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¿Cuáles son los indicadores de rendimiento de la memoria?

Los indicadores de rendimiento de la memoria incluyen especificaciones, frecuencia operativa, capacidad y latencia CL.

Especificaciones como DDR, DDR2, DDR3 y DDR4. DDR4 es el más avanzado.

Frecuencias de funcionamiento como 2800MHz, 2666MHz, 2400MHz, 2133MHz, 2000MHz, 1866MHz, 1600MHz, 1333MHz, 1066MHz, 800MHz, 667MHz. Cuanto mayor sea la frecuencia, más rápida será la velocidad.

Capacidades como 512MB, 1GB, 2GB, 4GB, 8GB, 16GB, etc. Es mejor el que tenga mayor capacidad.

Retrasos CL como 2-2-2-5, 10-10-10-30, 11-11-11-28, etc. Cuanto menor sea el número, menor será el tiempo de reacción.

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Los niños que acababan de salir de la escuela dejaron sus mochilas y se reunieron en torno a un objetivo sencillo. El portero se puso los guantes, se puso la mano en la rodilla lesionada y mantuvo la vista fija en el balón. Realmente quiere detener inmediatamente un balón peligroso para su equipo. Un partido de pelota lleno de alegría atrajo a tantos espectadores. Detrás del portero, un niño vestido de rojo con el vientre abultado, cruzaba las manos a la espalda, estaba muy orgulloso, como si se hubiera convertido en un portero serio. El tío que se sentó primero en el asiento de "espectador" parecía estar viendo un partido tan maravilloso por primera vez. Sus ojos no podían separarse de los jugadores y del fútbol por un momento, como si fuera a perderse los momentos más emocionantes del juego. un abrir y cerrar de ojos. Un niño que llevaba un gorro para la nieve se inclinó y asomó su delgada cabeza. 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También recuerdo esa vez, la escuela celebró una reunión deportiva y el profesor de educación física me preguntó si quería jugar al fútbol. Fútbol, también juego bien en educación física, pero si participo en un juego real y hay tanta gente mirando, estaré muy nervioso y mi mente se quedará en blanco. Pero me gusta mucho jugar. Fútbol Por recomendación del profesor de educación física, me uní al equipo de fútbol y me convertí en suplente. Unos días después, nuestros jugadores entraron uno por uno y el partido estaba por comenzar. El público vino a ver nuestro partido. En el entretiempo, nuestro equipo estaba un punto detrás del oponente y el capitán estaba gravemente herido. La maestra finalmente me pidió que me sentara en el banquillo. estar nerviosa, así que se tomó el tiempo de venir y decirme: "No te preocupes por las opiniones de los demás, sólo concéntrate en jugar al fútbol". "Tenía en cuenta las palabras de mi madre. Antes de jugar al fútbol, me dije que debía concentrarme en jugar al fútbol, como suelo hacer en las clases de educación física. El partido empezó de nuevo. Me olvidé del público fuera del estadio. Corrían con fuerza. , a veces defendiendo, a veces atacando. Todos cooperaron muy bien. Al final, vencimos al oponente por dos puntos y ganamos. Después de este juego, entendí una verdad: ¡no te preocupes demasiado por las opiniones de los demás y sé valiente! haz lo que quieras hacer En una tarde soleada, justo después de la escuela, un grupo de niños corrió al patio de recreo para jugar al fútbol. La noticia llegó a los oídos de la gente y la gente vino a ver el partido. Lleno de gente, se quitó el abrigo, dejó su mochila, se quitó el pañuelo rojo, se arremangó y estaba listo para pelear. A ambos lados del portero había simples porterías hechas de ropa y mochilas. Y se puso de pie, con la mirada fija en el frente, por miedo a que anotaran el balón del contrario, los jugadores de ambos bandos se prepararon y el partido arrancó con la expectativa del público. estrategia de ciudad vacía". Levantando vigorosamente la pierna, fingió patear el balón. En cuanto tuvo la oportunidad, el jugador blanco pasó el balón a sus compañeros y lo pateó. Una patada. El balón trazó un arco perfecto en el aire. y estaba a punto de marcar. En ese momento, el portero enemigo saltó e intentó marcar. Afuera del estadio se oyeron vítores, algunos se levantaron de un salto y gritaron: "¡Gol, gol, buen trabajo!". "Y los jugadores del equipo rojo no se quedaron atrás.
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