los niños abandonados en las escuelas, hemos promovido el desarrollo de la educación sobre salud mental en las escuelas y hemos formado un determinado mecanismo de educación sobre salud mental en las escuelas. Ahora está previsto dedicar algún tiempo a promover la educación sobre salud mental en toda la ciudad y entre todos los estudiantes.
2. Problemas existentes:
1. La educación en salud mental carece de orientación profesional y de expertos. La calidad de la educación no es alta y el efecto no es obvio.
2. La plataforma de educación sobre salud mental para niños abandonados aún no se ha establecido de manera efectiva. Aún no se ha establecido el mecanismo de vinculación entre los profesores de clase, los profesores de educación moral y los profesores de salud mental.
3. Las escuelas y los profesores deben aumentar su conciencia sobre la educación en salud mental.
En el trabajo futuro, continuaremos mejorando el mecanismo de trabajo del proyecto de cuidado de "niños migrantes abandonados", resumiremos experiencias, introduciremos nuevas ideas y prestaremos mucha atención a la implementación del trabajo. y profundizar gradualmente la labor de atención a los "niños migrantes abandonados" , permitiendo que los niños migrantes abandonados crezcan armoniosamente, sanos y felices bajo el mismo cielo azul que los demás niños.
Resumen de las actividades de servicio voluntario para el cuidado de niños abandonados 2 A lo largo de los tiempos, la expectativa más ardiente de los padres para con sus hijos es “esperar que sus hijos tengan éxito”. Sin embargo, todos los padres suelen estar confundidos acerca de cómo educar a sus hijos y no saben por dónde empezar. El cultivo y la educación de los niños está relacionado con el camino de su vida futura y también es responsabilidad de los padres.
Muchos padres en nuestra escuela están restringidos por sus propias condiciones financieras. Aunque hagan negocios o trabajen en el extranjero, la mayoría de los padres no pueden llevarse a sus hijos a vivir con ellos y sólo pueden quedarse en casa y ser cuidados por personas mayores o familiares, lo que da lugar al fenómeno de la "educación monoparental", la "generación separada educación" y "educación de acogida", lo que ha provocado que muchos estudiantes se conviertan en niños abandonados.
Con el tiempo, armonizaron su relación, llenaron la profunda brecha entre padre e hijo y promovieron eficazmente el desarrollo físico y mental de los niños por el camino correcto.
7. Los “segundos padres” enseñan y desarrollan cosas buenas. La educación de los niños abandonados no es algo que pueda lograrse de la noche a la mañana, sino que es una cuestión muy difícil y un proyecto arduo y a largo plazo.
El cuidado de los alumnos abandonados no es sólo una cuestión de la escuela, sino también una responsabilidad de toda la sociedad. En resumen, es responsabilidad y obligación ineludible de las escuelas, las familias y la sociedad crear un buen entorno educativo para los niños rezagados. Debemos crear conciencia, trabajar juntos y hacer esfuerzos positivos para permitir que los niños abandonados disfruten del mismo cielo azul y reciban la misma atención que todos los niños, e implementar una educación de calidad para todos los niños.
Papá: ¿Cómo estás trabajando en otro lugar? Los extraño mucho a todos. ¿Irás a casa temprano? Mamá: Espero que puedas llevarme a la escuela todas las mañanas. No puedes volver a casa hasta que llegues allí.
"En este Dragon Boat Festival, no estamos solos. ¿Has visto a tus padres? ¡Estamos haciendo bolas de arroz con la maestra en la escuela!"
Resumen de las actividades de voluntariado para el cuidado para niños abandonados 3 1. Impartir cursos de salud y prestar atención a la salud mental de los niños abandonados.
La escuela instaló una sala de consulta psicológica, organizó cursos de salud mental junto con los cursos de salud y brindó asesoramiento sobre la salud mental de los niños abandonados. En el aula, los estudiantes pueden profundizar su autoconciencia participando en juegos psicológicos, pruebas y otras actividades, brindar orientación ideológica y emocional, cultivar una actitud positiva sobre la vida y la visión del mundo de los niños abandonados y promover su crecimiento mental saludable.
En segundo lugar, recitar los clásicos, heredar la cultura tradicional y fortalecer la educación ideológica y de calidad de los niños abandonados.
