Responsabilidades del Vicepresidente
(1) Asistir al director en la gestión de disciplina y seguridad de entradas y salidas.
(2) Asistir al director en el acompañamiento y gestión de seguridad del equipo escolar en horario de mañana y tarde.
(3) Cuando la escuela, grado o clase organiza actividades a gran escala, como reuniones de estudiantes, actividades de práctica social, actividades de caridad, limpieza general, etc., deben organizarlas y gestionarlas conjuntamente con la clase. maestro.
(4) Cooperar con el maestro de la clase para realizar visitas domiciliarias y conferencias de padres y maestros.
(5) Durante el período en que el maestro de la clase se encuentre en viaje de negocios o de baja por enfermedad, el maestro adjunto de la clase desempeñará las funciones del maestro de la clase y asumirá todo el trabajo de gestión de la clase. (Si el director toma una licencia de una semana o más, la escuela proporcionará un subsidio proporcional al director adjunto).
2. Responsabilidades del director
(1. ) Realizar encuestas e investigaciones a los estudiantes para comprender su situación familiar, condiciones ideológicas y morales, situación de aprendizaje, condición física, así como características, intereses y especialidades de personalidad y psicológicas, y realizar un buen trabajo en las visitas domiciliarias.
(2) Organizar y gestionar el colectivo de clase. Los profesores de clase deben fijar objetivos para la construcción colectiva de la clase, establecer rutinas de clase, cultivar un equipo de cuadros de clase capaces y crear una buena atmósfera de clase basada en las políticas educativas, las tareas educativas y la situación real de los estudiantes. El trabajo diario de gestión organizativa del profesor de clase es el siguiente:
1. Organizar reuniones semanales de clase.
2. Organizar a los estudiantes para que participen en las actividades escolares y de grado.
3. Supervisar que los estudiantes cumplan con el código de la escuela primaria, las normas de comportamiento diarias para los estudiantes de la escuela primaria y las reglas y regulaciones de la escuela.
4. Organizar actividades entre clases, instar a los estudiantes a llegar a tiempo, asistir a clases de educación física y diversas clases de actividades, y comprender las condiciones y problemas de aprendizaje de los estudiantes.
5. Comprender la dinámica ideológica, las características psicológicas y los intereses de los estudiantes.
6. Manejar emergencias dentro de la clase y reportar incidentes importantes a la escuela de inmediato.
7. Realizar un buen trabajo en la gestión de la limpieza del aula y en la disposición cultural.
(3) La educación guía a los estudiantes para que se desarrollen de forma integral. Sentar una buena base para mejorar la calidad ideológica y moral, la calidad científica y cultural, la calidad física y la calidad psicológica de los estudiantes.
1. Educar a los estudiantes para que aprendan y practiquen los valores socialistas fundamentales, amen la patria, la ciudad natal y la escuela, y establezcan gradualmente la idea de servir al pueblo.
2. Educar a los estudiantes para que trabajen duro para completar las tareas de aprendizaje, ayudarlos a aclarar los objetivos de aprendizaje, corregir las actitudes de aprendizaje, dominar los métodos de aprendizaje científico y mejorar continuamente el rendimiento académico.
3. Educar, organizar y orientar a los estudiantes para que participen en las diversas actividades laborales, sociales y otras actividades prácticas prescritas por el colegio. Educar a los estudiantes para que insistan en el ejercicio físico, desarrollen buenos hábitos de trabajo, de higiene y de vida, y mantengan la salud física y mental.
4. Cuidar la vida extraescolar de los estudiantes y orientarlos para que participen en actividades científicas, culturales y sociales beneficiosas para la salud física y mental.
5. Incentivar a los estudiantes a desarrollar intereses, aficiones y especialidades legítimas, llevar a cabo educación en salud mental y promover el desarrollo saludable de la personalidad de los estudiantes.
6. Proporcionar educación sobre seguridad a los estudiantes.
7. Hacer un buen trabajo en la evaluación ideológica y moral de los estudiantes y las recompensas y castigos relacionados, y completar el "Manual de crecimiento del estudiante".
8. Implementar diversas tareas asignadas por la Dirección de Educación Moral del colegio para promover el desarrollo integral de los estudiantes.
(4) Coordinar todos los aspectos de educación y canales de comunicación. El profesor de la clase es responsable de contactar y organizar a los profesores para discutir el trabajo educativo de la clase y coordinar diversas actividades y cargas de tareas. Comuníquese con los padres de esta clase y las partes sociales relevantes para obtener apoyo y cooperación, y haga un buen trabajo en la educación de los estudiantes.
(5) Programe el plan del maestro de clase, verifique la implementación del plan, complete el manual de trabajo del maestro de clase y resuma el trabajo de clase.