Fortalecer la educación ideológica y de calidad de los niños abandonados es una parte importante del cuidado de los niños abandonados. Junto con las actividades pertinentes organizadas por las oficinas de educación de la ciudad y el condado, nuestra escuela organiza a los niños abandonados para que reciten clásicos y hereden la cultura tradicional. En la actualidad, la escuela organiza diez minutos de recitación clásica todos los días, organiza maestros profesionales para brindar orientación y demostración, organiza regularmente a los estudiantes para realizar competencias de recitación y organiza activamente a los estudiantes para que participen en competencias a nivel de ciudad y condado. Todos los niños excluidos participaron, lo que desató una locura por aprender la cultura tradicional.
3. Con el tema “Campus Saludable”, realizar actividades prácticas para mejorar la calidad integral de los niños marginados.
La escuela organizó un simposio y pidió a los docentes que mejoraran aún más su comprensión de la importancia de garantizar que los estudiantes de primaria y secundaria tengan una hora de actividad física en el campus todos los días, especialmente los niños que se quedan atrás en la escuela. en mejorar la calidad de la educación física, e implementar concienzudamente el tiempo de recreo. Provisión de actividades físicas y ejercicio físico extraescolar por la tarde. La escuela organiza periódicamente competiciones como saltar la cuerda, jugar al volante, baloncesto y bádminton, y organiza a los niños que se quedan atrás para que participen.
4. Cooperar con los CDC del condado para proporcionar exámenes físicos gratuitos a los niños abandonados.
Para comprender mejor la salud física y el crecimiento de los niños abandonados, establecer y mejorar los archivos de salud física de los niños abandonados para prevenir la aparición de enfermedades comunes. Desde junio 5438 065438 hasta octubre de este año, nuestra escuela se comunicó con los CDC del condado e invitó al personal médico a realizar exámenes físicos gratuitos para los niños abandonados en nuestra escuela. En la actualidad, nuestra escuela básicamente ha establecido registros de salud para los niños abandonados y organizará periódicamente exámenes físicos gratuitos para los niños abandonados.
5. Fortalecer la educación sobre seguridad, desarrollar amplios conocimientos sobre seguridad y mejorar la conciencia de seguridad de los niños abandonados.
Con el fin de difundir mejor los conocimientos sobre seguridad y mejorar la concienciación sobre la seguridad de los niños abandonados, nuestra escuela fortalece la educación sobre conocimientos de seguridad para los niños abandonados, ofrece cursos prácticos integrales, escribe manuales de seguridad y populariza el campus diariamente. Conocimientos de seguridad para niños abandonados. A finales del 11 de junio de este año, la escuela celebró un concurso de conocimientos de seguridad, un concurso de diseño de pizarra con el tema de educación de seguridad y otras actividades, requiriendo la participación activa de los niños abandonados en la escuela y elogiando a individuos y grupos destacados.
En sexto lugar, fortalecer la educación sobre defensa nacional y llevar a cabo actividades temáticas para mejorar la concienciación sobre la defensa nacional de los niños abandonados.
La escuela lleva a cabo regularmente conferencias educativas sobre conocimientos de defensa nacional, centrándose en el espíritu de defensa nacional y la educación en historia de la defensa nacional para estimular el orgullo nacional y el orgullo de los niños abandonados.
A través de actividades educativas, los niños excluidos pueden comprender el significado de la defensa nacional, la guerra y la paz, así como la relación entre la defensa nacional, los individuos y el país; familiarizarse con las múltiples guerras de agresión contra China lanzadas por las potencias imperialistas modernas y; la historia de la lucha del pueblo chino contra la agresión extranjera y comprender el Ejército Popular de Liberación de China. Conozca el proceso de crecimiento y los grandes logros de los destacados estrategas militares de la historia china y extranjera.
A través de la educación, los niños abandonados comprenden que el ejército popular es una poderosa garantía para defender la causa del socialismo, y que defender la paz y la patria es la responsabilidad ineludible de la juventud contemporánea. Esto fortalece aún más la creencia. que los intereses nacionales están por encima de todo y que se atrevan a servir al país. Un sentido de dedicación a costa de los intereses.
7. Vaya a la comunidad, realice servicios voluntarios y cultive el espíritu voluntario de los niños abandonados.
Para cultivar mejor el espíritu voluntario de los niños abandonados y desarrollar el hábito del servicio voluntario, el comité de la liga juvenil escolar organiza periódicamente a los niños abandonados para que vayan a la comunidad y realicen actividades de servicio voluntario. . A través de actividades de servicio voluntario, como ir a comunidades y hogares de ancianos, se anima a los niños abandonados a participar en prácticas sociales, aprender a amar la vida, amar la naturaleza, amar la sociedad y practicar el espíritu voluntario de "dedicación, amistad, ayuda mutua, y progreso".
Resumen de las actividades de voluntariado para el cuidado de niños abandonados 4 Los niños son el futuro de la patria. Cuidar a los "niños abandonados" es permitirles vivir felices, crecer felices, afrontar el aprendizaje y luchar por la superación personal. Este es el tema de nuestra escuela: cuidar de los “niños abandonados”. El trabajo de cuidado de niños abandonados este semestre se resume en lo siguiente:
1. Utilizar reuniones de clases temáticas para fortalecer el cuidado. Nuestra escuela exige que las actividades de “Cuidado de los niños abandonados” se lleven a cabo clase por clase. Los maestros de cada clase privada de segundo nivel desarrollan planes de actividades basados en las condiciones específicas de los niños rezagados de su clase, utilizan ejemplos positivos y negativos para educar a los niños rezagados sobre la importancia de la lectura y organizan su propio tiempo de estudio de manera razonable.
2. Cultivar que los niños abandonados aprendan a cuidarse a sí mismos desde una edad temprana, sepan lo que deben hacer, participen activamente en las tareas del hogar y desarrollen habilidades de autocuidado. Deje que los niños abandonados experimenten la alegría de ayudar a los demás en la práctica y también experimenten la alegría de los demás en el grupo, comprendan que los demás deben echar una mano cuando encuentren dificultades y consideren el cuidado de los demás como una parte feliz de sus vidas.
En tercer lugar, utilizar el festival para brindarles asesoramiento psicológico y comunicación, para que estos "niños abandonados" puedan experimentar el cuidado de la escuela. Deje que cada niño que se queda atrás sienta la calidez de la clase durante las actividades, sienta que puede estudiar y vivir felices como los demás niños y deje que su psicología se llene de sol y risas.
En cuarto lugar, comprender la situación básica de los estudiantes abandonados. Preocuparse por el crecimiento espiritual de los estudiantes, tomar en consideración las alegrías, tristezas y alegrías de los estudiantes, prestar atención a la educación de la vida psicológica, los sentimientos morales y los gustos estéticos de los "niños abandonados", comunicarse con los estudiantes y hacer por la falta de afecto familiar hacia los niños abandonados. Brindar la ayuda necesaria a los niños abandonados y corregir sus malos comportamientos.
En definitiva, cuidar a los niños abandonados y dejarles crecer sanos. Es el deseo de todo padre y de todo educador.
Resumen del voluntariado para el cuidado de niños abandonados 5 El 13 de julio, tercer día de "ir al campo", según el itinerario, todos se dividieron en cinco grupos y se dirigieron a cada pueblo. para visitar a los niños abandonados en el pueblo. El destino de nuestro cuarto grupo es Chang'an Village.
Los niños abandonados se refieren a niños cuyos padres o uno de ellos sale a trabajar y se queda en zonas rurales. Suelen vivir con alguno de su padre o madre, o con familiares de una relación anterior, o incluso con otros familiares y amigos de sus padres. Entre ellos, hay un niño, su nombre es Peng, que se está preparando para ingresar al tercer grado. Mis padres trabajan en Guangdong y tengo una hermana menor y un hermano menor. Fue difícil en casa.
No es de Guangxi, pero creció en Zouwei. Su ciudad natal está en la lejana Jiangxi. Quería volver a casa, pero nunca lo hizo. Extraño a mis padres. Sólo puedo verlos cuando estoy ocupado durante el Año Nuevo chino. Finalmente, llegaron las vacaciones y Wang Gang ya no reprimió sus emociones y corrió temprano hacia sus padres. Desafortunadamente, no conocimos al propio Wang Gang. Fue su abuela, un anciano de pelo gris, quien nos contó la historia de este niño abandonado. Nuestra conversación se volvió difícil debido a la barrera del idioma. Afortunadamente, nuestro maestro principal actuó temporalmente como traductor, lo que nos permitió aprender más sobre los niños abandonados, especialmente Xiao Wang Gang. Se entiende que Xiao Wang Gang también es un niño travieso.
Los niños abandonados han carecido durante mucho tiempo del cuidado de sus padres, especialmente en zonas rurales con malas condiciones de vida. Es normal que carezcan de la orientación correcta de sus padres desde pequeños y desarrollen una mentalidad rebelde bajo los mimos de sus abuelos. La maestra dijo: "Brindar una buena educación es la base, cuidar e iluminar es el camino".
Yo también soy un niño de una zona rural. Me pongo en su lugar y entiendo el estado psicológico de los niños abandonados. Siempre hacen todo lo posible para atraer la atención de quienes los rodean. De hecho, lo que más quieren es ser reconocidos por las personas que los rodean. Al mismo tiempo, también son niños fuertes. Al ver que otras parejas tienen padres que los lastiman y los aman, solo pueden llorar en secreto y querer llorar, pero no se atreven. Este tipo de ambivalencia sólo puede resolverse lanzándose a los brazos de tus padres.
Antes de partir, le dejamos algunos libros a Wang Gang. Esperamos sinceramente que se convierta en un niño de buen comportamiento, un buen estudiante a los ojos del maestro, un buen nieto de la abuela y un buen estudiante. buen hijo de sus padres...
Resumen de las actividades de voluntariado para el cuidado de niños abandonados 6 Ha concluido con éxito la actividad de cuidado de niños abandonados que se inició el X, 20xx de marzo. Como organizador y participante de este evento, creo que es necesario resumirlo bien. Con un buen resumen, puede garantizar que actividades similares en el futuro se mejoren a un nivel superior, y también puede garantizar que los problemas que puedan surgir en las actividades actuales no surjan en el futuro debido a las lecciones aprendidas.
En primer lugar, los niños abandonados están bien alimentados.
Esta vez, nuestras actividades duraron tres meses. ¡Creo que estos tres meses son los tres meses más satisfactorios y satisfactorios para todos los niños abandonados! El equipo de cuidado formado por nuestra unidad los cocinó y alimentó durante tres meses, permitiendo que cada niño abandonado pruebe el sabor de su madre perdida hace mucho tiempo, haciéndoles saber que el mundo todavía se trata de las personas que los aman y lo que quieren. para ver.
En segundo lugar, los niños abandonados van a la escuela.
Esta vez nuestras actividades recibieron ayuda del Estado. Entre los niños abandonados que nos importan, los niños en edad fértil han regresado a la escuela en estos tres meses. Al verlos escuchar atentamente en el aula, mis compañeros y yo nos sentimos muy felices. Este es un aprendizaje sustancial sobre amar la felicidad. Lo hemos hecho en estos tres meses, hemos realizado nuestro plan anterior antes del evento y hemos realizado el deseo de los niños abandonados de regresar a la escuela.
En tercer lugar, los niños abandonados finalmente se rieron.
Durante esta actividad, notamos que estos niños abandonados parecían estar llorando al principio, pero ahora comenzaron a reír. Saben que alguien se preocupa por ellos y los cuida. Saben que no son niños abandonados por sus padres ni olvidados por el país y mucho menos niños. Recibieron cuidados durante la actividad y finalmente sonrieron como niños, como niños despreocupados a esta edad.
En cuarto lugar, ¿qué pasa con el futuro de los niños abandonados?
Sin embargo, durante los tres meses de actividades, también me di cuenta de cuánto tiempo estos niños abandonados no han recibido atención. Después de tres meses de actividades, me di cuenta de que después de nuestras actividades, ¿estos niños seguirán viviendo la misma vida que antes? ¿Habrá otras unidades u organizaciones para ayudarlos? No tengo ni idea. Esto me hace sentir que nuestras actividades son como un equipo organizador formal y no pueden garantizar la felicidad y el crecimiento futuro de estos niños. Después de este evento, comencé a replanificar actividades para cuidar a los niños abandonados. Creo que el ciclo de esta actividad de cuidado no debería ser de tres meses, sino que debería durar toda la vida de los niños. Esto requiere que tengamos suficiente personal, material y financiero para ayudarlos.
Bueno, si no puede suceder ahora, ¡haré lo mejor que pueda! Para conseguir las caras sonrientes de los niños, ¡estoy dispuesto a luchar por ello!
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